高三地理复习课件

高三地理等值线图专题复习一.等值线的一般规律等值线为一组概念：在地图上，将……相同的各点连接成的线，叫等……线。虽然等值线图类型较多，但由于绘制等值线时遵循着相同的制图方法，等值线图也有着一些相同的判读内容、方法和规律。复习时可以等高线作为重点分析，其他等值线参照等高线即可。1.等值线图的类型等高线(等深线)等温线(水温、气温)等压线(等压面)等降水量线等盐度线等震线、等潜水位线、太阳高度等值线(一)等值线的一般规律

2.等值线图的绘制原则(1)同线等值(2)等值距全图一致(若图中标出不同，则作为例外)(3)一般不相交、不重叠(陡崖除外)(4)一条等值线两侧数值大小趋向相反(5)等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化梯度越大(6)等值线的数值、走向、疏密、弯曲形状等反映了地理事物的变化规律CD读图1A点海拔___B点海拔____CD相对高度_____读图2按温度由低到高的顺序将ABCD排列___________例：(一)等值线的一般规律3.判读内容与方法(1)数值判读某点数值、极值、差值(2)一组等值线的含义如：①一组闭合等值线中心数值大→山顶、高压、高温中心、震中等中心数值小→……②一组凸向同一方向的等值线由大凸向小,中心比两侧数值大山脊、高压脊、暖流影响、高压(等压面)(一)等值线的一般规律3.判读内容与方法(3)数值变率大小同一比例尺图中：密集→变率大(陡坡、风力大、温差大等)

稀疏→变率小(缓坡、风力小、温差小等)不同比例尺图中：(疏密程度相同)

比例尺大→变率大比例尺小→变率小(4)原因分析如：等温线走向：纬度、下垫面(海陆、城乡等)、地形高温中心：城市、盆地多雨中心：迎风坡(5)实际应用二.等高线1.绘制原则(1)同线等高(2)等高距全图一致(3)一般不相交、不重叠(4)一条等高线两侧海拔变化趋势相反(5)示坡线(指向海拔降低方向)2.判读内容(1)海拔高度、相对高度的判读(2)地形种类的判读山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖(3)坡度大小(4)实际应用：修建拦河大坝、铁路、公路的选线、区位选择(5)地形剖面图三、等高线专题1、有关知识点①同一等高线上各点高度相同②相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距③等高线均为闭合曲线，在图内闭合小圈表示盆地或山地在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框上④等高线重叠处，表示陡崖⑤等高线疏密反映坡度陡缓等高线越密集表示坡度越陡等高线越稀疏表示坡度越缓⑥等高线向高值处弯为山谷（集水线）

等高线向低值处弯为山脊（分水岭）⑦示坡线表示坡降的方向⑧两个相邻山顶之间的部分叫鞍。鞍是山谷线最高处，山脊线的最低处。2、等高线地形图的判读三.等温线1.气温(1)世界气温分布图分布规律(低纬两极递减、海陆间弯曲、南北半球走向、极值区)影响因素(纬度、海陆等)(2)沿海地区：走向大致与海岸线平行(3)受洋流影响：(4)受地形影响：2.水温(1)世界水温分布：由低纬向两极降低、季节变化、受陆地影响(受人类活动影响)、垂直分布(2)洋流影响二、等温线专题1、有关知识点⑴等温线的走向：①等温线与纬线方向基本一致：②等温线大体与海岸线平行：影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减影响因素：受海洋影响程度不同②等温线与等高线平行或与山脉走向平行：影响因素：受地形起伏的影响二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低气温低二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→冬季大陆海洋冬季大陆0℃-2℃-4℃气温低二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→冬季大陆夏季海洋大陆夏季海洋8℃10℃12℃气温低二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→冬季大陆夏季海洋寒流经过海洋寒流经过8℃10℃12℃气温低二、等温线专题1、有关知识点⑵等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲→该地气温较同一纬度低→冬季大陆夏季海洋寒流经过地势较高平原8℃10℃12℃山地气温低二、等温线专题2、根据等温线分布可判读⑴判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减→向北等温线数值降低→北半球向北等温线数值升高→南半球北半球南半球1410二、等温线专题2、根据等温线分布可判读⑴判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减→向北等温线数值降低→北半球向北等温线数值升高→南半球⑵判断季节和海陆分布赤道陆地海洋ACBD1月份全球陆地等温线向南弯曲全球海洋等温线向北弯曲7月份全球陆地等温线向北弯曲全球海洋等温线向南弯曲1月1月7月7月二、等温线专题2、根据等温线分布可判读⑴判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减→向北等温线数值降低→北半球向北等温线数值升高→南半球⑵判断季节和海陆分布⑶判断洋流流向和洋流的性质24℃22℃20℃等温线弯曲的方向即为洋流的流向：①等温线向低值弯曲：洋流由温度高处流向温度较低处，即由低纬流向高纬，为暖流。②等温线向高值弯曲：洋流由温度低处流向温度较高处，即由高纬流向低纬，为寒流。四、等压线专题1、有关知识点⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。CDBA····请比较下列位置的气压高低：ADBC>>

