山西省太原市中旅侨心中学2021-2022学年高二物理联考试卷含解析_第1页
山西省太原市中旅侨心中学2021-2022学年高二物理联考试卷含解析_第2页
山西省太原市中旅侨心中学2021-2022学年高二物理联考试卷含解析_第3页
山西省太原市中旅侨心中学2021-2022学年高二物理联考试卷含解析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省太原市中旅侨心中学2021-2022学年高二物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选)下列关于静电场的说法正确的是(

)A.正电荷只在电场力作用下,一定从高电势向低电势运动B.在孤立的点电荷形成的电场中没有场强相等的两点,但有电势相等的两点C.场强为零处,电势不一定为零;电势为零处,场强不一定为零D.初速度为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动参考答案:BC2.下列关于电场、磁场的说法不正确的是()A.电场、磁场虽然看不见、摸不着,但它们是客观存在的物质B.电场和磁场都具有能量C.电场线和磁感线都是为了形象描述电场和磁场假想出来的,并不实际存在D.电场线和磁感线不一定闭合但可以相交.参考答案:D【考点】磁现象和磁场;电场.【分析】电场、磁场虽都既看不见,也摸不着,但它们是客观存在的物质,但是电场线、磁场线都是假想出来的.任何两条电场线和磁场线都不可以相交,电场线从正电荷出发终止于负电荷,不是闭合曲线,磁感线是闭合的.【解答】解:A、电场、磁场虽都既看不见,也摸不着,但它们是客观存在的物质,故A正确.B、电场、磁场都是客观存在的物质,电场和磁场都具有能量.故B正确.C、电场线和磁感线都是为了形象描述电场和磁场假想出来的,并不实际存在,故C正确.D、任何两条电场线和磁场线都不可以相交,故D错误.本题选择错误的,故选:D3.(单选)如图所示有理想边界的两个匀强磁场,磁感应强度均为B=0.5T,两边界间距s=0.1m,一边长L=0.2m的正方形线框abcd由粗细均匀的电阻丝围成,总电阻为R=0.4Ω,现使线框以v=2m/s的速度从位置Ⅰ匀速运动到位置Ⅱ,则下列能正确反映整个过程中线框a、b两点间的电势差Uab随时间t变化的图线是()

参考答案:A4.设电荷只受电场力的作用,则下述说法正确的是A.负电荷只能朝着电势能减小的地方运动B.正电荷只能朝着电势低的地方运动C.初速度为零的负电荷一定朝着电势能减小的地方运动D.初速度为零的正电荷一定朝着电势降低的地方运动参考答案:CD5.用一理想变压器向一负载R供电,如图所示,当增大负载电阻R时,原线圈中的电流I1和副线圈中的电流I2之间的关系是(

)A.I2增大,I1也增大

B.I2增大,I1却减小C.I2减小,I1也减小

D.I2减小,I1却增大参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(4分)半径为r的绝缘光滑圆环固定在竖直平面内,环上套一质量为m,带正电的小球,空间存在水平向右的匀强电场,如图所示,小球所受静电力是其重力的3/4倍,将小球从环上最低位置A点静止释放,则小球所能获得的最大动能Ek=______。

参考答案:7.用如图所示的LC电路,可以产生电磁振荡。设其中所用电容器的电容为C、线圈的自感系数为L,则该电路辐射电磁波的频率为______________。参考答案:8.如图所示,一验电器与锌板相连,在A处用一紫外线灯照射锌板,关灯后,指针保持一定偏角.(1)现用一带负电的金属小球与锌板接触,则验电器指针偏角将

(填“增大”“减小”或“不变”).(2)使验电器指针回到零,再用相同强度的钠灯发出的黄光照射锌板,验电器指针无偏转.那么,若改用强度更大的红外线灯照射锌板,可观察到验电器指针

