全国社会工作者职业水平考试考前辅导

全国社会工作者

职业水平考试考前辅导

《社会工作综合能力(初级)》李远芳上海市社会工作培训中心培训部主任考试通过率高吗？

2008-2012年助理通过率一览表上海注册社工总人数：3590人

考试形式(参见大纲P1、P10）时间：120分钟分数：

100分题型:

单项/多项分值：单项——四选一、60分/60题多项——五选多、40分/20题特殊要求:多项选择题有2个及2个以上正确答案，至少有1个错项。错选不得分，少选每个选项0.5分。各章分值分布(2011、2012)一、社会工作的目标、要素及主要领域（9分、9分）二、社会工作价值观与专业伦理（9分、9分）三、人类行为与社会环境（9分、9分）四、个案工作方法（14分、14分）五、小组工作方法（14分、14分）六、社区工作方法（14分、14分）七、社会工作行政（10分、10分）八、社会工作研究（9分、9分）九、社会政策与法规（12分、12分）分数比重分析分数分布20082009201020112012平均第一章111989911第二章102199912第三章977998第四章16715141413第五六章141416141414第七章91212101011第八章7810999第九章969121210总分100考试复习方法树立信心—助人自助熟悉大纲—熟读教材认真做题—掌握技巧

授课计划表

（考试时间2013年6月16日9：00-11：00）

时间进度4月13日第一、二、三、四章4月14日第五、六、七、八、九章课件下载地址用户名：lyfsswtc13@163.com密码：lyf123社会工作综合能力内容结构图社会工作综合能力内容结构图分析知识

概念：第一章（围绕什么是社会工作）

理论：第三章（人与环境之间的关系）

政策：第九章（社会政策和法律法规）价值观灵魂：第二章（价值观、专业伦理、伦理守则）方法

直接方法：第四、五、六章（个案、小组、社区）间接方法：第七、八章（行政、研究、督导）第一章社会工作的目标、对象及领域第一节社会工作的含义与特点第二节社会工作的目标及功能第三节社会工作的对象及要素第四节社会工作的主要领域第五节社会工作者的主要角色本章十个考点一、社会工作的含义（

12、09年2题）二、社会工作的特点（12、11年2题、08）三、社会工作的目标（12年3题、11、10、09、08）四、社会工作的功能（12、11年2题、10、09）五、社会工作的对象（10、09）六、社会工作的要素（12、11、10、08）七、社会工作的领域（12、11、10、09年2题、08）八、社会工作者的角色（09年2题）九、社会工作者的知识基础（09）十、社会工作者的能力要求（09）本章历年分数11-18-9-9-9考点一：社会工作的含义（12、09年2题）

社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动。

（简化版定义—熟记）考点一：社会工作的含义普通社会工作

本职工作之外/不计报酬/公益性行政性社会工作

专门从事职工福利、社会救助、思想工作/非专业化专业社会工作

专业训练/专业理念/专业方法考点一：社会工作的含义社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。（指导文件——2006年10月中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》：培养、评价、使用、激励）要素：1、背景；2、价值观；3、领域方法；4、对象；5、功能作用（整合-协调-预防-恢复-促进）。

（完整版定义）练习（2012）1．根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是()的重要组成部分。

A.社会建设B．经济建设

C.文化建设D．政治建设考点二、社会工作的特点（12、11年2题、08）（一）职业性助人活动（k）

专业助人/困难群体/职业活动

（二）注重专业价值（k）

灵魂/公正、公平、平等、尊重（三）强调专业方法（k）

个案/小组/社区（四）注重实践

实践也称实务/采取行动/改变对象（五）双方合作

互动过程/相互配合（六）多方协同（k）

分工合作/团队协作/共同解决练习（2012）2．关于社会工作特点的说法，正确的是()。A．社会工作是多方协同的过程B．社会工作是自上而下的行动C．社会工作服务是志愿服务D.社会工作目标是消除贫困练习（2011）1．专业社会工作本质上是一种助人实践，与一般助人活动相比，其最突出的特点是（）。

A.志愿性B．互惠性

C.职业性D．参与性练习（2011）4．吴某被确诊患有艾滋病后，同事和朋友都开始疏远他，公司领导也劝他离职。社会工作者小刘了解情况后，主动接触吴某，关心他的病情和生活．小刘的行为体现了社会工作()的特点。

A．注重专业价值B．强调自愿奉献

C．注重调动资源D．强调双方合作练习（2008）考点三：社会工作的目标（12年3题、11、10、09、08）（一）服务对象层面的目标解救危难（k）生命受到威胁缓解困难（k）尚未危及生命促进发展（k）（二）社会层面的目标（k）解决社会问题（k）大多数人遇到、与社会因素有关促进社会公正（k）弱势群体练习（2011）5．某社会工作服务机构通过小额货款项目，将某村村民组织起来，互相帮助，重新整合了资源，提升了村民的能力。这项服务实现了社会工作()的目标．

A．解除危难B．恢复功能

C．促进适应D．促进发展练习：（2012）3．小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层公寓发生火灾，造成数名居民遇难，数十名居民重伤、数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是()。A．拓展对象

B．缓解困难

C．促进发展

D．改变环境练习：（2012）61.某地区地震后，社会服务机构派遣社会工作者到灾区开展服务，社会工作者组织志愿者发放救灾物资，为失去亲人的受灾群众提供心理支持，走访困难的受灾家庭，并为他们联系资源，该机构提供的上述服务体现了社会工作()的目标。A．解救危难