四、等压线专题1、有关知识点⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。CDBA····⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。请比较下列位置的气压高低：ABCD>>

四、等压线专题1、有关知识点⑴对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减CDBA····⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言请比较ABCD的气压高低：⑶等压面凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区A>B>C>D⑷气压系统的判读①凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域，叫做高气压；凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域，叫做低气压②由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做高压脊，脊的最高部分的连线称为脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做低压槽，槽的最低部分的连线称为槽线③两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部高高高低低低鞍鞍脊脊槽槽2、根据风向可判读⑴等压线值大小的确定：顺着风向，等压线数值减小。A<B<CD<E<F⑵南北半球的确定：水平气压梯度力→右偏→北半球水平气压梯度力→左偏→南半球北半球南半球2、根据风向可判读⑴等压线值大小的确定：顺着风向，等压线数值减小。⑵南北半球的确定：水平气压梯度力→右偏→北半球水平气压梯度力→左偏→南半球⑶近地面和高空位置的确定：近地面的风向：风向与等压线斜交高空中的风向：风向与等压线平行戊图己图近地面高空2、根据风向可判读⑵南北半球的确定：水平气压梯度力→右偏→北半球水平气压梯度力→左偏→南半球⑶近地面和高空位置的确定：近地面的风向：风向与等压线斜交高空中的风向：风向与等压线平行⑷高气压和低气压位置的确定：北半球：背风而立，右后方是高压南半球：背风而立，左后方是高压庚图辛图北半球南半球⑴等压线值大小的确定：顺着风向，等压线数值减小。4、根据海平面气压分布判断季节⑴夏季（北半球7月、南半球1月）大陆内部有低气压7月——北半球夏季、南半球冬季4、根据海平面气压分布判断季节⑴夏季（北半球7月、南半球1月）大陆内部有低气压⑵冬季（北半球1月、南半球7月）大陆内部有高气压1月——北半球冬季、南半球夏季3、根据等压线疏密判断风力等压线密集处单位距离内气压差异大水平气压梯度力大风力越强5、根据闭合等压线判断天气状况低气压中心附近→阴雨天气高气压中心附近→晴朗天气五.等降水量线走向：与海岸线平行←海陆影响与山脉走向平行←迎风坡、背风坡少雨区：有可能受盆地地形影响六.其他等值线太阳高度等值线、潜水位等值线……结合所涉及的相关知识解答。1、若此图为海平面等压线图，且数值自北向南递减，则下列叙述正确的是（）

A.丙处多阴雨天气B.甲处天气晴朗C.丁处吹偏北风D.乙处吹偏南风23º26'0º●丙●丁●乙●甲C（）D

2、3、下图为等温线分布图，M地、N地的地形应为（）A.高原和平原B.高原和山地C.山地和盆地D.盆地和平原12℃14℃12℃14℃MNC4、读下面等值线，已知a>b>c，下列正确的是（

）A.若为等高线，则L2为山谷B.若为等压线，则L1为鞍部C.若为海平面等温线图，则L2为寒流D.若为1月份等温线图，从海陆分布来看，A是南半球的海洋D例1：图11表示南美洲部分气温及降水分布，读图完成下列要求：（1）大陆东西两侧沿海10℃等温线经过地区的降水量分别为_____________、____________。说明造成A地降水量偏低的主要原因：200—500mm＞2000mm西部有高山阻挡了来自太平洋的水汽；东部虽临大西洋，但处在西风带中的离岸风一侧，水汽难以进入大陆；东岸受寒流影响减少了水汽来源。（2）说明南回归线附近大陆两岸年均温差异的形成原因：主要原因有：①地势西高东低，气温直减率造成西部地区气温较低（或东部地势低、气温较高）；②大陆东岸东南信风从温暖的海洋上吹来，使之比较温暖；③东部沿海还受暖流（巴西暖流）影响，有增温作用。东部年均温高于西部。（3）位于潘帕斯草原的B地1月月均温19.8℃。7月月均温8.5℃，年降水量912mm。简述B地发展畜牧业的有利自然因素。

气候温和，年内气温变化和缓；降水较为充沛，有利于牧草的生长。例2.图10表示某研究小组实测的上海市某日14时气温分布状况。读图完成下列要求：(2003年广东、江苏)(1)在图中补绘35.0℃、35.5℃的两条等温线。(2)简述上海市此时气温的分布规律。(3)简述上海市在长江、沿海水运中的区位忧势。（4）P点夏季的盛行风向为

。若仅考虑当地的气温分布，P点此时近地面的风向为

________。城区高，四周低(或由市区向郊区递减)。上海市位于长江航运出海的河运终点(河口)；位于我国沿海航线的中间位置。偏南风（东南风）

偏北风（西北风）

例3：根据所给资料，完成下列各题：（1）读图判断a、b两点间的直线距离为A、50kmB、110kmC、160kmD、300km答案：B（2）绘出图中a、b两点之间的地形剖面示意图②●③●④●⑤●⑥●①●●①●②●③●④●⑤●⑥例4.读某地区等高线

