高中语文粤教版第四单元古典诗歌 市赛获奖宋词四首 学业分层测评17宋词四首

学业分层测评(十七)宋词四首eq\a\vs4\al([基础巩固层])1．下列各句中，加点的词语解释不正确的一项是()A．浪淘尽千古风流人物(冲洗)B．早生华发(花白的)C．烽火扬州路(道路)D．赢得仓皇北顾(看)【解析】C项，路：宋代行政区划名，大致相当于现在的省。【答案】C2．下列各组加点词意义相同的一项是()\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去,念去去千里烟波))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(故国神游，多情应笑我，早生华发,国破山河在，城春草木深))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(大江东去，浪淘尽千古风流人物,江山如画，一时多少豪杰))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(故垒西边,故国神游))【解析】D项，两个“故”的意思一样，指旧的。A项，走/两个“去”连用，指分手后越来越远；B项，与“故”连用，指古战场/国家；C项，长江/江河。【答案】D3．下列句中加点词语的意思与现代汉语不相同的一项是()A．江山如画B．风流总被，雨打风吹去C．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住D．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓【解析】B项，风流：古义指英雄的流风余韵，与今义不同。【答案】B4．补写出下列名句的空缺部分。【导学号：20230084】(1)《雨霖铃》(柳永)中的“________，________”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，有千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。(2)李清照的《声声慢》词中说气候变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“________，________”。(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)词中写作者站在北固亭上瞭望，感慨历经千古的江山，再也难找到像孙权那样叱咤风云的英雄人物了的词句是“________，________，________”。【答案】(1)执手相看泪眼竟无语凝噎。(2)乍暖还寒时候最难将息(3)千古江山英雄无觅孙仲谋处eq\a\vs4\al([阅读提升层])(一)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。鹧鸪天·代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。5．词的上片描绘了什么样的景象？请简要叙述。【解析】解答此类题目，关键是找出诗歌中的意象并分析其特征，然后对所有意象的特征进行归纳概括。如本题中萌发新芽的桑树、孵出幼蚕的蚕卵、细嫩的青草、黄色的牛犊、夕阳、晚归的乌鸦等，这些意象都具有春意盎然的共同特征。【答案】词的上片描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。6．词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。【解析】解答该题第一问，首先要回答词作运用了什么表现手法，其次要回答是怎样运用这种手法的。解答第二问，则要分析词中运用这种手法所表达的作者的情感。解答第三问，应联系词后注释，结合写作背景和作者要表达的主旨作答。【答案】运用了对照(或对比)的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情。题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。(二)阅读下面的宋词，完成后面的题目。忆帝京柳永薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。7．“展转数寒更，起了还重睡”一句具有怎样的表达效果？请做简要分析。【解析】“展转数寒更，起了还重睡”是形象的细节描写。意思是：空床辗转，夜不能寐；希望睡去，是由于梦中也许还可以解愁。默默地计算着更次，可是仍不能入睡，起床后，又躺下来。表现了词人的“别离滋味”。【答案】这两句运用了生动形象的细节描写，区区数笔把相思者床头辗转腾挪、忽睡忽起、不知如何是好的情状，毫不掩饰地表达出来了。8．“系我一生心，负你千行泪”是千古流传的名句，请对这两句加以简要赏析。【导学号：20230085】【解析】对这两句的鉴赏，可以从语言、修辞和情感等角度进行，也可以结合这两句在词中的点旨作用。【答案】“系我一生心，负你千行泪”语句通俗而又对偶工整，包含着沉挚的感情：我对你一生一世也不会忘记，但现在我却只能让你孤单无依，虽然你泪眼望穿，彻夜难眠。这一句恰到好处地总结了全词彼此相思的意脉，突出了以“我”为中心的怀人主旨。(三)阅读下面的宋词，回答后面的题目。浣溪沙①李清照绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭②衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。【注】①此词是李清照早期作品。写一位风韵秀美的女子与心上人幽会，又写信相约其再会的情景。②宝鸭，古代时候两颊所贴的鸭形图案，也或者是钗头形状为鸭形的宝钗。9．“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字，用得好不好？为什么？【解析】此题考查对诗词语言表现力的鉴赏。