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文档简介
物态变化(复习课)柳堡镇中心初中冯寿东一、物质的三态温度的测量二、汽化和液化三、熔化和凝固四、升华和凝华五、水循环本章知识结构1.物质有三种状态:
2.它们的形状、体积有何特点?固态液态气态状态形状(固定/不固定)体积(固定不/固定)固态液态气体不固定固定固定不固定不固定不固定酒精灯使用!(一)温度及温度计1、温度
温度概念:
单位:表示物体冷热程度的物理量摄氏度,符号:℃原理:摄氏温度的规定:温度计2液体的热胀冷缩性质制成的一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。把冰水混合物的温度规定为0℃;
常考的温度估测洗澡水的温度大约为40℃,人的正常体温是37℃左右,人体感觉舒适的环境温度为23℃.使用前观察:使用温度计的使用估:选:放:读:取:估计被测物体的温度选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中读数时视线与玻璃柱液面的上表面齐平取出温度计,整理器材量程和分度值3、体温计量程:分度值:0.1℃注意:体温计可以离开人体读数;使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡,如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温,读数值只升不降。35℃~42℃1、用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种做法中正确的是()C经典考题
(1)_________________
___________
(2)_____________________
_______
(3)________________________
____________。2.图中是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误:温度计量程太小(或体温计量程小于被测热水温度)
玻璃泡没有与被测液体(或水)中充分接触
读数时视线没有与温度计中液面上表面相平2、如图所示,甲温度计的读数是______℃.乙温度计的读数是______℃.-1635.93、在实验里,将一支温度计从酒精中取出,温度计的示数变化情况是()A.一直升高B.一直降低
C.先升高后降低D.先降低后升高D4、有两支用后都没有甩过的体温计,它的示数都是37.5℃,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃,那么这两支体温计的示数分别为()
A、37.5℃、37.5℃B、37℃、38℃C、37.5℃、38℃D、37℃、37.5℃C(二)物态变化固态液态气态熔化(吸热)凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)汽化概念:方式蒸发
沸腾物质由液态变成气态的现象概念:特点:影响蒸发因素1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢蒸发在任何温度下,在液体表面进行的平缓的汽化现象蒸发吸热,具有致冷作用要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度较高处。⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。实验一探究影响蒸发快慢的大小实验二实验三我国的一些山区、半山区和北方的一些缺水的平原地区也常采用管道输水、喷灌技术,可节水约50%。如图,在宾馆、饭店的洗手间里往往装有感应式热风干手机,洗手后把手放在下面,热风吹出来,手上的水一会儿就蒸发完了.这是什么道理?沸腾概念:沸点:液体沸腾的条件:液体沸腾时的特点:在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热液体沸腾的温度1、温度达到沸点2、继续吸热不断吸热,温度保持不变。液体沸腾图像时间温度t。ABC
如何判断物态变化及其吸放热判断物态变化及其吸放热,可按以下三步进行:第一步:判断发生物态变化前物质的状态;第二步:判断发生物态变化后物质的状态;第三步:根据物质前后状态的变化判断物态变化,同时也可以根据从固态→液态→气态是吸热过程,从气态→液态→固态是放热过程判断吸放热.液化概念:方式降低温度压缩体积物质由气态变成液态的现象冬天戴眼镜进入暖和的房间,镜片上有水珠生成,这是_____的水蒸气遇到冷镜片______的结果。
空气中液化1.火箭升空瞬间,庞大白色气团产生的原因是什么?答:当火箭刚点火发射时,高温的火焰向下喷到大水池,水池中大量的水剧烈汽化形成水蒸气,大量的水蒸气遇到周围的冷空气,液化成大量小水珠从而形成庞大的白色气团大水池能起保护发射台台底作用的道理是什么?答:因为大水池中的水汽化时要吸收大量的热量,从而保护了发射台台底。1、手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就不会感到很烫,这是由于__________的缘故;水蒸发吸热2、把烧红的铁棒放入冷水中,会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中,水先后发生的物态变化是
和
。液化汽化3、电扇能使空气的温度降低?将温度计放在电扇前示数会怎么变化?不变因为人体表面有汗液,汗液蒸发吸热使人体温度降低;而对着温度计扇风,温度计表面无液体蒸发吸热,温度计示数不变化。4、医生为病人检查牙齿时,常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,这样做的主要目的是什么?5、有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷。通常情况下,丁烷是气体,人们是用
的方法将其变为液态的.压缩体积6、买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪,为什么?7.图中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时:[]A.烧杯A内的水会沸腾
B.烧杯A内的水不会沸腾
C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少B分析:能达到沸点却不能继续吸热8、如图所示的四个图景,正确描述水沸腾现象的是(
)C9、解释现象10、自制冰箱夏天,在野外活动时,常带牛奶补充营养,希望牛奶不致很快变质,请你利用所学的知识,自制一个简易冰箱。11.在炎热的夏天,许多人都喜欢到喷泉附近玩,喷泉附近比较凉爽,这是因为喷泉周围大量的小水滴
时,要从空气中
,从而使空气的温度
.蒸发降低吸热1.如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:①.__________________②.__________________③.__________________给烧杯加盖适当减小水量用热水代替冷水水的沸腾实验2、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。⑴安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁圈中
铁圈。⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示,由此可知,水的沸点是
℃。B99(3)水的声音在沸腾前
,沸腾时
(选较大或较小),这就是“响水不开”的道理。较大较小(4)当水温升到91℃时,每隔1min记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得水沸腾时的温度是
℃,当时的气压
(选填“大于”、“小于”、“等于”)标准大气压。时间/min0123456789温度/℃91939597999999999999小于99(5)水沸腾后如果停止对水加热,水
(选填“能”、“不能”)继续沸腾,结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是
________________。不能达到沸点,继续吸热(6)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如下图中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是()
A.a图线
B.b图线
C.c图线
D.d图线C写出生活中常见的物态变化名称1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——
2、雾的形成——3、露的形成——
6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——液化液化液化液化经典试题9、舞台上干冰形成的白雾——
10、冰棒冒“白气”——11、烧开水时,水面冒出的“白气”——先升华后液化液化先汽化后液化14、湿衣服变干——15、冰棒含在嘴中变成糖水——汽化熔化七嘴八舌
冬天,小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒,小刚发现晾晒的衣服在冒热气;中午,他放学回来,发现这
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