地形图，完成要求：⑴图中地形名称A___________

B___________山顶山脊C⑵图中C处与D处相比，降水较多的是___________。⑶若想在图示区域中建一座水库，请用“”在图中标出合适的坝址；大坝高度(坝顶海拔)理论上最小高度为____________；100米例4.读某地区等高线

地形图，完成要求(4)画出沿直线EF的地形剖面示意图。例5.读图3，回答8～10题：

(2002年高考)8．M处的气压数值可能为

A1020、1012.5B1017.5、1020

C1017.5、1015D1015、1012.59．N处的盛行风向不可能是A南风B西风C西南风D东北风10．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为A①B②C③D④图3某时海平面平均气压（单位：hPa）CDD例6.读图４，回答11～12题：

11．图2中，影响等值线向外海凸出的主要因是

A降水B暖流

C寒流D径流12．在等值线的年内变动中，Q点（2.8等值线上的最东点）距大陆最近的时段是

A2月B5月

C7月

D10月

DA

读右图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答下列小题1.图示地区的盛行风向是

A.东北B.西北C.东南D.西南2.Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到(米)A.40<H<41B.49<H<50C.59<H<60D.60<H<613.该类地形在我国可能广泛分布的地区是

A．东北地区B．东南地区

C．西北地区D．西南地区

例7.高考试题

(2003春考)BCC图5是某地区的等高线图，试问：1．该地区的盛行风是：

(A)东北风(B)西北风

(C)东南风(D)西南风

(E)北风2．我国哪一地理区内，最可能有此地形分布(A)云贵高原(B)两湖盆地(C)黄淮平原(D)珠江三角洲(E)塔里木盆地

例8.台湾试题BE例9.古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和图4，回答下列问题。(1)图4中有6个经纬线交点，其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是一——。作者北顾的是——高原的深秋景色.(8分)（2）描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。（16分）例10.（1）右图所示为_________半球的水温分布图，理由是________________（2）ABCD四海区有暖流经过的是_________依据是______________；有寒流经过的是＿＿＿.（4）如果图中的洋流系统中某海域或沿岸有热带荒漠的存在，应分布于____________洋流沿岸，原因是_____________。北等温线值北高南低BD中间水温比两侧高AC日本暖流日本暖流E加利福尼亚寒流降温降湿（3）若海区为太平洋，画出洋流的流向，标出ABCD四支洋流的名称，并指出可能出现的渔场位于______例11.读图回答：1.图中甲、乙、丙、丁四点中，最容易发育成河流的是

A．甲B．乙C．丙D．丁2．在剖面图①②③④四点中，属于MN、XY的交点是

A①③B．②④C．①④D．②③BC例12.读图，回答下列问题(1)台湾太阳总辐射量分布南多北少的原因是________________________________________。(2)在相同纬度太阳总辐射量分布特点是______________，其形成的主要原因是_________________________________________。(3)A处有著名的_____________盐场，其形成的有利自然条件是____________________________南方纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强西多东少西部处于山脉背风坡，云雨少，对太阳辐射削弱作用小布袋__________________________。处于夏季风的背风坡，晴天多，蒸发旺盛；地形平坦，泥质海滩例13.读图，回答1~3题：(2000年高考)1.河流ab段的流向为()A.自西北向东南

B.自东南向西北

C.自东北向西南

D.自西南向东北2.断崖顶部的E点海拔可能为()A.59mB.99mC.199mD.259m3.下述土地利用方式中较不合适的是()A.甲坡修水平梯田种水稻

B.丙坡种植果树

C.乙坡植树种草

D.乙坡修水平梯田种水稻BDA例14.下图是某年欧洲降水pH等值线图，读图回答下列问题。(2001年高考)1.下述各国中，图示环境问题比较严重的两个国家是_____、_____A.西班牙B.瑞典C.德国

D.冰岛E.意大利2.产生该环境问题的直接原因是什么？3.该环境问题对非生物界造成的主要危害是什么？对生物资源造成的主要危害是什么？BC工业、交通工具等燃烧矿物燃料，向大气中排放二氧化硫等酸性气体腐蚀建筑物损坏文物古迹等；使植物营养体受损，导致植物死亡例15.读我国某地区地形图1.此地区拟建一座水电站，坝址应该选择在下列四点的何处()A.A处B.B处

C.C处D.D处2.通过调查发现，甲地可以种植甘蔗，而乙处却不可以，原因是()A.甲地靠近海洋，降水丰富B.甲地土壤肥沃

C.甲地纬度低，热量充足D.甲地位于盆地内部，热量充足3.若丙处植被受破坏，对其合理开发的整治措施是()A.修筑梯田，种植水稻B.营造亚热带常绿阔叶林

C.种植苹果树、梨树等经济作物D.建草场草坡，