七年级政治我长大了

第二课我的自律宣言第一框我长大了我长大了阅读<<你已经长大了>>思考︰

作者对“长大”是怎么认识的？你又是怎么看待“长大”的？作者对“长大”的认识------学会自我教育，关注自己每天有没有进步，懂得承担责任；不要在心灵上拒绝长大。实话实说你还记得自己在什么时候、什么情况下讲过“我长大了”这样的话？为什么说自己长大了？

第一次洗衣服，我学着母亲的样子，开始洗衣服，还好，不是很困难。看看别的同学，也是洗得非常费事。能自己洗衣服，我心里美滋滋的。星期天，我步行返校。当我刚好走到一个陡坡时，看见一个中年人正用力拉着板车上陡坡，他用了很大的劲也没有把板车拉上去。我赶忙上前，在车后使劲帮他推，费了九牛二虎之力，总算把车子推上了陡坡，他十分高兴地谢了我。我站在那里久久没有离去，这回算是真的体会到了长大的感觉。那种感觉比吃了蜜还甜，比吃了山珍海味还爽。真让我回味无穷啊！哦，该上学了，我高兴地向学校走去。短暂的一周很快过去了，又可以回家了。我一回到家，便对母亲说：“我也会洗衣服了！”那种感觉真是太好了！母亲原先总是担心我，这下母亲也高兴了起来：“你真是长大了！”我一听这话，高兴地唱着跳着：“我长大了，我长大了……”情景再现请你把你的第一次说出来与大家一块分享。欣赏时刻《我真的已经长大了》为什么作者认为自己真的已经长大了？长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。再探：结合材料回答下列问题有人说:“长大真好！”在你的成长过程中，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年少年，进入青年时期。你认为长大的主要表现在哪些方面？长大的明显标志是什么？

主要表现在：生理和心理，生理上的表现比较明显，个子高了，身体的发育，有的人脸部脱去了儿时的幼稚。

而心理上是比较隐晦的，一般表现为对事情的处理能力，是非的辨别能力，还有心理素质，以及对事物的认识，享用一定的权利等等。对于七年级的你，面对“长大”，我们应注意些什么呢？

要学会自我调控和自我约束，要做到自律，不要再心灵上拒绝长大。

在成长的过程中，我们学会了本领，增长了才干。老师祝愿你们今后能学会更多的本领，用双手创造自己美好的未来！同时，愿我们的成长带给每个家庭更多的快乐、幸福！现在，让我们自豪地喊一声——“我长大了！”老师寄语与诱惑作斗争危险的诱惑19世纪末，美国康乃尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力，跃出那势必使它葬身的滚滚的油锅，安然逃生。隔了半了小时，他们使用一个同样大小的铁锅，里面放满五分之四的冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里，青蛙在水里不时来回泅游。接着，实验人员偷偷在锅底下用碳火慢慢烧热，青蛙仍然在温热的水里享受温暖。等到它开始感到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，可为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，呆呆躺在水里，卧以待毙，终至葬身在锅中。

同样一只青蛙，面对煮沸的油锅能够死里逃生，而当置身慢慢加热的温水之中，却终至葬身锅中。想一想：这是为什么呢？

沸油和水周围环境偷偷加温的水不良诱惑阅读与思考同学们阅读《危险的诱惑》思考：1.小男孩面临的诱惑是什么？他的命运如何？2.我们读了这篇文章有何启发呢？诱惑大搜索我发现：我身边的诱惑有……诱惑大搜索我发现：我身边的诱惑有……抓住上课时间，加强同学交往陈果中央音乐学院琵琶专业学生花容样的美丽、超常的音乐潜质可是，却轻信“法轮功”邪教，在天安门前自焚在我们的周围，存在的诱惑主要有：香烟赌博金钱网络游戏机毒品黄色书刊邪教不良诱惑的危害影响学习，影响身心健康，严重的会误入歧途，危害社会的稳定，走上违法犯罪的道路。面临诱惑该怎么办？首先要管住自己，然后结合自己的实际。采取科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，远离不良诱惑。具体方法：1.联想后果法2.专时专用法3.避开诱因法4.请人帮忙法战胜诱惑还需要哪些方法2）后果联想抵制诱惑

1）管住自己3）请求他人帮助

4）避开诱因、转移视线5）婉言谢绝朋友，提高自制能力6）专时专用，改正不良习惯真情告白我们生活中有很多诱惑，当我们身陷诱惑的时候还全然不知，现在咱们一起听听身陷诱惑的同学的告白吧！1，文章中的美丽的陷阱是什么？2.这个美丽的陷阱给作者带来了哪些危害？3.作者在这篇文章中给我们什么忠告？微型调查：（1）期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你（）

A、对电视剧忍痛割爱B、看完电视再复习C、放弃学习、看电视（2）在寒冷的冬天，你（）

A、每天都能按时起床B、偶尔睡一睡懒觉

C、经常留恋温暖的被窝（3）自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（）

A、一心学习B、一边看书，一边和同桌聊天C、随心所欲地玩（4）正做作业时，朋友喊你去玩，你（）

A、委婉地拒绝B、匆匆忙忙赶完作业C、立即丢下作业，飞奔而去

微型调查：

（5）当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你（）

A、也能坚持当日事当日毕B、勉勉强强应付C、把今天的任务推到明天（6）晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你（）

A、专心致志地学习B、心猿意马地做作业C、不做作业，跑出去玩或看他们玩（7）老师在上课，但你还有一本小说未看完，你（）

A、聚精会神地听课B、边听课边看小说C、聚精会神地看小说微型调查：

（8）你通常（）

A、不管老师在不在都认真学习B、只有教师守着你，才学习C、老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习（9）上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你（）