高中政治人教版文化生活第二单元文化传承与创新文化在继承中发展 全国一等奖

4.2文化在继承中发展课时训练一、选择题1．近期，南方某大学让入学新生写《弟子规》读后感引起社会热议。赞成者认为《弟子规》中讲述的守则与规范已成为约定俗成的礼仪之举，是当下已经缺失并且亟须传承的文化传统。而反对者认为这是摧残孩子的心灵，是利用传统文化否定现代文明的核心价值。对待传统文化我们的正确态度是()①先继承后发展，在不断继承传统文化的基础上谈发展②取其精华、去其糟粕，使传统文化在现代文明建设中发挥积极作用③传统文化具有相对稳定性，应坚持继承是主要的而发展是次要的原则④把握好继承与发展的关系，使传统文化体现出时代要求的新内容A．①④B．③④C．①②D．②④2.“红包”是华人春节的一种习俗,已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包,在猴年到来之际“电子红包”演变为“现象级”的公众行为。这说明()A.传统习俗是展现中国传统文化的重要标志B.文化继承,不是原封不动地承袭传统文化C.传统文化在继承中不断地得到丰富和发展D.文化对人的影响是深远持久、不容改变的3.德国哲学家汉斯·格奥尔格·伽达默尔曾说:“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物,而是我们把它生产出来的,因为我们理解传统的进展并且参与在传统的进展之中,从而也就靠我们自己进一步规定了传统。”这是因为 ()①继承是发展的必要前提②传统文化具有相对稳定性③发展是继承的必然要求④传统思想是历史文化的积淀A.①② B.①③ C.②④ D.③④4．2023年6月13日是我国第10个文化遗产日，今年文化遗产日的主题——“保护成果全民共享”。我们要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，努力展示中华文化的独特魅力。“文化遗产不能仅停留于开发，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蕴”。这一观点()A．不承认文化的经济价值B．承认了文化多样性是文明进步的动力C．强调了中华文化的传播D．强调了对文化继承的新要求5.某制鞋公司成立初期收集300多件上自先秦下迄民国不同时期不同民族具有代表性的鞋子,认真研究“张良跪履”“谢公屐”等典故所代表的文化经典,然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来,制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明()A.对待传统文化,首先是继承,其次是发展B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求C.每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度D.新的文化形态取代旧的文化形态,就是在继承的基础上发展6．慕课(MOOC)是新近涌现出的大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人、组织发布的，散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以后教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术()①是文化传播与发展的重要途径②具有选择、创造文化的特定功能③使教育手段和方式发生了重大变革④促进了文化的传播、继承与发展A．③④B．②③C．②④ D．①③7．从文化传承与发展的角度看，右图漫画《尽信书则不如无书》告诉我们()①继承是发展的必要前提②发展是继承的必然要求③要辩证的对待传统文化④创新是学习的根本目的A．①③B．①④C．②③ D．②④8.文化先驱们“既是传统文化的传承者,又是传统文化的叛逆者”。这表明()A.他们的叛逆是对传统文化的彻底抛弃B.他们的传承是对传统文化的虔诚继承C.他们的叛逆是在继承的基础上的发展D.他们的创新是对传统文化的彻底剔除9．武当山是中国道教圣地，1994年被列为世界文化遗产。丹江口大坝加高后，武当山下的遇真宫面临被水淹没的危险，有关部门运用现代科学技术对遇真宫山门及两翼琉璃墙体、东西宫门原址进行了垫高保护，保留了文物古建筑原貌。从文化生活的角度看，有关部门这样做的依据是()①武当山建筑群作为文化遗产是我国历史文化成就的重要标志②传统建筑对今天中国人的价值观念、生活方式具有深远影响③科学技术使收集、选择、储存、传递文化资源的手段发生变革，能促进文化传承④传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格，需要尊重和整体保留A．①②B．②④C．①③D．③④10．语言是社会、生活、文化、现实的一面镜子，真实地折射出社会发展的轨迹。语言印证了历史，也在历史中留下了自己的足迹。中国历史上曾经发生过无数次社会变革，每一次社会变革都会涌现出一大批新词语。这说明()A．每次社会变革都是社会制度的自我完善和发展B．生产力与生产关系的矛盾运动是影响文化发展的重要因素C．文化在社会制度的变迁中发挥着不可替代的作用D．文化的发展影响社会制度的更替11．作为一种新的文化载体，网游正在世界各地唱响“中国好声音”。对网游企业而言，应该深入推进科技与文化的融合，把中国元素用更加丰富的技术表达出来，让中国文化借着这个新载体传播得更远。从材料中可以看出()①科技进步使文化民族性加强②科技进步能促进文化的发展③科技进步引领文化发展走向④科技进步有利于增强国家的文化软实力A．①②B．②③C．①③D．②④12.影响文化发展的因素很多。文化自身传承因素对文化的发展产生了重要的影响。下列属于文化自身传承因素的是()①社会制度更替②科学技术③思想运动④教育A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④13．“微电影”凭借其短小精悍的故事情节，依靠微博、视频网站和手机等新媒体，可以在短时间内吸引几十万甚至上百万的观众。