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山西省大同市广灵县第四中学2022-2023学年高一数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知是奇函数,当时,,当时等于(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C2.过点且与直线平行的直线方程为

)A.

B.

C.

D.参考答案:A3.

(

)

A.>0

B.<3

C.>-3

D.

参考答案:B4.若F1、F2分别为双曲线的左、右焦点,O为坐标原点,点P在双曲线的左支上,点M在双曲线的右准线上,且满足

,(>0).则双曲线的离心率为(

A.

B.

C.3

D.2参考答案:D5.长方体的一个顶点上三条棱长为3、4、5,且它的八个顶点都在一个球面上,这个球的表面积是()A.20π B.25π C.50π D.200π参考答案:C【考点】球的体积和表面积.【专题】计算题.【分析】设出球的半径,由于直径即是长方体的体对角线,由此关系求出球的半径,即可求出球的表面积.【解答】解:设球的半径为R,由题意,球的直径即为长方体的体对角线,则(2R)2=32+42+52=50,∴R=.∴S球=4π×R2=50π.故选C【点评】本题考查球的表面积,球的内接体,考查计算能力,是基础题.6.设全集,,则

)A. B.

C.

D.参考答案:B7.在△ABC中,已知a=3,b=5,c=,则最大角与最小角的和为()A.90° B.120° C.135° D.150°参考答案:B【考点】HR:余弦定理.【分析】利用余弦定理表示出cosC,将三边长代入求出cosC的值,确定出C的度数,即可求出A+B的度数.【解答】解:∵△ABC中,a=3,b=5,c=,则最大角为B,最小角为A,∴cosC===,∴C=60°,∴A+B=120°,则△ABC中的最大角与最小角之和为120°.故选:B.8.若,满足约束条件,则的最大值是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C9.(4分)曲线与直线l:y=k(x﹣2)+4有两个不同的交点,则实数k的取值范围是() A. B. C. D. 参考答案:D考点: 直线与圆相交的性质.专题: 计算题;数形结合.分析: 要求的实数k的取值范围即为直线l斜率的取值范围,主要求出斜率的取值范围,方法为:曲线表示以(0,1)为圆心,2为半径的半圆,在坐标系中画出相应的图形,直线l与半圆有不同的交点,故抓住两个关键点:当直线l与半圆相切时,圆心到直线的距离等于圆的半径,利用点到直线的距离公式列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值;当直线l过B点时,由A和B的坐标求出此时直线l的斜率,根据两种情况求出的斜率得出k的取值范围.解答: 根据题意画出图形,如图所示:由题意可得:直线l过A(2,4),B(﹣2,1),又曲线图象为以(0,1)为圆心,2为半径的半圆,当直线l与半圆相切,C为切点时,圆心到直线l的距离d=r,即=2,[来源:学。科。网]解得:k=;当直线l过B点时,直线l的斜率为=,则直线l与半圆有两个不同的交点时,实数k的范围为.故答案为:点评: 此题考查了直线与圆相交的性质,涉及的知识有:恒过定点的直线方程,点到直线的距离公式,以及直线斜率的求法,利用了数形结合的思想,其中抓住两个关键点是解本题的关键.10.(3分)设f(x)=|x﹣a|是偶函数,g(x)=2x+是奇函数,那么a+b的值为() A. ﹣ B. C. ﹣1 D. 1参考答案:C考点: 函数奇偶性的性质.专题: 函数的性质及应用.分析: 根据f(x)是R上的偶函数,g(x)是R上的奇函数,从而便有f(﹣a)=f(a),g(0)=0,这样即可求出a,b,从而求出a+b.解答: 根据已知条件:f(﹣a)=f(a);∴2|a|=0;∴a=0;g(0)=0;∴1+b=0;∴b=﹣1;∴a+b=﹣1.故选C.点评: 考查偶函数、奇函数的定义,以及定义在R上的奇函数经过原点.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.等腰梯形中,上底,腰,下底,以下底所在直

线为轴,则由斜二测画法画出的直观图的面积为

.参考答案:略12.已知函数,则的值是_▲.参考答案:13.若,则

.参考答案:

14.函数的定义域是

.参考答案:15.某人在点C处测得塔顶A在南偏西80°方向,仰角为45°,此人沿南偏东40°方向前进10m到达点D处,测得A的仰角为30°,则塔高为_____________m.参考答案:10

16.定义在R上的函数f(x)满足,当x>2时,f(x)单调递增,如果x1+x2<4,且(x1-2)(x2-2)<0,则f(x1)+f(x2)的值(

)A.恒小于0

B.恒大于0

C.可能为0

D.可正可负参考答案:A17.在体积相等的正方体、球、等边圆锥这三个几何体中,表面积最大的是

。参考答案:等边圆锥三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(9分)x的取值范围为[0,10],给出如图所示程序框图,输入一个数x.求:(Ⅰ)输出的x(x<6)的概率;(Ⅱ)输出的x(6<x≤8)的概率.参考答案:(Ⅰ)由已知中的程序框图可得该程序的功能是计算并输出分段函数y=的值,当x<6时,输出x+1,此时输出的结果满足x+1<6,所以x<5,所以输出的x(x<6)的概率为=;(Ⅱ)当x≤7时,输出x+1,此时输出的结果满足6<x+1≤8解得5<x≤7;当x>7时,输出x﹣1,此时输出的结果满足6<x﹣1≤8解得7<x≤9;综上,输出的x的范围中5<x≤9.则使得输出的x满足6<x≤8的概率为=.19.设是函数图象上任意两点,且,已知点的横坐标为(1)求点的纵坐标;(2)若,其中且n≥2,①求;②已知,其中,为数列的前n项和,若对一切都成立,试求λ的最小正整数值。参考答案:解析:(1)依题意由知M为线段AB的中点。又的横坐标为1,A,B即即M点的纵坐标为定值(2)由①知(3)当时,又,也适合。由恒成立而(当且仅当取等号),的最小正整数为1。略20.在梯形ABCD中,,,,.(1)求AC的长;(2)求梯形ABCD的高.参考答案:(1)(2).【分析】(1)首先计算,再利用正弦定理计算得到答案.(2)中,由余弦定理得,作高,在直角三角形中利用三角函数得到高的大小.【详解】(1)中,,.由正弦定理得:,即.(2)在中,由余弦定理得:,整理得,解得.过点D作于E,则DE为梯形ABCD的高.,,.在直角中,.即梯形ABCD的高为.【点睛】本题考查了正弦定理,余弦定理,意在考查学生的计算能力和解决问题的能力.21.(12分)已知y=f(x)在定义域(﹣1,1)上是增函数且为奇函数,且f(t﹣1)+f(2t﹣1)<0,求实数t的取值范围.

参考答案:考点: 奇偶性与单调性的综合.专题: 计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析: 运用奇函数的定义和增函数的定义,f(t﹣1)+f(2t﹣1)<0可化为,分别解出它们,即可得到所求范围.解答: f(x)为奇函数,则f(﹣x)=﹣f(x),f(t﹣1)+f(2t﹣1)<0即为f(t﹣1)<﹣f(2t﹣1),即有f(t﹣1)<f(1﹣2t),由于f(x)在(﹣1,1)上递增,则,即有,解得,0<t<.则实数t的取值范围是(0,).点评: 本题考查函数的奇偶性和单调性的运用:解不等式,注意定义域的运用,考查运算能力,属于中档题和易错题.22.(12分)甲、乙二人参加知识竞赛活动,组委会给他们准备了难、中、易三种题型,其中容易题两道,分值各10分,中档题一道,分值20分,难题一道,分值40分,二人需从4道题中随机抽取一道题作答(所选题目可以相同)(Ⅰ)求甲、乙所选题目分值不同的概率;(Ⅱ)求甲所选题目分值大于乙所选题目分值的概率.参考答案:(Ⅰ)设容易题用A,B表示,中档题用C表示,难题用D表示,二人从中随机抽取一道题作答结果共16种,它们是(A,A),(A,B),(A,C),(A,D),(B,A),(B,B),(B,C),(B,D),(C,A)(C,B),(C,C),

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