物质的分类课件(精品)

第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用

思考：图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？图书管理员将图书按图书科目进行了分类大型超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的商品？超市按照商品的用途将商品进行了分类。如何在超市中找到你想吃的薯片？食品服装办公用品……水果膨化食品饮品粮食……一、简单分类法及其应用1、分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法试想想：没有分类的世界模样会怎样？分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。1、请回顾初中学过那些有关物质类别的概念?混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物2、请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？思考与交流物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物实践活动：选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、MgO、空气、盐酸稀有气体单质CuO2HeH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2、MgO空气、盐酸化学反应按反应前后种类、类别分类按有无得氧、失氧分类化合反应A+B=AB分解反应AB=A+B置换反应A+BC=AC+B复分解反应AB+CD=AD+CB氧化还原反应非氧化还原反应这是什么分类方法？特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立、没有交叉的。物质混合物单质纯净物化合物碱盐酸氧化物金属单质非金属单质Cu、FeO2、H2CuO、H2OHCl等NaOH等NaCl等空气、碘酒等（1）树状分类法—对同类事物进行再分类2、分类的方法树状分类法由于一种分类方法所依据的标准有一定的局限，所能提供的信息较少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法。

田亮罗纳尔多姚明你都认识吧刘翔中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员请你把他们进行分类连线交叉分类法Na2CO3

钠盐碳酸盐Na2CO3（2）交叉分类法:对一种事物以多种标准进行分类

特点：物质所属类别有交叉部分Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸盐硫酸盐钾盐Na2CO3钠盐以所含阳离子不同进行分类以所含阴离子不同进行分类分类的标准交叉分类法举例由以上的学习，你能总结一下两种分类方法的异同吗？1.树状分类法:对同一分类进行再分类,系统性强,适合层次包含关系2.交叉分类法:至少同时运用两种分类标准,弥补单一标准的不足如何进行分类？确定分类标准选择分类方法得出正确分类练习1、对若干物质分类，下列说法错误的是（）A、可能有多种标准B、一定只有一种标准C、可能用交叉分类法进行分类D、可能用树状分类法进行分类B2．下列各组中前者属于后者的是()A．化合物、单质B．元素、原子C．氧化物、化合物D．纯净物、化合物C练一练，你会掌握的更好练习3、下列物质属于纯净物的是（）A、稀硫酸B、NaOHC、NaOH溶液D、天然气B4、下列物质既是钠盐，又是硫酸盐的是（）A、NaOHB、Na2SO4

C、Na2CO3D、K2CO3B②①⑤③④⑥⑦⑧③④⑥⑦⑥⑦6.用树状分类法对HCl，CO2，CaO，NaOH，Na2SO4，CaCO3，Ca(OH)2，H2SO4进行分类。

化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4

NaOHCa(OH)2

Na2SO4Ca