高中化学人教版第四章非金属及其化合物 省一等奖

§4《非金属及其化合物》单元复习一．选择题（每题7分，共70分）1．用一种试剂证明生石灰中含有石灰石和石英，下列试剂适宜的是（）A．盐酸B．硫酸C．NaOH溶液 D．氯化钠溶液2．下列应用不涉及氧化还原反应的是（）A．Na2O2用作呼吸面具的供氧剂B．工业上电解熔融状态的Al2O3制备AlC．工业上利用合成氨实现人工固氮D．实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH33．下列实验中固体物质可以完全溶解的是（）A．1molMnO2与含2molH2O2的溶液共热B．1molCu投入含4molHNO3的浓硝酸中C．1mol铜投入含2molH2SO4的浓硫酸中共热D．常温下1mol铝片投入到足量浓硝酸中4．在同温同压下，相同体积的烧瓶分别充满氨气和氯化氢气体，做喷泉实验后，水都充满烧瓶，烧瓶中溶液的物质的量浓度之比是（）A．1∶B．1∶1C．1∶D．∶5．把7.2g铁粉投入到40ml某硝酸溶液中，充分反应后剩余固体1.6g，产生NO2和NO的混合气体若不考虑N2O4的存在，则原HNO3溶液的物质的量浓度为（）A．LB．LC．LB．L6．自来水可用氯气消毒，某学生用这种自来水去配制下列物质溶液，会产生明显的药品变质问题的是（）A．NaNO3B．FeCl2C．Na2SO4D．AlCl7．将SO2通入BaCl2溶液中至饱和，未见沉淀生成，继续通入另一种气体，则有沉淀。通入的气体不可能是（）A．Cl2B．NH3C．NO2D．CO8．下列除杂质的操作方法中不正确的是（）A．NO中有少量的NO2：用水洗涤后再干燥B．食盐中有少量的NH4Cl：直接加热C．N2中有少量的O2：通过灼热的铜网D．Na2CO3中混有NH4HCO3：加过量的NaOH溶液加热9．同温、同压下，在3支体积相同的试管中分别充有体积比为1:1的两种气体组成的混合气体，它们是：①NO、NO2；②NO2、O2；③NH3、N2。现将3支试管均倒置于水槽中，充分反应后，试管中剩余气体的体积大小关系正确的是（）A．①>②>③ B．①>③>②C．②>③>①D．③>①>②10．把L含硫酸铵、硝酸铵的混合溶液分成两等份，一份用mol烧碱刚好把NH3全部赶出，另一份与氯化钡溶液完全反应消耗molBaCl2，则原溶液中（NO）为（）A．mol·L－1B．mol·1－1C．mol·L－1D．mol·L-1二．填空题（每题15分，共30分）11．下图是中学化学中常见物质间的一些反应关系，其中部分产物未写出。常温下X是固体，B和G是液体，其余均为气体。根据下图关系推断：（1）化学式：X，A，B。（2）实验室收集气体D和F的方法依次是法、法。（3）分别写出其中C→E、A→D的化学方程式：；12．实验室制取SO2的反应原理为：Na2SO3＋H2SO4（浓）===Na2SO4＋SO2↑＋H2O。请用下列装置设计一个实验，以测定SO2转化为SO3的转化率：（1）装置的连接顺序（按气体左右的方向）是→→→→→→→（填各接口的编号）。（2）实验时甲仪器的作用与原理是。（3）从乙处均匀通入O2，为使SO2有较高的转化率，实验时Ⅰ处滴入浓硫酸与Ⅱ处加热催化剂的先后顺序是。（4）Ⅳ处观察到的现象是。（5）在Ⅰ处用大火加热烧瓶时，SO2的转化率会（填“增大”“不变”或“减小”）。（6）用nmolNa2SO3粉末与足量浓硫酸进行此实验，当反应结束时，继续通入O2一段时间后，称得Ⅲ处增重mg，则本实验中SO2的转化率为。（用n、m表示）§4《非金属及其化合物》单元复习1、A2、D3、B4、B解析：水充满烧瓶，则所得溶液的体积相同且都等于烧瓶的容积。