历史人民版必修一专题检测：六古代希腊、罗马的政治文明析

专题质量检测（六）古代希腊、罗马的政治文明一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）.伯里克利在阵亡将士葬礼上的讲话中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权TOC\o"1-5"\h\z是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”下列能够作为反驳证据的是（ ）雅典民主机构雅典居民比例陶片放逐法苏格拉底之死A B C D.“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克（官方对外来移民的称呼）。”这种情况的出现主要是因为（ ）A.雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚 B.雅典传统对公民资格的规定C.同外国人结婚的公民不能担任重要官职 D.雅典人仇视外国女性.克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是（ ）A.前者按部落选出，后者按行政选区选出B.前者按等级选出，后者按部落选出C.前者注重家庭出身，后者注重财产多寡D.前者适用于所有公民，后者适用于部分公民TOC\o"1-5"\h\z.在雅典“黄金时代”，国家的最高权力机关是（ ）A.公民大会 B.五百人会议 C.十将军委员会D.陪审法庭.公元前480年，波斯入侵雅典。最终雅典决定放弃雅典城，全体公民上船与波斯军队决战。作出这一决定的应该是（ ）A.公民大会 B.五百人议事会 C.执政官 D.陪审法庭.有学者认为，极盛时代的雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式。下列对这种“新形式”的理解正确的是（ ）A.形成了主权在民的成熟民主模式 B.为雅典公民提供了平等的参政机会仁创造出法制基础上的民主运作方式 D.通过间接民主的方式实现公民权利1.成文法的意义在于按律判决，任何人不得随意解释法律。罗马第一部有章可循的成文法是（ ）A.《王位继承法》 B.《十二铜表法》 C.公民法 D.万民法.罗马帝国统治者屋大维的顾问抱怨说：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”有利于解决这种“麻烦”的是（ ）A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法.据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是（）A.罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B.奴隶的地位有所改善C.这一材料体现了公民法的实质 D.奴隶的斗争推动了罗马法的完善.一位美国法学家不得不承认：“尽管罗马帝国的人口或许为5千万，但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。”这表明（）A.罗马法适用范围很广 B.罗马法影响范围很广C.罗马法内容庞杂，成就辉煌 D.罗马法征服并控制了世界.古罗马的《民法大全》规定：“世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”这句话反映的核心思想或精神是（ ）A.宽容精神 B.理性精神 C.和谐思想 D.民主精神.西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”对于这句话的解释，最正确的是（ ）A.体现法律至上原则 B.执政官权力至高无上C.执政官行使立法权 D.表面法治，实质人治二、非选择题（本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分）.阅读下列材料，回答问题。材料一雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收（公民不纳税），但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。……雅典还一度盘剥附属国居民……甚至对退盟国公民进行大屠杀。材料二罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权。其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役”。——以上材料均摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》（1）材料一中雅典民主存在的不足是什么？造成了怎样的消极影响？（9分）⑵与材料一相比，罗马法最突出的特点是什么？（3分）⑶据材料一、二分析，古希腊与古罗马的民主制有何共同点？（8分）.希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。材料一”……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”材料二……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。

材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理。材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理。一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。——《光复彩色百科大典・罗马法》材料四私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。——《人权宣言》（1）假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？（6分）⑵依据材料并结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。（8分）（3）恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。（6分）专题质量检测（六）参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）.选B伯里克利说雅典“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”，但根据B项图所示，雅典公民只占雅典居民总数的百分之九，从而表明雅典政权是在公民手中，也就是在少数人手中。从实质上讲，雅典民主是少数人的民主。.选B本题考查对古代雅典民主政治的理解。题干中禁止公民与外邦人通婚，反映了古代雅典对公民有许多限制，外邦人不享有公民资格，故选B。.选A梭伦改革由4个部落各选100人组成“四百人会议”。克利斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区，并以抽签方式从10个选区中各选50人组成“五百人会议”，以代替原来以部落为基础的“四百人会议”。.选A在雅典“黄金时代”，“公民大会”成为事实上国家的最高权力机构。.选A根据所学知识可知，在雅典民主政治中公民大会是最高权力机关，有权决定国家大事，故A项正确；五百人议事会是公民大会的常设机构，没有决定国家大事的权力，故B项错误；执政官是由公民大会选出的主持国家日常事务的领导者，无权决定国家大事，故C项错误；陪审法庭主要是负责对违法犯罪的审判，故D项错误。.选B雅典民主制不属于成熟的民主模式，且与材料意思不符，故A项错误；据材料“极盛时代的雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式”可知“新形式”为集体管理，这为雅典公民提供了平等的参政机会，故B项正确；材料无法体现创造出法制基础上的民主运作方式，且与史实不符，故C项错误；雅典民主制属于直接民主，而非间接民主，故D项错误。.选B公元前449年颁布的《十二铜表法》是罗马第一部有章可循的成文法，是罗马成文法发展史的起点。.选C在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，被称为公民法。伴随着罗马的扩张征服，不同民族之间的矛盾显现出来。罗马法适用范围扩大，由公民法发展到万民法，缓和了矛盾，维护了罗马帝国的统治。.选A本题考查对罗马法的理解。对债务奴隶人身的保护使得社会紧张程度得以缓和。A项正确。奴隶的地位并没有发生改变，B项错误；材料属于公民法的内容，并没有体现出实质，C项错误；而古罗马社会的群众斗争和奴隶斗争的概念不同，D项错误。.选B本题主要考查罗马法的影响。从材料来看罗马法对世界的影响非常广泛。世界其他地区只是受到了罗马法和罗马法精神的影响，并非是罗马法在世界各地的使用，A、D两项说法错误；题干材料与C项内容没有必然联系，排除。.选B材料体现的是“理性和法律至上”的原则，B项符合题意。A、C、D三项与材料信息基本无关。.选A西塞罗是古罗马“自然法之父”，他倡导的自然法思想是法律面前人人平等，法律至上原则。二、非选择题13.解析：解答时要仔细阅读材料，最大限度地从材料中提取有效信息。第(1)问，“不足”要依据材料提供的信息回答；结合所学知识回答“消极影响"。第(2)问，“特点”主要体现在对待外来民族的政策上。第(3)问，要透过现象看本质，作答时要注意归纳概括。答案：(1)不足：享有民主的人数太少，外国公民和外来移民没有民主权利。消极影响：限制了社会一部分成员的自身发展能力。(2)罗马法对待外来民族比较开明，外来人享有一定的公民权。(3)古希腊与古罗马的民主制都不是现代意义上的民主，是建立在事实上的不平等的基础之上；都是为了维护奴隶主贵族的利益。14.解析：本题主要考查雅典民主政治的特点和评价。第(1)问，据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权'“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”，再联系教材有关伯里克利时期雅典民主政治的内容进行回答。第⑵问，从积极性和局限性两方面回答。第(3)问，依据材料有效信息进行分析论证。答案：(1)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、民众法庭和规模不大的行政与军事机关。(2)积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理