高中化学人教版第一章从实验学化学 精品获奖_第1页
高中化学人教版第一章从实验学化学 精品获奖_第2页
高中化学人教版第一章从实验学化学 精品获奖_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章从实验学化学单元检测卷总分100分,测评时间40分钟一、选择题(每题只有一选项符合题意,每题6分,共48分)1.通常不会影响气体体积的是()A.气体的分子数目B.气体的压强C.气体所处的温度D.气体的溶解度2.只用一种试剂就能将BaCl2、NaCl、KOH三种溶液区别开,此试剂是A.Na2CO3B.盐酸C.硫酸D.CuSO4溶液3.下列仪器中具有溶解固体、配制溶液和加热较多液体三种用途的是A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯4.水、食盐、食醋、熟石灰等均为生活中常用的物质,利用这些物质难以完成的实验是()A.鉴定二氧化碳气体B.检验自来水中是否含有氯离子C.证明鸡蛋壳里含有碳酸盐D.鉴别白糖和纯碱5.设NA为阿伏加德罗常数,下列关于L的Ba(NO3)2溶液的各种说法中,不正确的是()A.2L溶液中,阴离子总数约为B.500mL溶液中,NOeq\o\al(-,3)离子浓度为LC.500mL溶液中,Ba2+离子浓度为LD.500mL溶液中,含NOeq\o\al(-,3)离子总数为6.海水中含碘,有人设计如下步骤提取碘:①将海带焙烧成灰,在灰中加水搅拌,②加四氯化碳搅拌,③通入氯气,④过滤,⑤用分液方法分离液体混合物。合理操作的先后顺序为()A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.①②④③⑤D.①④③②⑤7.同温同压下,若甲容器中H2和乙容器中NH3所含的原子个数相等,则甲容器与乙容器的体积比为()A.2:1B.1:2C.2:3D.1:38.下列各溶液中,所含NHeq\o\al(+,4)的浓度与·L-1的硫酸铵溶液100mL中所含NHeq\o\al(+,4)的浓度相等的是()A.·L-1的NH4Cl溶液100mLB.·L-1的NH4NO3溶液100mLC.·L-1的(NH4)3PO4溶液100mLD.·L-1的NH4Cl溶液50mL二、非选择题(每空3分,共52分)9.(21分)将下列错误操作产生的后果填在空白处:手拿试管加热__________;试管内所盛液体超过容积eq\f(1,3)时给试管加热__________;烧瓶不垫石棉网直接加热__________;烧杯盛固体试剂干烧__________;用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯__________;点燃只剩有很少酒精的酒精灯__________;用量程为100℃的水银温度计测浓硫酸的沸点__________。10.(18分)在同温同压下,同体积的甲烷(CH4)和二氧化碳气体,它们的分子数之比为物质的量之比为原子总数之比为质量之比为密度之比为所含碳原子数目之比为______________11.(13分)甲、乙两人分别用不同的方法配制100mLmol/L的稀硫酸。(1)甲:量取20mL18mol/L浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100mL容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地将容量瓶加水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀。实验所用的玻璃仪器除烧杯和容量瓶外,还有__;将溶液转移到容量瓶中的正确操作是_定容的正确操作是(2)乙:用100mL量筒量取20mL浓硫酸,向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水到100mL刻度线,再搅拌均匀。你认为此方法是否正确?若不正确,指出其中错误之处_

本章测评参考答案一、选择题(每题只有一选项符合题意,每题6分,共48分)1.D2.D3.D4.B5.B6.D7.A8.B二、非选择题(每空3分,共52分)9.(21分)会烫伤手;液体会喷出;烧瓶容易炸裂;烧杯容易炸裂;容易引起失火;容易引起爆炸;温度计会炸裂。10.(18分)1:1,1:1,5:3,4:11,4:11,1:1。11.(13分)(1)量筒、玻璃棒、胶头滴管__;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论