又因为NH3和HCl的体积相同，物质的量也相同，故溶液的物质的量浓度之比为1∶l。5、C6、B7、D8、D9、B10、［命题意图］：考试说明中对化学计算有明确的要求，而以物质的量为中心的计算是最基本的化学计算。本题是两组份混合计算。方法是守恒法、关系式法。［试题讲评］：以aL溶液为对象依题意，NH～OH－～NH3↑SO～Ba2＋～BaSO4↓molmolmolmol即混合溶液中含（NH4）2SO4为2mol，其电离产生NH4mol，则原混合溶液中NH4NO3的物质的量为（2－4）mol，所以，（NO）＝mol·L－1，答案选B。11．⑴NH4HCO3或（NH4）2CO3；NH3；H2O（2）排水；向上排空气（3）2CO2+2Na2O2==2Na2CO3+O212、［命题意图］：高考中最常见的题型：以气体为中心的综合实验设计分析思路：一般：气体制备—除杂—收集—尾气吸收变形：气体制备—除杂—主体反应—后防—尾气处理；气体制备—除杂—排水量气定量实验核心：“定”和“量实验设计中应思考的问题：一般思路为：原理→反应物→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。整体分析应从如下几方面进行：①实验是什么性质和原理（一般由化学方程式去分析）？②实验目的是什么？③所用反应物的名称状态及代替物（据实验目的和相关的化学反应原理，进行全面分析比较和推理，并合理选择）。④有关装置的性能、使用方法、范围、注意的问题、是否有替代装置可使用并考虑仪器的规格是否适用于该实验。⑤有关操作的相关技能、操作的顺序、注意事项或操作错误的后果等进行思考。⑥对于实验现象要自上而下。从左到右全面观察。⑦对于实验结论要根据实验现象进行合理的推导并得出。［试题讲评］：（1）按气体流动方向：ahibcfgd（2）作用是使浓硫酸顺利地滴入烧瓶中；原理是维持烧瓶内压强与分液漏斗内压强相等（3）先加热V2O5，后缓缓滴入浓硫酸（4）有无色（或白色）晶体（或固体）SO3生成（5）减小（因速率太快，通过催化剂也快）（6）×100%或×100%答案：（1）ahibcfgd（2）作用是使浓硫酸能顺利地滴入烧瓶中；原理是维持烧瓶内压强与分液漏斗内压强相等（3）先加热V2O5，后缓缓滴入浓硫酸（4）有无色（或白色）晶体（或固体）生成（5）减小（6）×100%或×100%第一学期末复习题1—5DBCAB6—10CBAAA13［试题讲评］：解析：设两气体恰好完全反应，则由反应方程式：6NO2＋8NH37N2＋12H2O68－≠2，故不可能是此种情况。①若NO2过量，NH3完全反应，设VNH3＝mL，则反应的NO2体积为（－2）mL，应有（－2）∶＝6∶8，解得＝8mL，故V（NO2）：V（NH3）＝12:8＝3:2。②若NH3过量，NO2完全反应，设（NO2）＝mL，则反应的NH3为（＋2）mL，应有：（＋2）＝6：8，解得＝6mL，故V（NO2）：V（NH3）＝6∶14＝3∶714.（1）9g×1023×1023（2）CO2NH3CO2（3）12515.(1)（单、双线桥皆可）(2)KMnO4；HCl(3)16．［命题意图］：本题是无机综合推断题，传统高考题型。这类题型综合性质很强，可以将元素化学、基本理论全部综合起来。所涉及的知识点多，有较强的基础性与灵活性。近年有“隐退”的表现。但对无机化合物知识的掌握很有帮助。本题知识点有：氯气的性质，铁及化合物的性质、基本化学方程式的书写、离子反应方程式的书写等。［试题讲评］：乙为黄绿色为氯气。D为红褐色沉淀，则为氢氧化