人教版一年级语文下册11课美丽的小路课件尹

人教版新课标语文一年级下册11美丽的小路读书要求一读(自由读课文，要求读准字音，读通句子)。二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。三标(标出课文中的自然段)。xiānlùmànjībí先鹿慢积鼻

赶久干净gǎnjiǔgānjìng首页nǎodàiguàituīliàng

脑袋怪推辆

先慢赶干净辆辆怪先词熟字加偏旁：两——辆争——净干——赶形近字比较：堆——推千——干反义词比较：后——先快——慢同音字比较：九——久鸡——积先先生先后先进鹿鹿角梅花鹿长颈鹿慢慢慢慢性慢行慢走慢步积积极积累积分积水鼻鼻子鼻涕鼻孔鼻腔脑脑袋脑子脑后袋袋子袋鼠口袋脑袋怪怪异奇怪怪事怪物推推出推动推广推进辆车辆一辆车赶赶上赶到赶快赶走久久久久远久经久病干干净干预干涉净净化净土净水我会读不久堆积奇怪推车鼻子一辆干净赶来

先生脑袋慢慢地Xiānshengjībízinǎodaiguàituīgǎnjiǔgānjìnglingmànmànde

不久堆积奇怪推车鼻子一辆干净赶来

先生脑袋慢慢地先生赶来一起不久脑袋奇怪干干净净鼻子推车五颜六色花花绿绿堆积我会写严格按照笔顺，每个字写2遍先:（先后）（先生）（先前）（先入为主）（先人后己）干:（干净）（牛肉干）（干草）（干杯）（风干）赶:（赶车）（赶忙）（赶走）（追赶）（赶早）起:（起来）（起早）（对不起）（一起）（白手起家）（发起）明:（明天）（明日）（明年）（明月）（天明）（明白）（自知之明）净:（干净）（白净）（窗明几净）（纯净）（洁净）（净化）我会读先干赶起明净第二课时课时目标1.流利、有感情地朗读课文。2.有爱护环境卫生的愿望和行动。鸭先生兔姑娘鹿先生。

鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。（）的鹅卵石（）的鲜花花花绿绿五颜六色长长的小路小路美吗？到底是什么样的？长长的

花花绿绿的五颜六色的

鹅卵石鲜花小路小路这么美，大家都喜欢它吗？啊，多美的小路啊！啊，多美的小路啊！

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”

鹿先生慢慢地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”想象说话。

如果你走在这条美丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?想一想：后来呢？小路还像我们想的那样天天那么美吗？

可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。呀，美丽的小路怎么不见了？咦，美丽的小路哪去了？天哪！我的美丽的小路呢？

兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说:“呀，美丽的小路怎么不见了?”

鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说:“咦，美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”谁发现了秘密？他们是怎么把小路找回来的？鸭先生发现了秘密，他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。鸭先生，推来一辆小车拿来一把扫帚，把小路打扫得干干净净。

（）小车（）扫帚（）小路推鸭先生拿打扫兔姑娘和鹿先生提着洒水壶给花儿浇浇水给小草洗洗澡，，。（）洒水壶（）花给小草（）提兔姑娘和鹿先生浇洗澡美丽的小路找回来了，小伙伴们都说了一些什么？美丽的小路好香啊！美丽的小路好亮啊！让美丽的小路一直和我们在一起吧！

兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”

鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”

鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”

小路的变化原来——路上：（）路旁：（）铺着花花绿绿的鹅卵石开着五颜六色的鲜花不久——小路上（）美丽的小路不见了。堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去。最后，小路又变成了一条——（）、（）、（）的小路。干干净净的又香又亮读一读。美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了?我一定要把美丽的小路找回来!我会读1美丽的小路不见了。2美丽的小路怎么不见了?3我一定要把美丽的小路找回来！我会说——————————————————。——————————————————？______________________________________!我的铅笔不见了我的铅笔怎么不见了我一定要把我的铅笔找回来

这些垃圾哪里去了呢?

我们周围的垃圾是从哪里来的呢?

咱们一起去了解一下吧!保护环境从我做起

果皮箱果皮箱，果皮箱，马路边，它站岗，不怕淋雨晒太阳。张着嘴，把话讲：果皮纸屑交给我，不要扔在大街上。先:（先后）（先生）（先前）（领先）（先入为主）（先人后己）干:（干净）（牛肉干）（干草）（干杯）（风