2021年人教版五年级语文下册期中试卷及答案(考题)

/72021年人教版五年级语文下册期中试卷及答案（考题）班级：姓名:分数：班级：姓名:分数：考试时间：90分钟、读拼音，写词语。guijixiguijixiongtangjiewuyimazhazhanxinfanmangyiji二、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。1.A.倔jue强B.松脂zhlC2.A.潜qian入B.吭keng声C.3.A.和尚shangB.抡lun拳C.4.A.澎湃paiB.旋xuan转C.尘垢gouD.树栖qi（）曝bao晒D.绮ql丽（）繁衍yanD.卒zu业（）供gong养D.应和he（）三、比一比，然后组词。四、补全词语并选词填空。____）（______）归赵无（__）之（_____）____）目（_睁（）心（）力____）（______）请罪同归（__）（_____）1.只要我们（，“中国梦”就一定会实现。2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是（）。五、选词填空。消受忍受接受承受经过两个小时的讨论研究，他们最终（）了我们的提议。刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，食指（）的机会最多。有些深海水族柔软的躯体可以（）接近一吨的海水压力。小区居民无法（）清晨广场舞的噪声污染，反映到社区居委会，要求予以解决。六、句子加工厂。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（缩句）2.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。（修改病句）3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种意思）4.桂花太香了。（改为夸张句）七、按课本内容填空。1.一排排搭石，任人走，任人，它们联结着，也联结着的情感。这句话运用了借物的手法，赞扬了搭石的精神和乡亲们的美好品质。《将相和》一文中“将”指，“相”指，“和”是之意。课文以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。在两条腿的动物里面，跑得最快。陆地上跑得最快的动物是。科学家认为的传播速度是最快的。现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“”，也可以用毛泽东的词句“”来劝他们珍惜时间，从小好好学习。八、课内阅读。母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……1．“母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。”这是对母亲的（）描写，看出是一位（）的母亲。当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说“我挺高兴他爱看书的！”这是对母亲的（）描写，从中看出母亲的（）。2．母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗？还有什么？3．文中划线的句子是（___）描写，表现了，与母亲给我钱买书形成。句中的四个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作？九、课外阅读，完成练习。小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。小黄牛拖着瘪（bi©）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候（）小黄牛回到家里（）告诉妈妈哪种绿叶能吃（）哪种绿叶不能吃的理由（）牛妈妈听了（）高兴得眉开眼笑（）一个劲地夸它（）真是个能吃苦又懂事的好孩子（）小黄牛得到妈妈的夸奖（）高兴极了（）1．给短文的最后一个自然段加上标点符号。2.按事情的发展顺序，用“II”把短文分成三段，并概括段意。第一段：第二段：第三段：3．用波浪线划出文中的两个比喻句。4．举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。十、写作。在我们的生活中，有许多人值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟，字数400左右。参考答案1、诡计胸膛饥饿武艺蚂蚱崭新繁忙遗迹2、BCAC3、魄力烤肉褐色灵魂考试喝酒干燥震惊土竞走噪声振动竟然4、完璧价宝怒圆齐协负荆于尽齐心协力无价之宝5、接受消受承受忍受6、猎豹是动物。在同学的帮助下，他的数学成绩显著地提高了。至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。桂花盛开的时候，香飘十里。7、（1）踏故乡的小路乡亲们美好喻人无私奉献一心为他人着想（2）廉颇蔺相如和好秦赵完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和（3）鸵鸟猎豹光（4）莫等闲，白了少年头，空悲切多少事，从来急天地转，光阴迫。一万年太久8、，只争朝夕o、1．动作贫穷辛苦语言爱子之情、深明大义、通情达理2．母亲塞给儿子的不仅仅是一元五角钱，有望子成龙的殷切希望，有对儿子浓浓的爱意，有温暖，还有一份慈母情怀。3．动作母亲非常艰辛强烈对比“立刻”表现了母亲的工作劳动繁忙，工作认真9、1．，，，。，，：“。”，！2.第一节II第二至第四节II最后一节；小黄牛长大了，牛妈妈让小黄牛自己独立生活。小黄牛尽管又饿又渴，也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮，终于在草原找到了青草。回到家里，牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。3．（1）叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。（2）茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。4．小黄牛又饿又渴，但它不吃农民伯伯种的庄稼，不吃老榆树的皮，它决心找到自己能吃的青草。10、示例：勤奋好学的同桌我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见我的同桌人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见我的同桌正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“我的同桌，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”我的同桌严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的＜＜今日诗＞＞了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课