八年级上册第一单元《芦花荡》

芦花荡孙犁文体常识积累卡片小说以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。

虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素：人物、情节、环境。刻画人物的方法：外貌、行动、语言、心理描写；正面描写、侧面描写。小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。）

孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。

最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。

语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于抗日战争的最后阶段（1945年8月）。背景积累词语

寒噤

仄歪提防穿梭张皇失措

疟子黄梢

吆喝竹篙转弯抹角苇塘蹿趴扒打牙跌嘴飒飒疟疾jìn

zèdī

suōhuánɡyàoshāoyāoɡāomòwĕicuānpābādiēsànüè根据意思写出相应的词语1、小心防备。2、央求。3、尖锐；锐利。4、技能、本能。5、闲适自得。6、倾斜、歪斜。7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。8、方言，才夸口就出丑丢脸。9、慌慌张张，不知怎么办才好。提防央告尖利能耐悠闲仄歪转弯抹角打牙跌嘴张皇失措1、梳理文章情节，能复述故事。说说小说刻画几个人物，哪个是主要的形象。初读感知传奇故事情节结构

第一部分(1-8):序曲,介绍老英雄的工作环境,任务和性格.

第二部分(9-19):开端,写老英雄载了两个女孩子回芦花荡.

第三部分(20-54):发展,写老英雄船上的大女孩“挂花”了.

第四部分(55-62):高潮结尾,写小女孩眼看这场英雄行为的发生和经过.读课文，说故事：

事情发生在

__时期，我们的队伍驻扎在___里，里外交通、运送粮草、护送干部全靠一个近__岁的不带__的非常自信的___。一次，他___大菱、二菱进苇塘，被__发现，大菱__了，他觉得特别__，并发誓要__。第二天，他用__诱敌进入他的埋伏圈，用锋利的__钩住鬼子并用__痛打，消灭了__个鬼子。

文章塑造了哪些人物形象，谁是主要人物？不H尊信不不细读感受传奇人物点击：人物传神离不开传神多变的描写人物：老头子、大菱、二菱主要人物：老头子对其描写方法：正面描写：外貌描写（如P.11第3、4段）行动描写（如P.17－18第55、57、61段等）语言描写（如P.12第10段等）心理描写（如P.16第47段）侧面描写：如第8段；第1段首句中的“呆望”；以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了老头子的英雄行为。人物形象老头子的英雄性格表现在：爱国抗日的热情，老当益壮的气概具有爱憎分明的强烈感情。过于自信自尊智勇双全的英雄行为。英雄性格老头子的“过于自信和自尊”是优点还是缺点？请结合小说中具体的细节来谈。议一议，评一评

老头子的性格核心——“过于自信和自尊”

“过于”一指“非常”，二有“过头”的意思。所以，本句话既有非常自尊自信的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。1.过于自信：如P.11第5段“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐”；

P.12第10段“安心睡一觉吧……”P.14第21段“不怕，探照灯照不见我们”

P.15第31段“他打不着我们

P.16第54段人物形象分析2.过于自尊：如P.15第38、39段知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“我不能送你们进去了”。

P.16第47段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火；

P.16第51－54段女孩与老头的对话，表现老人的自尊。人物形象分析美丽的芦花荡花开时节又是一番景象，鹅绒绒的芦花，搔首弄姿，扭捏作态，掀起层层絮潮，引来队队鹭鸶，双双野鸭。于是整个芦苇海中，充满了生气，撞击出诗的韵律，叩击着人们的心扉。

这篇小说发生在抗战的背景，在孙犁的笔下却是一场没有硝烟的战争，诗化的语言营造出美丽的景色，细细品味正契合人物的心情和情节的发展。赏读品味语言找出环境描写的句子

理解环境描写的作用：A、他狠狠地敲打，向苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。烘托作用：这是老头子看到的美景，衬托出老英雄在痛打鬼子时内心萌发出的一种轻松、愉快的情绪。B、夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。渲染气氛的作用：在鬼子监视下芦花荡的夜晚显得宁静，但宁静中又带有几分恐怖。“狠狠地”、“钻”运用拟人的修辞手法，写出了白洋淀人们与鬼子战斗的顽强精神，更具体生动，语言更有表现力。渲染故事的气氛，衬托人物的心情，推动文章情节，给作品增添一种战斗的诗情画意。环境描写的作用

小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人