高中地理人教版第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择 优质课奖

高中地理人教版必修2第3章第1节农业的区位选择学案第2课时【学习目标】1.理解农业区位的含义，了解主要农业区位因素。2.根据相关文字资料和图片，能分析影响农业区位选择的主要因素。3.结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。4.结合案例，能够分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济条件，并结合事例说明如何进行农业区位的选择。【重点难点】1.根据相关文字资料和图片，能分析影响农业区位选择的主要因素。2.结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。【知识梳理】二．农业地域的形成：1.概念：农业地域是指在一定的和一定的历史发展阶段，在社会、经济、科技、文化和的综合作用下，形成的。2.标志：同一农业地域内，农业生产的、、、等具有相同的特征。3.澳大利亚混合农业：该国家农业主要是和相结合的农业地域类型。澳大利亚既是世界市场的主要供应国，也是世界的主要产地之一，还是世界最大的生产国和出口国。其国土东南部的是典型的小麦—牧羊地区。【思考探究】探究点二：农业地域的形成，参考课本P45，案例2，完成下表：澳大利亚混合农业的形成条件区位因素区位优势自然因素气候地形土壤水源社会经济因素人口密度交通市场机械化科技政策【尝试训练】国土面积1．4×104km2人口和民族427万，3／4以上为犹太人国土特征50％以上为沙漠；盐碱地面积广农业特点种植业尤为发达读某国国情简表，回答8—9题。8.从自然条件分析，该国发展农业生产的限制性条件是（）A．劳动力B．水源C．市场D．农业科技9.该国农业发展的自然条件比较差，但种植业发达，主要受益于（）A．先进的农业科技B．发达的交通运输C．广阔的市场D．传统的耕作经验10.右图为某地农业投入要素结构图，可知该地（）A．劳动力丰富B．气候温暖B．其它劳动要素投入大D．科技极其发达11.读环地中海沿岸国家有关材料，回答下列问题。材料1：环地中海沿岸图。材料2：环地中海的法国、西班牙、阿尔及利亚、突尼斯、以色列等国的种植业实行专业化生产，成为“时鲜业”的大规模生产基地，产品大量销往欧洲各地。随着保鲜技术的进步，市场前景更加看好。（1）该地区的“时鲜业”以生产__________________等农产品为主，影响其发展的不利气候因素有______________。（2）从社会经济区位因素的角度，分析该地区“时鲜业”得到快速发展的主要原因。（3）根据法国和西班牙的农业区位差异，分析两国发展“时鲜业”的优势。参考答案【知识梳理】二．1.地域，自然条件，农业生产地区2.条件，结构，经营方式，发展方向3.耕作业，畜牧业，小麦，畜产品，羊毛，墨累—达令盆地探究点二：农业地域的形成澳大利亚混合农业的形成条件区位条件区位优势自然因素气候气候温和，热量充足地形地形平坦土壤土壤肥沃水源临近河流、东水西调，灌溉条件好社会经济因素人口密度人口密度小，人均耕地多交通公路等交通运输便利市场距沿海市场近机械化机械化水平高科技科技水平高政策政策支持8-9：BAA11.(1)水果、蔬菜、花卉

雨热不同期(2)①市场：欧洲的城市化水平很高，为该地区的“时鲜业”提供了广阔的市场；②交通：发达的交通运输；③技术：冷藏、保