通电导体在磁场中受到力

通电导线在磁场中受到的力温纪彦沈阳师范大学教学方法教材解读学情分析教学任务教学设计板书设计说课内容选自人教版高中物理教材解读第三章磁场第一节磁现象和磁场第二节磁感应强度第三节几种常见的磁场第五节运动电荷在磁场中收到的力第六节带电粒子在匀强磁场中的运动第四节通电导线在磁场中受到的力第4节通电导线在磁场中受到的力第5节运动电荷在磁场中受到的力第6节带电粒子在匀强磁场中的运动第2节磁感应强度第3节几种常见的磁场第1节磁场和磁现象第4节通电导线在磁场中受到的力教材解读基础
概念基础
知识深化
铺垫升华
难点教学方法说课内容教材解读学情分析教学任务教学设计板书设计学情分析知识分析已掌握磁场和磁感应强度学情分析经验储备已学习过电场的知识，磁场与电场均属于场，有类比性经验分析已学习过电场的知识，磁场与电场均属于场，两者有类比性心理分析之前两节内容比较简单，本节内容难度提升，要提醒学生注意理解心理分析之前两节内容比较简单，本节内容难度提升，要提醒学生注意理解心理分析之前三节内容比较简单，心理放松,本节内容较难。教学方法说课内容教材解读学情分析教学任务教学设计板书设计教学任务—教学目标1熟练应用左手定则3理解公式中L是有效长度

2掌握安培力公式F=BILsinθ教学任务—重点和难点教学任务重点难点1、磁场对电流作用的因素2、磁场和电流垂直时安培力计算公式1、左手定则的理解和使用2、磁场方向、电流方向、安培力方向三者的空间关系教学方法说课内容教材解读学情分析教学任务教学设计板书设计教学方法实验演示法1、让学生观察不同条件下安培力的方向2、锻炼学生观察能力总结归纳法1、通过实验记录的磁场方向、电流方向和安培力方向总结规律。2、循序渐进，知识掌握牢固探究法1、传授学生左手定则，让学生自主探究用左手定则判断安培力方向的过程2、培养学生自主探究的能力教学方法说课内容教材解读学情分析教学任务教学设计板书设计教学设计1234新课导入概念回顾新课讲授解决问题教学设计—新课导入教学设计—概念回顾F=ILB通电导线在磁场中会受到的力的作用这个力就叫安培力教学设计—新课讲授123演示实验规律总结左手定则4安培力大小演示实验实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下垂直屏幕向外背离铁架台实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下垂直屏幕向外背离铁架台竖直向下垂直屏幕向里靠近铁架台实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下垂直屏幕向外背离铁架台竖直向下垂直屏幕向里靠近铁架台竖直向上垂直屏幕向外背离铁架台实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下竖直向上竖直向上垂直屏幕向外垂直屏幕向里靠近铁架台背离铁架台垂直屏幕向外背离铁架台竖直向下垂直屏幕向里靠近铁架台教学设计—新课讲授3、拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向2、让磁感应线从掌心进入,并使四指指向电流的方向1、伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内教学设计—新课讲授电流I磁感应强度B安培力FBIFNS南孚ABCEDGFH磁铁教学设计—新课讲授电池磁铁电池SNFF教学设计—新课讲授1.当电流与磁场方向垂直时F=ILB(B⊥L)BIF教学设计—新课讲授2、电流与磁场方向平行时，磁场对电流的作用力？NSI问题:如果既不平行也不垂直呢？BθIF=0教学设计—新课讲授IB把磁感应强度B分解为两个分量：一个分量与导线垂直B1=Bsinθ另一分量与导线平行B2=BcosθθB2B13.当电流与磁场方向夹角为θ时:教学设计—新课讲授4、平行于导线的分量B2不对通电导线产生作用力，通电导线所受作用力仅由B1决定即F=ILB1F=ILBsinθ将B1=Bsinθ代入得IBθB2B1教学方法说课内容教材解读学情分析教学任务教学设计板书设计教学设计——板书设计3.4磁场对通电导线的作用一、安培力

F=BIL二、安培力的方向判定

左手定则：磁场线穿过左手手心，四指方向是电流方向，大拇指方向为安培力方向

三、影响安培力大小因素

F＝BILsinθ

θ为磁感应强度B垂直于电流的分量选自人教版高中物理第三章磁场第一节磁现象和磁场第二节磁感应强度第三节几种常见的磁场第五节运动电荷在磁场中收到的力第六节带电粒子在匀强磁场中的运动第四节通电导线在磁场中受到的力讲课内容新课导入概念回顾F=ILB通电导线在磁场中会受到的力的作用这个力就叫安培力演示实验实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下垂直屏幕向外背离铁架台演示实验实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下垂直屏幕向外背离铁架台竖直向下垂直屏幕向里靠近铁架台演示实验实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下垂直屏幕向外背离铁架台竖直向下垂直屏幕向里靠近铁架台竖直向上垂直屏幕向外背离铁架台演示实验实验记录磁场强度方向电流方向安培力方向示一演示二演示三演示四演示实验竖直向下竖直向上竖直向上垂直屏幕向外垂直屏幕向里靠近铁架台背离铁架台垂直屏幕向外背离铁架台竖直向下垂直屏幕向里靠近铁架台新课讲授3、拇指所指的方向就是通电