B．缓解困难C．促进发展

D．拓展工作对象E．解决社会问题练习：（2010）6.李某的丈夫今年因车祸突然去世，儿子2岁，平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构，解除了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体现社会工作（

）的目标。A.解除危难B.缓解困难C.促进发展D.促进公正练习：（2012）4．某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了调查报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费养育标准。小王的做法旨在实现社会工作()的目标。A．发展人际关系，

B．维持社会稳定C．增强个人能力

D．促进社会公正练习（2009）14.关于社会工作在社会层面的目标，下列描述中错误的是（

）A.包括解决社会问题B.包括促进社会公正C.最终目的是促进社会革命D.最终目的是推动社会进步练习（2009）3、解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是（）A.网络成瘾B.就业服务C.老人服务D.婚姻指导练习（2009）考点四：社会工作的功能（12、11、10、09）（一）社会工作对服务对象的功能1、促进服务对象正常生活2、促进人与社会环境的相互适应

”人在环境之中”（k）社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境中”，认为人与社会环境是相互依存的P9倒数第二段请熟记（二）社会工作对社会的功能维持社会秩序（k）促进社会和谐

练习（2012）7．社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是()。A．人与社会环境是互相依存的关系B．人与社会环境是互相对立的关系C．环境是引发服务对象问题的决定性因素D．能力是引发服务对象问题的决定性因素练习（2010）7.社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是()。A.社会决定性B.个人适应性C.需要层次伦D.人在环境中练习（2010）1.社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务（

）实现。A.化解社会矛盾B.推动社会互动C.开展公民教育D.促进相互关怀练习（2009）

1、社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是（）举办社区运动会立居民科普宣传小组组织社区巡逻开展老年人健康知识讲座考点五、社会工作的对象（09\10）直接接受服务和帮助的个人或全体。◆基本对象◆扩大对象（一）社会工作的基本对象（k）最初的对象是物质生活最困难的群体：城市中的流浪者、儿童、老人和因失业等原因致贫的人。最需要帮助的人：孤儿、无依无靠的老人和残疾人；精神病患者；因失业而沦为生存困难者等。（政府）最值得帮助的人（二）社会工作对象的扩大（k）

从帮助物质生活上最困难的人扩展到所有基本生活遇到困难而难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到广大公众。练习（2009）2、从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是（

）A.促进就业B.救助贫困者C.心理辅导D.社区照顾练习（2010）2.随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（

）。A.贫困者B.残疾人C.孤寡老人D.社会大众考点六、社会工作的要素

（12、11、10、08）

（一）服务对象（社会工作得以发生的基本前提）（k）

服务对象或受助者的存在是社会工作得以发生的基本前提。社会工作的服务对象不只是个人，还可能是家庭、群体和社区。（二）社会工作者（助人行动的主体）（k）

不只是一个个体概念，也是一个团队概念（三）社会工作价值观（利他主义-灵魂）（k）P14第二段熟记（四）专业助人方法（核心组成部分）（k）微观社会工作中，更为重要专业助人方法是社会工作者的基本功，也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。（五）助人活动（最核心部分）练习（2012）5．社会工作是由社会工作者与服务对彖等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法，正确的是()。A．社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区B．社会工作者是助人行动的客体C．社会工作价值观的核心是助人为乐D．社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要练习（2011）2．下列关于社会工作要素的说法中，正确的是()。A．社会工作须依托在非营利组织从业的社会工作者进行B．推进社会工作须严守源于先进国家和地区的社会工作价值伦理C．社会工作发生的基本前提是须有服务对象的存在D.社会工作服务策略的选择须遵循由治疗性服务到发展性服务的规律练习（2010）4:社会工作者的基本功是（

）A.社会工作者的素质B.社会工作者的学历C.专业助人方式D.社会工作者的价值观考点七、社会工作的主要领域（08\09\10\11\12）儿童及青少年服务（k）老年人社会服务妇女社会服务康复服务社会救助（k）就业服务心理健康服务（k）家庭服务医疗社会服务学校社会服务（k）

矫治服务（k）城乡社区发展（k）军队社会工作企业社会工作练习（2012）6．社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的()。A．心理健康服务

B．救助服务C．学校社会工作

D．矫治服务练习（2011）7．某社会工作服务机构将一批小家畜赠送给某村村民养殖，并帮助村民组成互助组，共同解决饲料和养殖技术推广等问题，同时要求互助组村民将此后出生的部分仔畜赠送给其他村民。通过这种方式，该村所在地区逐渐成为小家畜养殖基地。上述做法属于社会工作领域中的()。 A．就业服务B．社会救助 C．社区康复D．社区发展练习（2009）13.社会救助是政府或社会服务机构对（

）提供的支持和帮助。A.精神生活面临危机的社会成员B.物质生活面临危机的社会成员C.社会交往面临危机的社会成员D.工作面临危机的社会成员练习（2008）考点八、社会工作者的角色（09）（一）社会工作者的直接服务角色服务提供者支持者倡导者（二）社会工作者的间接服务角色（k）管理者资源争取者政策影响人研究者练习（2009）38.在下列社会工作者的角色中，属于间接服务的角色是（）A.物质帮助提供者B.改变支持者C.积极行为倡导者D.资源争取者练习（2009）40.下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（）A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C.从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者D.社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色考点九