考点21-拥有财产的权利

拥有财产的权利第七课拥有财产的权利考点聚焦

财产所有权继承权智力成果权知道法律保护公民的财产、未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。问题解读1.公民的个人财产有哪些？在PKP40：1（1）画好

公民的个人财产。根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

【注意】以下财产不属于个人所有，不受法律保护：①施工时发现的所有人不明的埋藏物。②捡拾到的他人遗失物。③采取非法手段获得的财产。┃考点聚焦问题解读2.财产所有权的含义。在PKP40：1（2）画好

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。3.公民合法财产所有权受法律保护。在PKP40：1（3）画好

我国民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。4.法律为什么要保护公民合法财产的所有权？

（记在PKP40：下面）公民的个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。

┃考点聚焦问题解读5.如何依法维护财产所有权？

(1)当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。(2)当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。(3)当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。(4)国家行政机关及其工作人员，在行使行政职权过程中，当其违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。

记在PKP40如何依法维护财产所有权？

财产所有权{归属发生争议提起诉讼确认其所有权▶▶被他人非法占有拒不返还▶提起诉讼▶返还原物毁坏或者灭失▶赔偿损失提起诉讼▶违法实施没收查封、扣押、冻结▶提起诉讼依法撤销裁决，或予以行政赔偿▶┃考点聚焦问题解读6.什么是被继承人？什么叫遗产？作为遗产必须具备哪些条件？记在PKP40法律上将遗留财产的死者称为被继承人。被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。作为遗产必须具备三个条件：必须是公民死亡时遗留的财产；必须是公民个人所有的财产；必须是合法的财产。┃考点聚焦问题解读7.什么是法定继承？法定继承人的范围和继承顺序是怎样的？在PKP40：3画好

(1)所谓法定继承，是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。(2)法定继承人主要包括被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定继承人的上述范围，是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的。(3)继承顺序：第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。┃考点聚焦问题解读8.什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？什么叫遗赠？

记在PKP40上面遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的优点：被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优先于法定继承。法定继承人以外的人根据遗赠人的意愿获得遗嘱中指定的遗产，这种方式称为遗赠。

问题解读9.继承权发生争议和受到侵犯时，我们应该怎么办？(1)当继承权发生争议时，我们除了严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华民族传统美德，践行社会主义道德，本着注重情义、互谅互让、和睦团结、协商处理继承问题。(2)当我们的继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。

┃考点聚焦问题解读10.智力成果的含义和智力成果权的内容。(1)智力成果的含义：主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。(2)智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。

┃考点聚焦问题解读11.如何依法保护智力成果权？

(1)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。(2)当公民的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。【提示】未成年人要增强维权意识。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由其父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。(3)尊重他人智力成果权要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。消费者的权益1.消费者的合法权益受到保护的原因。①在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位。在现代社会，商品生产规模扩大，花色品种繁多，构造日益复杂，这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位；相对于有高度组织和强大经济实力的经营者来说，消费者往往势单力孤，容易发生“店大欺客”的现象，这些都导致消费者处于不利的地位。②个别经营者对消费者的欺诈、坑害，使消费者遭受巨大损失，2.保护消费者权益的意义：有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。3.我国法律保护消费者的权益。※4.消费者享有的权利。5.消费者履行的义务。维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。例如：购物时，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品时应事先考虑好；对营业员的优质服务应表示谢意；维护生产经营者的正当利益。6.作为消费者，怎样炼就一双“慧眼”？

①增强自己的判断能力和选择能力；②掌握有关消费者权益保护的知识。7.消费者维护合法权益的途径。①与经营者协商和解；②请求消费者协会调节；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。第15课时┃拓展提升拓展提升1．公民的个人财产都可以继承。

公民的个人财产并非都可以继承。①公民在世时拥有的个人财产不是遗产，不能继承。②只有当公民死亡时遗留的财产，才可以继承。③只有公民遗留的财产属于合法财产，才可以继承。

第15课时┃拓展提升2．盗版行为有什么危害？

①对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权(知识产权)，不尊重他人的劳动成果，这是违法的，也是不道德的。(或侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求)②对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。(或不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气)③对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。第15课时┃要点探究要点探究►探究点一财产所有权例1

[2012·贺州]

某村女孩小云，14岁时成了孤儿，随大伯一家一起生活。两年后，大伯未经小云同意，私自拆了小云父母遗留的两间旧房子。大伯的行为侵犯了小云对房子的(

)A．占有权B．处分权C．收益权D．使用权

[应对策略]

处分权指依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行处理，大伯没有征得小云的同意，私自拆房，侵犯了小云对房子的处分权。

B

►探究点二财产继承权第15课时┃要点探究

例2

[2012·杭州]

李某早年与妻子赵某离婚，一直与儿子和父母共同生活。2012年初，李某因交通事故去世。对李某遗产的继承，下列说法正确的是(

)①若李某留有有效遗嘱，须按遗嘱继承②若李某未留有效遗嘱，可按法定继承③李某是继承人，儿子、父母是被继承人④若按法定继承，第一顺序继承人是赵某、儿子和父母A.①②

B.③④C.①④D.②③

A

第15课时┃要点探究

[应对策略]

解答有关财产继承权的问题，要准确理解并掌握有关继承方式、被继承人与继承人的概念、法定继承人的范围、继承顺序、继承原则等知识，并对题目中的案例运用这些知识去具体分析，对题肢逐一审查。我国继承法规定了法定继承和遗嘱继承两种继承方式，遗嘱继承优先于法定继承，①②正确；遗留财产的死者称为被继承人，依法继承死者遗产的人称为继承人，李某是被继承人而不是继承人，儿子、父母是继承人而不是被继承人，③错误；赵某与李某已离婚，因此赵某已无继承权，不能成为继承人，④错误。①②正确，本题选A。►探究点三智力成果权第15课时┃要点探究例3

[2011·重庆]

阅读下面漫画，回答问题。

(1)漫画反映了什么社会现象？(2)漫画中的“哥哥”应采取什么行动？(3)面对这一社会现象，你会怎么办？第15课时┃要点探究

[应对策略]

解答漫画类简答题，要仔细观察漫画，从画面信息及文字信息分析、提炼出漫画的寓意，然后再根据设问结合所学知识回答。本题漫画中的“正版”“盗版”“兄弟”等信息说明社会上存在大量的盗版作品，与正版作品极为相仿、近似，这种“盗版”作品侵犯了“正版”的知识产权。第(1)问据此概括即可。第(2)问和第(3)问在此基础上运用