高三一轮复习地理环境的整体性-CJ

【课标、考纲要求】考纲具体要求1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性（1）掌握地理环境各要素及其相互关系；（2）理解自然地理环境整体性的形成和表现；（3）结合实例分析某地区地理环境的整体性。自然地理环境的整体性导入：课标和考纲要求比较下列两地自然地理环境的差异(水文、地貌、植被、土壤），并分析形成的原因。番禺（广州）地区西北内陆地区VS探究一番禺（广州）地区自然地理环境的特点：东南沿海亚热带季风气候（夏季高温多雨，冬季温和少雨）河网稠密，水量丰富肥沃冲积平原亚热带常绿阔叶林红壤气候水文地貌植被土壤西北内陆地区自然地理环境的特点：深居内陆温带大陆性气候（降水稀少）河流稀少，多为内流河流水地貌少见，风力地貌发育温带荒漠荒漠土位置本案例体现出自然地理环境要素的什么特点？自然地理环境整体性水循环大气循环生物循环岩石圈物质循环1.地理要素间进行着物质与能量的交换正是由于它们的存在，才把地理环境各组成成分融合成自然综合体，构成地理环境的整体性。⑴.

自然地理环境要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。⑵

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各要素之间不断进行着物质迁移和能量交换，其途径：水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等。⑶.整体性：各自然地理环境要素之间通过各种循环，形成了一个相互渗透、相互制约、相互联系的有机整体

考点1:自然地理环境的整体性1、地理要素间进行着物质与能量的交换地理环境：各要素有机的结合成一整体。亚热带季风气候降水丰富地表水丰富河流众多有夏汛，富水力气候水文生物土壤地貌流水作用强烈山、丘、盆、谷交错红壤、黄壤贫瘠亚热带常绿阔叶林地理环境的整体性小结1、地理要素间进行着物质与能量的交换2、地理要素间相互作用产生新功能新功能生产功能平衡功能含义特点含义典例特点生产功能二氧化碳太阳辐射氧气地下水矿物质元素（1）写出光合作用的化学反应式。（2）光合作用合成有机物需要哪些地理要素参与？大气生产功能：自然地理环境的整体功能而非单个地理要素的功能水圈土壤岩石圈光照（有机物）6CO2+6H2OC6H12O6+6O2叶绿素绿色植物自然地理环境各要素综合作用的产物下图反映了地理要素间的哪一功能A．生产功能B．平衡功能C．消费功能D．选择功能另一新功能——平衡功能：通过物质、能量交换使自然地理环境性质保持稳定的能力探究2自然地理环境整体性的表现有哪些自然地理环境各要素具有统一的演化过程2.地理要素的变化会“牵一发而动全身”3.一个区域环境的变化会影响到其他地区探究3地下水位上升水生生物增加陆生生物减少温差变小湿度变大减少泥沙淤积洪涝灾害减轻案例分析：思考:下列人类活动对自然地理环境会产生哪些影响生产功能平衡功能相互联系相互制约相互渗透整体性物质迁移能量转换含义本质具有统一的演化过程“牵一发而动全身”新功能表现1表现2知识整合表现3一个区域环境的变化会影响到其他地区感受高考（2011年·福建卷）37.（37分）图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。（4）运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。(13分）

本题通过科罗拉多河径流量减少考查地理环境的整体性原理，应从大气、水、生物、土壤、地形地貌等地理要素分析：水——①径流量减少，下渗水源减少，地下水位下降；②海水倒灌，水质变差土壤——①海水倒灌，土壤盐碱化加剧；②来水来沙的减少，沿岸土地肥力下降地形地貌——①来水来沙的减少，使河口三角洲生长缓慢；②海水入侵，海岸线侵蚀加剧，海岸后退生物——①来水来沙的减少，河口附近海域渔业资源减少；②湿地减少，影响动植物的生长与栖息大气——蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强最后使整个自然地理环境——荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。

【特别提示】

地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素，进而逐一分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。6．(2013·黄冈中学一模)读图，回答下列问题。(1)说出该流域内的地势特征及AB河段河流水文特征。据青海省气象部门监测，青海湖面积自2005年以来持续增大，2011年达到近11年来的最大值。而2004年之前的近30年，由于气候变化和人类活动的影响，青海湖面积曾不断萎缩。(2)运用地理环境整体性的原理，简述2004年前青海湖湖面萎缩对周边自然地理环境的影响。(3)结合所学地理知识，推断2005年以来青海湖面积不断增大的原因。答案：(1)地势特征：四周高中部低(或地势自四周向中部降低)。水文特征：流量小；季节变化大；有夏汛；有冰期(或流速较快，含沙量较