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文档简介

初四、四班主题班会新年新征程迎接新挑战

100天

我们还能做什么?带着一脸的兴奋和茫然,我们已经度过了初中时光的一大半,时光匆匆划过,留下一道道优美的弧线,或许也留下了挥之不去的遗憾……忆往昔仔细回想一下,你最初希望用寒假的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?我这样度过了假期快乐、充实、坚持自主学习打基础;懒惰、拖拉、作业都未完成……假期交流对于时间我们别无他法,唯有珍惜!2014年2月24日,我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排,每天都是现场直播。”抛却曾经的彷徨,看今朝,我们应该自信,应该坚持!看今朝心理小测试不要盯着不动,用很正常的眼神去看图片与你的受压力程度有关1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学习压力。2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的,那就证明你存在着一定的学习压力。3.如果你看到图片是高速旋转的,证明你的压力太大了。

初四就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。初四意味了成长,成熟。那么,在这100天的日子里,我们还能做什么??一团结同学们要在未来的100天里拧成一股绳,共同朝着心中的目标奋进。是的,团队合作就是我们现在最需要的。我们的自信在这里……二目标

有一天,一只老钟对一只小钟说:“你一年里要摆525600下啦。”小钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么可能?!我怎么能完成那么多下呢!”这时候,另一只老钟笑着说:“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了,心想:一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧。果然,很轻松地就摆了一下。不知不觉,一年过去了,小钟已经摆了525600下!故事问题交流:1、请分析小钟坚持的理由;2、故事给我们的启示。3、请说出自己今后努力的方向。他认为一秒钟摆一下并不难;另一只老钟的安慰与鼓励学期总目标需要我们根据实际制定出分期小目标,一一实现小目标的同时,总目标已然实现。从点滴做起,制定小目标,抓住时间,做到坚持!班里的每位同学都有自己的目标,有自己的梦想,相信你们只要科学的制定自己的小目标,怀揣着我们真挚的梦想,同学们一定会越飞越稳,越飞越高!我惜时、我自信、我坚持,我的未来不是梦!三行动希望大家能够配合她的工作,团结一致,朝着自己的理想勇攀高峰,永不放弃。在剩余的100天里,我们要全力以赴,绝不能尽力而为!我们一定要做行动的巨人,面对困难与挫折,要有视死如归的精神。Fighting!下面有请郝小涵同学交流一下新学期的打算。四体验初四的道路是不平坦的,谁要是怕走这崎岖的山道,谁就只好留在山下.有人说:“我成绩差,我没有谈及高中的资格。”于是,你颓废!要知道,你已没有退路,只要有前进的勇气,就是进步!勇气+毅力=成功,即便进步不多,那也是成功!我说:“你错了!”因为你不是没有这样的资格,而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想,小学你没有优秀过吗?初中你没有担任过班长吗?某一科成绩你没有拿过前几名吗?有的,当然有!想一想,你是哪一天开始学会的偷懒,哪一天学会了说谎,哪一天上课走神,又是哪一天放弃了学业?那么你今天还要继续吗?有人说:“我居于中游,前边的人成绩太好了,我超不过了。”于是,你沮丧!要知道,你前有劲敌,后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量,又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心,信心+决心=成功。我说:“你错了!”因为你没有乐观的面对自己,在你后面还有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一样。殊不知,他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次,你前面确实有许多人,你也不晓得,他们中有多少人在担心,担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然,也有惊恐与不安。有人说:“我成绩现在不错,但是我怕退步。”于是,你焦虑!要知道,你也没有退路,你前有理想,后有劲敌。坚持+自信=成功。我说:“你错了!”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑,因为他们也梦想能站在你这样的高位,哪怕一次也好,至少证明过。如果这次名次下降了,那就大方的表示“暂借给他们”,下次再拿回来,因为别人也在进步,只要你问心无愧;如果不想失去,那就拼尽全力,做出“誓死保卫状”,而且坚信自己,记住:狭路相逢,勇者胜!(1)要有“我能成功,我必成功”的坚定信心和豪迈气概。

当然这种自信和豪气,并不是心灵空虚者的狂妄,也不是毫无根据的盲目乐观,而是建立在勤奋拼搏基础上的守望,是基于对自已客观评价之上所激发出来的热情和拼劲。(2)要有“中考未完,奋斗不止”的顽强意志。在这关键的一百天中,不管遇到什么困难,不管遭受什么挫折,不管测试成绩是优还是劣,我们都要以积极的态度对待,要从挫折中取得经验,从失误中找准努力方向。中考未完、奋斗不止,永不言败!!(3)要有“依靠自已,战胜自己,超越自己”的自强不息精神。(4)要坚持积极和务实的作风,既不可急躁、也不能随便!100天倒计时的意义:中考征途中一个新的起点中考征途中一个加油

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