这意味着()①新兴媒体已成为文化传播的主要手段②科技进步是推动文化发展的重要因素③文化创新能够促进文化的交流和传播④网络文化代表着先进文化的前进方向A．①④B．①③C．②③ D．②④14.新文化运动中,中国一大批先进知识分子对封建文化发展猛烈的冲击,对中国传统文化进行深刻反思,并最终选择了马克思主义,这也成为中华文化由衰微走向重振的转折点。这表明()A.文化传递、选择的手段和方式发生了根本变化B.思想运动大大促进了文化自身的发展与进步C.社会制度的变革能够有力地促进文化的进步D.教育在文化传递、创造中发挥了更大的功能15.草根文化即平民化、大众化的文化,近年来借助媒体和网络技术迅猛兴起。草根文化借助媒体和网络技术迅猛兴起表明()A.思想文化在思想运动中相互激荡,促进文化发展B.教育在人类文化的传承中产生越来越大的影响C.科学技术的进步是推动文化发展的重要因素D.社会制度的更替有力地促进文化的进步16．在“互联网＋”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生深刻变化：学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明()①思想运动是推动文化发展的重要因素②科技推动了文化传承方式的变革③“互联网＋教育”决定着文化发展方向④在线教育满足了学习者的个性化需求A．①②B．①④C．②③D．②④2023年1月，全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已经研发完毕，将于年内问世。这套教材的出版使传统文化进课堂“有本可依”。国家将传统文化纳入学校教育，以培养青少年的完美人格。回答17～18题。17．之所以要重视对中小学生进行中华优秀传统文化教育，是因为()①文化继承是文化发展的必要前提②传统文化对社会及人的发展起积极作用③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带④传统文化是财富，对个人的发展起决定作用A．①②B．①③C．②④D．③④18．国家将传统文化纳入学校教育，这说明()①教育的基本功能发生了改变②教育具有选择、传递文化的功能③教育作为文化传播的主要手段，有利于传统文化的传承④教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色A．①②B．②④C．①③D．③④19．国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本(复归本源或根本)开新”中重振辉煌。下列对“反本开新”解读正确的是()①只有先“反本”才能后“开新”②“开新”以“反本”为基础，“反本”要求“开新”③“反本”是否定过去的一切，“开新”是创造未来④“反本开新”需要批判精神A．①④B．②④C．②③D．①③20.岳麓书院是我国古代四大书院之一,历史上著名的高等学府及学术文化中心,创立于北宋开宝九年(976年),历时千年,弦歌不绝,故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育,对湖湘文化传统的形成和发展产生了深远的影响。它说明()①教育是人类特有的传承文化的能动性活动②传统文化对社会的发展和我们的生活产生了持久的影响③思想运动催生着社会变革,也促进了文化的发展④科技的进步,促进了经济的发展,也推动了文化的发展A.①② B.①④ C.③④ D.②③二、非选择题21.百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建成小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。从文化生活角度,谈谈国家重视教育改革和发展的原因。22.随着中小学生成长环境的变化,中小学生身心发展呈现了新的特点,为更好地适应现代教育形势,教育部于2023年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。守则保留了2023年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”,又“接地气”,新增内容与时俱进,时代特色鲜明。结合材料,说明新版《中小学生守则》是如何体现文化在继承中发展的。23．作为中国企业500强之一的中基宁波集团，是一家新型股份制外贸企业。中基的成功离不开它的率先改制，也离不开它的企业文化，中基文化的核心是“三道文化”，即天道、师道、孝道。天道，以客户为天，使企业永存；师道，以当下师为榜样，使企业发展；孝道，以尊敬老员工为主体，使企业稳定。这“三道文化”正体现了中华传统文化的核心智慧，因此小李同学认为：传统文化让我们的民族生生不息，让我们的社会蓬勃发展，传统文化就是财富！请你运用“文化的继承性与文化发展”的知识，评析材料中小李同学的观点。24．中华传统文化中蕴含着深厚的治国理政、管权治吏思想，这些思想中有丰富的礼法相依、崇德重礼、正心修身的历史智慧。中华传统文化是责任文化，讲究德治礼序。孝悌忠信礼义廉耻是中华文明的DNA，为国尽忠、在家尽孝，天经地义。我们要尊重自己的历史文化，把握文化根脉，取其精华、去其糟粕，坚守和弘扬优秀传统，发挥礼序家规、乡规民约的教化作用，为全面推进依法治国提供文化营养。结合材料，从文化继承和发展的关系角度，谈谈为全面推进依法治国应如何坚守和弘扬优秀传统。一、选择题1．解析：对待传统文化，要坚持继承与发展相结合，取其精华、去其糟粕，使其具有时代精神，并服务于我国的现代文明建设，②④符合题意；继承和发展是同一个问题的两个方面，没有先后、主次之分，①③表述均错误。答案：D2.解析:“原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包,在猴年到来之际‘电子红包’演变为‘现象级’的公众行为”,体现了传统文化在继承中不断地得到丰富和发展,C项符合题意。中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志,A项说法错误。