“开”字在这里有双层含义，一是指“绣面芙蓉”，二是指词中女子情窦初开。符合这个意思即可。【答案】“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛如出水芙蓉，光艳明丽。这个“开”字，无疑是指芙蓉花开，但其深层意思是表示词中女主人公心底被禁锢的爱之蓓蕾正在绽放。它以动态描写打破了静物写生，起到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效。10．词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象？【解析】对文学作品中人物形象的鉴赏，要抓住重要的描述性语言分析，这首词的上片重点写其容貌，下片写其心情。【答案】这首词刻画了一个秀外慧中的少女形象。她外貌美丽动人，性格天真可爱，对幸福、自由的追求真挚、炽烈、大胆。(四)阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①(其二)苏轼总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁②。莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。【注】①被酒：刚喝过酒，带着醉意。四黎：子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎”。②翁：苏轼自称。11．指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。【解析】本题考查典故的出处。《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙向孔子谈自己志向时说道：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”表现了曾皙洒脱高雅、逍遥自在的情操。“溪边自有舞雩风”的典故就出自这一句。【答案】《论语》12．请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。【解析】本题考查评价作者的观点态度。苏轼虽一生屡遭磨难坎坷，但因其思想受佛道思想影响颇深，所以总能以乐观旷达的胸怀来应对人生世事。另外，从诗歌前两句可看出黎族百姓对诗人的热情，从而引发诗人“莫作天涯万里意”的感慨，“莫作”二字写出诗人虽远在天涯(海南)却不必有伤怀之感；接着运用《论语》中曾皙言志的典故，借曾皙的志向说出自己现时的逍遥自在、随遇而安的感受。【答案】诗人被流放到万里之遥的天涯(海南)，处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热情欢迎，因此表现出曾点曾经具有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。(或：诗人被流放到万里之遥的天涯(海南)，处境艰难，但由于受到儒家思想影响和黎族百姓的热情欢迎，因此仍然向往曾点描述的礼乐之治，表现出积极乐观的人生态度)eq\a\vs4\al([语言运用层])13．依照示例，选取所给两首诗词中的一首写一段解说词。要求：结合诗词内容，句式整齐，不必与示例一致，不少于60个字。示例：《声声慢》一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一盏青灯，李清照都能点石成金，赋予它们浓郁的感染力。我们似乎听得见阶前雨滴，孤雁哀鸣；看得见梧桐叶落，青灯照影。无疑，这是一种凄凉的美。诗词：《雨霖铃》(柳永)《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)【解析】解答此题时，要注意分析示例的特点，根据所给诗词的内容进行思考即可。【答案】《雨霖铃》阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言对无言，好一幅凄恻委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。《念奴娇·赤壁怀古》一面是流淌着的现实：乱石穿空，惊涛拍岸，江水滔滔，壁立千仞；一面是逝去的历史：烽烟滚滚，战旗猎猎，曹操周瑜诸葛亮，一一从眼前闪过。字字声声，都是对锦绣河山的赞美，对历史豪杰的钦佩和报国壮志的抒发。14．阅读下面一首“中国风”歌曲的部分歌词，完成问题。材料一盏离愁孤单伫立在窗口，我在门后假装你人还没走，旧地重游月圆更寂寞，夜半清醒的烛火不忍苛责我。(周杰伦《东风破》)(1)材料中“一盏离愁孤单伫立在窗口，我在门后假装你人还没走”一句表达依依不舍之情，蕴涵悠悠不尽之思。请写出意境与之相似的两句古典诗词。【解析】解答此题时，要认真阅读歌词的内容，体会歌词所营造的意境，从而联系所学的与之相似的诗词即可。【答案】①孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。②多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。(2)有人对“90后”的中学生从周杰伦的《东风破》里开始感受古典诗词之美的现象觉得愤慨，认为这是社会审美能力的丧失。请谈谈你的看法，80字左右。【解析】解答时，先要明确观点，然后结合自己的阅历和对歌词的理解进行发表观点即可。【答案】(示例一)我认为这种现象可以接受。因为周杰伦的许多歌曲，意蕴深厚，语言优美，其本身就是一篇优美的诗词佳作，从中可以品味出中国诗词的魅力。这也是一种学习古典文化的方式。(示例二)我认为这种现象不可取。古典诗词是中华文化中的一朵奇葩，历代名家留下了数不尽的绝妙佳作，周杰伦的歌曲中确实蕴含着古典诗词的气息，但这并不能替代阅读古典诗词。要感受古典诗词的全部魅力，还得品读历代名家名作。15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。中国自古不乏爱好美食的文人，__①__。因为孟子