奇妙的对联教学设计

【Ifyoudonotleaveme,wewilldietogether.怎么译？

这就是语文提分，英语降分的原因:

差别不在英语水平,而在汉语水平。】你如果不滚开,我就和你同归于尽。(四级)

你若不离不弃,我必生死相依。(六级)

问世间情为何物,直教人生死相许。(八级)

天地合,乃敢与君绝。(专家)

你在或不在,爱就在那里,不增不减。(活佛水平)

梳理探究——

奇妙的对联

明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。穷人与富豪如何解答对联题？学习目标：1、了解对联的基本常识；2、学会对简单的对联。昨夜春风才入户今朝杨柳半垂堤对联的起源与发展01秦汉以前，民间过年就有悬挂桃符的习俗。03宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍。02五代，人们开始把联语题于桃木板。04明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。一、字数相等，断句一致。二、词性相同，结构对等。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

对联的“对”下联：学海无涯苦作舟。词性：名名+动名+形+动名结构：偏正+动宾+形+动宾上联：书山有路勤为径，词性：名名+动名+形+动名，结构：偏正+动宾+形+动宾三、平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

上联：春晖盈大地平平平仄仄

下联：正气满乾坤仄仄仄平平

对联的“联”01“联”指上下联之间语意上的关联。02内容相关联一般分为正对、反对、串对。1、正对

所谓正对，亦叫同类对、并列式。就是上下联的内容互为关联，互为补充，说明的是一个方面的意思。且二者又合谐地处在统一的意境中。瑞雪片片兆丰年腊梅点点报新春上联：爱国诚信乃做人根本下联：求实谦虚为治学前提2反对

所谓反对，即上下联的内容相反，或相对称，它们互相映衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给人以深刻的印象。扫千年旧习树一代新风

宁为玉碎

不作瓦全

3、串对

所谓串对，亦叫流水对、走马对，即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联语。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系

直登朱麓三千丈来看长沙百万家革命尚未成功同志仍须努力一失足成千古恨再回头是百年身对联的“横批”

“横”指横写的书写方式。“批”指对整个对联主题的补充、概括、提升的作用。才成志立年华潇洒莫蹉跎岁月峥嵘须奋斗1.忌同字

对联中，除带有衬字性质的虚词用于上下联同一位置不避重复外，非出于特殊需要，实词处于上下联同一位置或不同位置，均不可重复。对联的最大特点是以寥寥数字包蕴尽可能多的内容，文字重复无疑减少了联词包含的信息。学生写作对联重复用字，多数是无意中造成的。

①增强人民体质保障人民健康

②祖国一日千里人民万众一心

③月圆花美千家乐家富民强万户欢

例①中的两处“人民”处上下联同一位置，重复使这两句话更像标语。例②中的“一”出现于上下联不同位置，同样不能允许。例③中的“家”在上下联中出现了两次，削弱了联语的整体美感。

2.忌上下一义、语义雷同

对联上下句间可以是并列（正对），相反（反对），转换、因果、条件（流水对）等关系，但上联意思不能完全一样。王力《诗词格律》：“出句对句完全同义（或基本同义）叫做‘合掌’，更是诗家的大忌。”

例如①神州春光好，赤县气象新。②春晖盈大地，艳阳照九州。

例①中，“神州”“赤县”均为中国之意，内容重复，“春光好”“气象新”喻义大体一致。例②中，“春晖”“艳阳”系同义词，“大地”“九洲”语义接近。这两副对联形式上对得很工稳，内容上则有“合掌”之病，这点往往被同学们所忽略。

如何贴对联？

门分上下我们面向门站立时，右手边自然就是上，左手边的是下。

联分上下，对联是讲究平仄押韵的，遵循着仄起平入规则。结尾仄声（三声、四声）的是上联，结尾平声（一声、二声）的是下联。

横批的书写是自右而左。1、门前碧水环绕下联：2、静聆雨润绿草下联：水——碧水——碧水环绕——门前碧水环绕——山青山青山巍峨屋后青山巍峨花红花风拂红花笑看风拂红花草——绿草——雨润绿草——静聆雨润绿草——牛刀小试对联配对把下列各句中的四句组成两副对联，注意上下联顺序。①茶鼎夜烹千古雪②云抹三峨日夜浮③四时烟雨半山云④花影晨动九天风⑤两树梅花一勺水①④/⑤③

下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。

纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣

评改对联对联排序下面这副对联的下联结构已打乱，请根据对联知识调整。上联：大江东去，浪淘尽，千古英雄。问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阕？下联内容：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有尧天舜日下联：

小苑西回，莺唤起，一庭佳丽。看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

写一写？云对___雪对___和风对____朝霞对_____花对____蝶对___蓝天对____万紫对_____桃对_____柳对____山清对____鸟语对____

雾霜细雨夕阳

草蜂碧野千红

李杨水秀花香对几个简单的词组辞旧岁（）

千山秀（）

蜂采蜜（）

行千里路

（）迎新春万水清蝶恋花读万卷书

下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。上联：

，

弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。盘中餐粒粒皆辛苦

补充对联请为图书馆的对联补拟下联：上联：学问藏古今下联：___________文化集中外妙手著春秋智慧集东西

才识贯中西高考演习广东题：下面是一幅对联的上联，请对出下联。上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下联：___________________________“李白苏轼巴金，同属川中名流”

“南京苏州无锡，同属江左名都