2021年班队的工作计划三篇

Don'tthinkthatdoingsomethingthatseemstrivialwithyourwholeheartisawaste.Smallthingsaredonehandily,andbigthingswillcomenaturally.整合汇编

简单易用（页眉可删）2021年班队的工作计划三篇队作1一、指导思：1新的发展形势下，我国对小学低年级学生德、智、体、美、劳等方面的素质要求。2本学期学校大队部制定的一系列促进学生身心发展的目标、计划。二、总的奋目标：爱中华、喜读书、学做人爱中华：从小培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱父母“爱祖国”是比较抽象的字眼，要将这种抽象的内容具体化，必须从小事做起，从身边事做起。比如喜读语文、尊敬长辈、为家乡做事、为街坊做事等。喜读书如有人说的一样好人生从读一本好书开始。从低年级开始，培养学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯，能为学生的终生学习打下坚实的基础。

学做人：我国是有着优良文化传统的文明之邦，古往今来，以儒学为主要根源的底蕴中无处不含着“做人”二字。而做人又首推“德”字。三、本学期做的几件主的事：1加强卫生管理，组织班级黑板报的刊出。2继续狠抓常规，培养良好的课堂习惯。3继续培养学生读书的兴趣，要求学生学知识不能只局限于课本，要加大阅读量，从原来的只看带拼音读物，试着扩展到无拼音儿童计读物要多次组织有关读书的班队活动比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。4注意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。5解放思想、活跃学生思维的同时，不要忽视学生的考试能力。四、主要活安排：九月份1制订班队工作计划。

2净化教室，布置班容，根据学校要求组建卫生监督岗，选出卫生监督员组织黑板报刊出小组能在老师的指导下每一月刊出一期。3安排座位，组建本学期的班委成员、值日班长。4制定适合本班的管理方案，调动班干部的积极性，紧抓常规教育。5“做平凡事，塑美好心灵”读书教育活动开。十月份1班容自查，备检2根据本班奋斗目标，确立“爱中华、喜读书、学做人”特色中队主题3响应大队部，参加“感谢师恩”社会实践体验活动4确定安全教育周，狠抓安全教育5继续开展读书教育活动，初步形成喜读书的局面十月份1组织诚信教育主题队会2开展丰富多彩的有关读书的主题班会，加强爱读书的动力

3开展一次画画比赛4开展一次写字比赛十二月份1劳动节“我为学校做件事”活动2迎接校特色中队评选3班级读书教育活动汇报会4组织“超级变变变”型的班队活动5开展“我帮妈妈做家务”活动队作2一、班级情分析：今年我新接手的五（三）班现有学51，男生，女生28人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养班级中活跃着一批积极分子他们热心为班级出谋划策是老师的得力助手。如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、谨慎、认真，尹凤怡稳重、心灵手巧，认真热情，廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，

想办法战胜困难班级里还有八九名学习困难生在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。二、班级发目标以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育开展生动活泼的道德实践活动引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步在班级管理工作中继续培养班级小干部的管理能力和工作能力培养学生的服务意识促进班级的协调发展和学生的共同进步创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体！三、工作重1思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；2形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，四、工作措

1健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。2读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰他的智慧力量就越活跃这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。3进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好班级文化展示栏、手抄报，开好运动会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。4结合传统节日开展丰富多彩的班队活动社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；5开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；通过各项多层次的评优树先活动现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；

6通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点激发他们积极向上的学习的兴趣树立他们学习的信心过学习的进步动班级的整体工作拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动尽量发挥自己的特长努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。7班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。队作3班主任不仅是一个班学生品德学习健康和生活等方面的教育者组织者和指导者也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作何才能将班级工作开展得有声有色呢?人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果把每个孩子比作一颗小星星我愿用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉此，特制定本学期班队工作计划如下：

一、指导思：认真贯彻党的教育方针在学校和少先大队部的指导下树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围一切从学生的实际出发通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。二、学生现分析：本班共有34学生15名女生19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。三、工作思：1.树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。2.抓住两条主线生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体。3.突出两个重点过常规管理促养成教育通过丰富活动培养多种能力。

四、工作目第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。第三重视主题班会和各种活动的开展培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。用活动来达到教育的目的强班级凝聚力好主题班会。第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩个人卫生实行监督。五、具体措()规教育方面养成良好的学习习惯和生活习惯学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅刚踏入一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的了使学生能够及早进

入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，我决定从以下几点入手：1.分利用班队会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过监督岗的汇报，学期末评出“最佳拇指奖”;表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2.理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育这学期利用教师节国庆节少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。3.分发挥各项活动的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如以充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”“卫生小天使”和“礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生书写读书的姿

势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。()级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,从以下几点入手：1.堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2.间纪律课间是学生轻松休息的时间好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动,学生既健体又受教育能增进同学之间的感情，扩大交流的空间时时醒学生要注意的危险活动和场地，做到安全第一。3.队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。()生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还有利于创设一个良好的学习环境。1.人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。2.级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时，利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。()干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制括班长和组长)使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。()教结合经常保持与学生家长的联系学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的集体。()全教育重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。()他方面班级管理中还应注重个体的发展各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评选、数学小博士和读书之星等各种评比活动在这些活动中大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼

自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。六、具体工作安排八月份1.入学常规教育。2.做好新学期打算。3.制定班队工作计划。4.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。5.组建班委会，提出新要求。6.进行安全教育。九月