语言类型学 生命度和有字句

2023/2/5生命度对汉语"有"字句的语义制约刘晓2023/2/5研究回顾研究思路和方法研究中存在的问题选题缘由：动词“有”有两个主要的意义：一表领属，一表存在。所以“NP1有NP2”既可能是领属句，也可能是存在句。至于它什么时候是领属句，什么时候是存在句，跟NP1的语义特征有关。生命度越高，越倾向于领属句；生命度越低，越倾向于存在句。2023/2/51.1生命度研究回顾1.1.1.国外BernardComrie《语言共性和语言类型》(1981):系统地阐述了生命度对语言的影响,并给出了生命度基本等级序列“人>动物(人以外的生物)>无生命体”;Croft生命度(animacy)在主语指派中起重要作用;提出了生命度等级(animacyhierarchy):人(human)>有生命(animate)>无生命(inanimate)>抽象(abstract)；高生命度的论元在词序上经常前置于低生命度的论元；许多语言中高生命度的词有宾格形式，而低生命度的词没有；名词的有定性等级和生命度等级密切相关。2023/2/51.1.2.国内李临定(1986)在《现代汉语句型》中从生命度角度划分人、动物和无生物三类施事；沈家煊(1989)在《语言共性和语言类型》中提出著名的生命度序列“人类>动物>无生命物”；并成为不少学者研究句法的坚实基础；王钰(2001)在《现代汉语名词研究》,《汉语生命范畴初论》将有生/无生作为一个范畴来研究,提出了生命范畴,并以此为基础分析了汉语的词类生命度序列及其语义特征,此外还提出句法结构也受到生命度的影响；赵瑞兰（2005）讨论了影响生命度等级序列的因素，以及生命度对汉语句法和语义的影响；很少有学者将生命度和有字句结合起来探讨。提出假设：“有”最基本的五项语义(刘月华,2001)：1.领有、具有(人人都有两只手；我有一辆汽车；有经验[经验很多])2.存在

(屋里有人/一把椅子)3.

发生/出现(学习水平有很大提高/有病)4.包括(云的种类很多，有卷云、积云、层云等。)5.达到(他大约有三十多岁)*昨天有草地草地有石头*石头有燕子张三有一辆车(拥有)河边有一辆车(存在)昨天有一辆车掉到了河里...(出现[事件])假设："有"的语义实现与NP生命度呈现相对应关系；有字句中NP的生命度对"有"的语义有制约作用2023/2/5研究步骤：1.有字句划分有字句的不同句式：妹妹有双大眼睛

"NP1有NP2"句式三楼有一个会议室

"NP1有NP2"句式

有人敲门有+NP+V有一天有一NP有一次有一量（杨海明，2007）是否有其他句式？2023/2/52023/2/52.考察生命度等级序列对“有”的语义制约：例："NP1有NP2"句式小王有两条腿桌子有两个抽屉草地有上一辆车*昨天有一个人?小王有一个人看不同的NP进入有字句各个框架时，"有"所实现的不同语义；从而验证“有”字句是一个因S生命度不同而能实现不同语义的句子。有字句中的生命度与变级现象如：a.老板有几个得力的销售员。b.山上有几个得力的销售员。c.*昨天有几个得力的销售员。山上有人心里有人*山上有30平方米房子有30平方米考察：不同生命度级差匹配对“有”的语义制约。2023/2/53.基于真实文本对有字句进行归类目的：进一步验证假设2023/2/5本文研究的困难1资料很少有一些零散的相关资料且比较繁杂，而系统的，有理论价值的资料比较少；2问题很虚首先涉及两大难题：何为生命？何以为度。生命度既非语义又非形式，而只是语言之外的一个概念，且这一概念涉及哲学、生物学、社会学、文化、语言学等，所以研究起来几乎无从下手；3句法关联研究少以往的研究，大多是孤立分析构词、词类多；而联系句法结构特别是句式分析少；4系统性、理论性不足以往的研究就事论事多，系统性、理