(填“有”或“无”)偏转.参考答案:(1)减小;(2)无【考点】光电效应.【分析】(1)用一紫外线灯照射锌板,产生光电效应现象,根据锌板的电性,分析用带负电的金属小球与锌板接触后,验电器指针偏角的变化.(2)红光的频率比黄光低,黄光照射锌板,验电器指针无偏转,黄光不能使锌板产生光电效应,红光也不能使锌板产生光电效应.【解答】解:(1)在A处用一紫外线灯照射锌板,锌板产生光电效应,光电子射出后,锌板带正电,用一带负电的金属小球与锌板接触,则验电器指针偏角将减小.(2)用黄光照射锌板,验电器指针无偏转,说明黄光不能使锌板产生光电效应,红光的频率比黄光低,红光也不能使锌板产生光电效应,验电器指针无偏转.故答案为:(1)减小;(2)无9.真空中有一电场,在电场中的P点放一电量为的检验电荷,它受到的电场力为,则P点的场强为

N/C,把检验电荷的电量减小为,则检验电荷所受到的电场力为

。参考答案:10.将面积为0.5m2的单匝线圈放在磁感应强度为2.0×10-2T的匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,那么穿过这个线圈的磁通量为__________Wb。参考答案:.1.0×10-211.如图所示,交流电的周期----------__________s,电流的有效值__________A。参考答案:0.02,1012.(4分)一个质量为m,带电量为q的油滴从空中自由下落时间t1后,进入水平放置的带电极板间,再经过时间t2速度为零,则电场力是重力的______倍。参考答案:13.如图12所示,AB两端接直流稳压电源,UAB=100V,R0=40W,滑动变阻器总电阻R=20W,当滑动片处于变阻器中点时,C、D两端电压UCD为

V,通过电阻R0的电流为

A。参考答案:80

2三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(5分)电磁波是一个大家族,请说出这个家族中的几个成员(至少说出3个)参考答案:红外线、紫外线、X射线等。15.如图所示,有两个质量均为m、带电量均为q的小球,用绝缘细绳悬挂在同一点O处,保持静止后悬线与竖直方向的夹角为θ=30°,重力加速度为g,静电力常量为k.求:(1)带电小球A在B处产生的电场强度大小;(2)细绳的长度L.参考答案:(1)(2)(1)对B球,由平衡条件有:mgtan

θ=qE带电小球在B处产生的电场强度大小:

(2)由库仑定律有:

其中:r=2Lsin

θ=L

解得:【点睛】本题关键是对物体受力分析,然后结合共点力平衡条件、库仑定律和电场强度的定义列式求解.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,一上表面光滑的木箱宽L=1m、高h=3.2m、质量M=8kg。木箱在水平向右的恒力F=16N作用下,以v0=3m/s在水平地面上做匀速运动。某时刻在木箱上表面的左端滑上一质量m=2kg,速度也为3m/s的光滑小铁块(视为质点),重力加速度g取10m/s2。求:(1)小铁块刚着地时与木箱右端的距离x;(2)若其它条件均不变,木箱宽L/至少为多长,小铁块刚着地时与木箱右端的距离最远?参考答案:17.如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和物体B,物体A放在倾角θ=37°的斜面上,物体A与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,滑轮的摩擦不计.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2,滑动摩擦力等于最大静摩擦力.若物体A静止在斜面上,已知A的质量为1kg,则B的质量是多少?参考答案:解:对B受力分析,绳中拉力T=mBg;当mB取最大值时,物体具有沿斜面向下的最大静摩擦力fm;对A受力分析,受重力、支持力、拉力和摩擦力,如图所示:根据共点力平衡条件,有:N﹣mAgcosθ=0;T﹣fm﹣mAgsinθ=0;其中:fm=μN联立以上各式,解得:mB=mA(sinθ+μcosθ)=1×(0.6+0.2×0.8)=0.76kg当mB取最小值时,物体具有沿斜面向上的最大静摩擦力fm;对A受力分析,受重力、支持力、拉力和摩擦力,如图所示:根据共点力平衡条件,有:N﹣mAgcosθ=0;T+fm﹣mAgsinθ=0;其中:fm=μN联立以上各式,解得:mB=mA(sinθ﹣μcosθ)=1×(0.6﹣0.2×0.8)=0.44kg综上,mB的范围是:0.44kg≤mB≤0.76kg答:物体B的质量的取值范围为0.44kg≤mB≤0.76kg18.1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸汽不足而停驶,驾驶员把货车厢甲(如图所示)留在现场,只拖着几节车厢向前方不远的车站开进,但他忘了将货车厢刹好,使车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退,此时另一列火车乙正以16m/s的速度向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞.设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s2,求波尔西列夫发现货车厢甲向自己驶来而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论