人类迈入电气时代7

第19课俄国日本的历史转折1.1861年改革的时间、原因、目的、改革人、内容、意义？2.19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。实际权力掌握在

手中。

年，一支

国舰队闯人日本港口，要求谈判“通商”。3.明治维新原因、时间、人物、性质、主要内容、意义？

第20课

人类迈入“电气时代”（第二次工业革命）电力是如何被发明的？它又是怎样进入到生产、生活领域的？

你知道吗？1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙．切割磁场会产生电流法拉第（英国）一“电气时代”的到来德国西门子制成发电机发电机早期发电机早期电动机发电机和电动机的发明，使电力得以广泛应用

。1874年，美国人比尔布莱克斯发明了第一台洗衣机。

1882年，美国霍伊拉，最早发明电风扇

1910年世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世。

1876年，苏格兰人贝尔在费城通话表演莫尔斯发明有线电报1876年贝尔发明电话

1899年马可尼发明无线电报电力与蒸汽动力相比有哪些优点？议一议污染少，控制较方便，廉价，传递速度快，传输损失小，能远距离输送安全用电节约用电“发明大王”爱迪生（美国）发明数量多：正式注册的有1300种著名发明有：留声机、活动电影机、电灯、电报、电话、第一架实用打字机……

他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）二“发明大王”爱迪生“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”思考爱迪生的这句名言，结合他发明电灯的过程，写一句自己的感想我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。积极拼搏，勇于奋斗，开拓创新，创造出自己的成功和辉煌。内燃机卡尔·本茨三汽车和飞机的问世卡尔·本茨，德国人，1885年试制汽车成功。是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。

汽车的演变汽车给人类生活带来了什么？

新交通工具的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流。汽车给人类生活带来了什么？第二次工业革命有什么影响？1、改善了人类的生产和生活条件，生产力获得了突飞猛进的发展。2、密切了世界各地之间的联系。3、极大地推动了社会进步。4、使资本主义国家开始从自由资本主义阶段向垄断资本主义（帝国主义）过渡。请结合两次工业革命的史实，谈谈工业革命给我们带来的启示:1.科学技术是第一生产力。2.在经济发展的同时要注意保护环境。3.要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质。两次工业革命对中国的影响第一次工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次工业革命完成后，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。19世纪晚期到20世纪初期，主要资本主义国家的经济发展状况：1、美国、德国：步法最快，后来居上。原因：它们是新兴的资本主义国家，可以更多的采用新技术、新设备，起点高，发展快。表现：19世纪末20世纪初，美国和德国分别成为世界头号和二号资本主义工业大国。2、英国、法国：相对缓慢。原因：技术装备落后和资本大量输出。3、日本：开始崛起。原因：明治维新后，日本对外竭力进行武力扩张，开拓市场，掠夺资源，攫取巨额战争赔款，促进了资本主义经济的发展。4、俄国：有所发展。原因：农奴制的废除。但仍远远落后于其他国家。第20课人类迈入电气时代1.第二次工业革命的时间________、标志______________，把人类带入了________时代。2.在电力技术的发展方面，

国和

国走在其他国家的前面。3.在电器发明领域，美国科学家

最为著名。他在

年研制成功

，为世界带来光明。被誉为“

”。“天才是1%的灵感加99%的汗水。”——

。4.19世纪80年代，

国人

等人设计出内燃机。他在

年试制____成功。因此被称为“汽车之父”。

年12月美国的

兄弟制成___，并试飞成功。5、第二次工业革命的影响？___(时间)主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段。6、两次工业革命给我们什么启示？7、汽车飞机的试制成功给我们带来了什么？工业革命第二次科技革命开始时间标志开始国家理论基础牛顿力学电磁学时代引发新能源重要的发明（发明者、时间）影响1．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是A．①②B．②③C．①③D．②④练一练：B2、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是（）A．改良蒸汽机B．研制汽车C．发明白炽灯D．发现万有引力定律C3、马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到（）A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代B19世纪末期20世纪初期，石油的产量迅速增长，石油工业迅速发展。依据下图提示，指出与形成这种状况有关的发明是（）A．瓦特改进蒸汽机B．本茨发明汽车C．哈格里夫斯发明珍妮机D．史蒂芬孙发明“旅行者号”机车右图为世界闻名的“泰坦尼克号”，它于1912年4月首航时撞上冰山而沉没。当年，该船在遇险以后“CQDMG”的无线电呼救信号，这项技术的发明应出现在下列哪个时期A．蒸汽时代B．电气时代C．计算机信息时代D．第二次世界大战期间1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是A．瓦特B．爱迪生C．法拉第D．卡尔·本茨小春同学在“五一黄金周”期间随父母乘坐飞机，你知道下列还有哪种交通工具与飞机是在同一次工业革命中被发明出来的A．汽船 B．蒸汽机车 C．汽车 D．载人航天飞船“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指A．水力B．风力C．电力D．煤炭某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。下列主题最适合该课题的是A．工业时代的社会变迁B．改变世界的工业革命C．世界开始走向整体D．整体世界的最终形成材料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。”材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展………

（1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？（2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。（3）以上两段材料说明了一个什么问题？第一次工业革命电灯、电话、电报、汽车等

科学技术是第一生产力。

9.阅读下列材料材料一

1807年，美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。材料二

1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具。1903年底，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功。请回答：(1)汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么为动力？

(2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果，它们又是以什么为动力的？

(3)从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？（1）工业革命的成就，动力为蒸汽机

（2）第二次科技革命，动力为内燃机

（3）这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。

4.阅读下列材料，回答问题材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。材料三：请回答：（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具？（3）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明者如果你是我们国家的领导人，你认为我们国家以后的发展重点是什么？应在哪些方面做出