文化对人的影响难以改变,并非不容改变,D项说法错误。答案:C3.解析:“传统并不是我们继承得来的一宗现成之物,而是我们把它生产出来的”,说明继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,①③符合题意。②④不符合题意。答案:B4．[答案]D[解析]文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于文化遗产不能仅停留于“开发”，更要“活化”，充分挖掘其深厚的文化底蕴体现了对传统文化要批判继承，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，故选D。其他三项与题意无关。5.解析:该制鞋公司通过深入挖掘传统文化中的“鞋文化”,制作出独具特色的“文化鞋”,做到了继承和发展的统一,故选B项。继承和发展是同一个过程的两个方面,是辩证统一、不可分割的,而不是先后两个过程,A项说法不够确切。C项说法过于主观化。D项把文化发展归结于文化形态的变化,没有明确文化发展的实质。答案:B6．[答案]A[解析]①不合题意，大众传媒是文化传播的主要手段，不是重要途径，故排除。②不合题意，教育具有选择、创造文化的特定功能，而不是大众传媒，故排除。7．[答案]C[解析]《尽信书则不如无书》告诉我们读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看问题。所以我们应辩证的对待传统文化，应该在继承的基础上进行发展。所以②③符合题意。①正确，但与题意相反。实践是学习的根本目的，所以④错误。8.答案:C9．【解析】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，我们保护武当山遇真宫有利于保护文化遗产，①正确；使用高新技术保留文物古建筑原貌，体现了科学技术使收集、选择、储存、传递文化资源的手段发生变革，促进了文化传承，③符合题意；②不符合题意，④中“整体保留”观点错误，均排除。【答案】C10．解析：本题考查影响文化发展的因素。A项错误。C项和题意不符。材料强调的是社会变革的作用，D项强调的是文化发展的作用，排除D项。答案：B11．解析：材料强调科技的进步推动了中华文化的传播，扩大了中华文化的影响力，故②④符合题意；科技进步并不一定会使文化的民族性加强，故①表述有误；科技进步推动文化发展，但不能引领文化发展走向，③说法错误。答案：D12.解析:社会制度更替属于政治范畴;教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。因此,①④不属于影响文化传承的自身因素。答案:B13．[答案]C[解析]①表达错误，大众传媒仍是文化传播的主要手段，④错误，中国特色社会主义文化代表着先进文化的前进方向，微电影依靠微博、视频网站和手机等新媒体可以在短时间内吸引几十万甚至上百万的观众，体现了科技对文化发展所起的推动作用，体现了文化创新促进了文化的交流和传播。14.解析:新文化运动属于思想运动,新文化运动“选择了马克思主义,这也成为中华文化由衰微走向重振的转折点”,表明了思想运动促进了文化发展,B项符合题意。A、D两项干肢不符。C项不仅干肢不符,而且说法不准确。答案:B15.解析:草根文化“借助媒体和网络技术迅猛兴起”说明现代信息技术推动了草根文化的发展,故应选C项。A、B、D三项与题意无关。答案:C16．解析：科技不是“思想运动”，①不选；“互联网＋教育”推动文化发展，但不能决定着文化发展方向，③不选。答案：D17．【解析】传统文化只有顺应社会生活的变迁，才能对社会发展起积极作用，②错误；传统文化中既有精华也有糟粕，文化只能影响人的发展，不能决定人的发展，④错误；①③符合题意。【答案】B18．【解析】“教育的基本功能发生了改变”说法错误，排除①；大众传媒是现代文化传播的主要手段，③说法错误。②④符合题意。【答案】B19．【解析】材料中的“反本开新”实际上讲的是继承与发展的关系。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。把握好文化继承与发展的关系，要做到在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，①③错误，②④正确。【答案】B20.解析:“岳麓书院的学术与教育,对湖湘文化传统的形成和发展产生了深远的影响”,体现了教育是人类特有的传承文化的能动性活动,也说明传统文化对社会的发展和我们的生活产生了持久的影响,①②符合题意。③④干肢不符。答案:A二、非选择题21.解析:本题是“原因类”题目,考查教育的相关知识。可以从教育对经济、政治、综合国力、人的塑造、文化的传承的意义等方面作答。答好本题要求对教材知识非常熟悉,能轻松地回顾教材中关于“教育”的相关知识点,并能融会贯通。答案:①文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持,提升我国的综合国力。②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。③教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养,丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。22.答案:(1)文化继承是发展的必要前提,文化在继承的基础上发展,新版守则保留了体现中华传统美德和仍具时代价值的内容,弘扬了优秀传统文化。(2)发展是继承的必然要求,文化要在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。新版守则结合中小学生身心发展的新特点,体现了时代精神,使学生更好地规范自己的行为,作出正确的文化选择。(3)文化是社会实践的产物,新版守则立足社会实践,顺应了新时期的时代环境和学生身心发展的变化,实现了继承与发展的统一。23．[解析]本题要求考生对材料中小李同学“传统文化让我们的民族生生