2021广东中考英语书面表达解题指导及练习

2021广东考英语面表达题指导练（含答）目录01题型突破02解题技巧03真题分析04中考链接05高分特训题型突一、题型分析从近几年的广东省中考英语试题来看书面表达题主要以提示性作文为主即题目中已为考生提供了写作内容,且内容一般与考生生活贴近,让考生有话可说,考生只需适当地展开合理的想象,把规定的内容用英语表达出来即可题目中经常要求列举一件生活中的事情,或描述一件自己身边的事例,这是本题的难点面表达的写作内容与A部分的回答问题内容相关所以考生还要注意不能照抄A部分的文字信息。二、命题规律2018年~2020年广东中考英语“书面表达”考点分布年份

话题

主题

体裁

考点

体现的课标要求和学科核心素养2020

人际交往

新冠疫情

应用文

半开放性

情感态度期间传递关爱(热点话题)

写作

——人文情怀和社会担当1

2019

饮食

中国传统食物与传

发言稿(应用文)

半开放性写作

文化意识——跨文统文化推广

化交际意识和能力2018

社会热点

共享图书

夹叙夹议

半开放性

情感态度馆

写作

——合作精神解题技巧1.审清题目要求,明确写作目的、内容和文体。一审主题(写什么);二审人称(用什么人称写;三审体裁(记叙文、说明文、议论文、夹叙夹议、应用文);四审时态(主要时态;五审内容要点。2.列要点、写提纲,理清思路。3.巧用已知信息。从信息归纳的阅读材料中提取有用的信息,灵活利用有用的短语和句子,但不能原封不动地照搬照抄内容。4.扬长避短,发挥优势。尽量使用自己熟练或熟悉的句式,适当使用感叹句使句或疑问句等句式,切忌盲目追求难度较大的复杂句式,同时不要出现中式英语。5.根据文章话题和体裁的不同选用合适的模板和句型结构提升文章的档次。6.篇章布局通常采用“总—分—总”的三段式。第一段(开头):简单明了,开门见山,点明写作目的或中心思想,引出下文;第二段(主体):分2—3点阐述具体内容或要点第三段(结尾):总结提升或呼吁建议等。常用行文过渡词:(1)表并列:and,…and…,also,too,aswellas,not…butalso…等;2

(2)表递进:what’smore,inaddition/additionally等;(3)表转折:but,yet,however,while,afterall,though/eventhough,infact等;(4)表时间顺序:when,while,not…untilafter,before,first,later,then,next,finally等;(5)表因果:so,because,thus,asaresult,therefore等;(6)表目的:inorderto,soasto,sothat等;(7)表列举:like,suchas,forexample,andsoon等;(8)表总结:inininaword,allinall等。7.检查与改错。检查格式、单词拼写、大小写、人称、时态、语态以及标点符号等方面是否正确或合适。8.注意书写工整,卷面整洁。真题分析(2020广东)B.书面表达(本题15分)请根据要求完成短文写作,并将作文写在答题卡指定的位置。为了鼓励人们积极向他人传递关爱某青少年英文网LinkofLove”(爱的链接)专栏开展征文活动。请你给该专栏投稿。内容包括:(1)你想向谁表达你的关爱?为什么?(2)你打算做些什么来表达你的关爱?作文要求:(1)不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。(2)语句连贯,词数80个左右。作文的开头已经给出不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。Wearegrowingupinloveandcarefrompeoplearound.Itisimportantto3

loveandcareforothers.…【写作指导】1.审题。本题为材料作文,要求根据题目所给要点提示表达对某个人或群体的关爱。时态可用过去时、现在时、将来时,人称用第一人称。2.确定写作内容和提纲。开头:开篇点题,引出“表达对某个人或群体的关爱”这一文章主题引出你想表达关爱的对象并简明扼要说明原因。主体:描述表达关爱的具体行动用first,second,third,then连接词,使文章更连贯。结尾:表达感谢或祝愿。参考句型:Ihope…/Iwill…forever.3.高分亮短:inorderto,buysth.for,makesb.,dothehousework,haveagoodrest,haveagood句:(1)Iknowlikes/isinterested从(2)Itwillhim/hervery作使动(3)I…and连接并列4.仔细检查,认真修改。(1)查时态、人称;(2)查题目要求的要点是否齐全;(3)查连接:检查连接词是否使用适当,文章是否连贯通顺(4)查语法:包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词、代词和固定搭配等。5.认真书写,讲究规范。4

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确连贯、符合逻辑。允许学生合理运用原文句式结构但不可以照抄原文。如考生把文章所给出的开头部分抄写在答题卡上不扣分(即使抄写有错误)。2.内容分与语言分的分配内容分:7分(1)你想向谁表达你的关爱……………分(2)为什么………………分(3)你打算做些什么来表达你的关爱…分内容要点完整且词数符合写作要求的作文可以7分,词数个以下的作文在内容分上酌情扣分。语言分:8分第一档:8分

要求:内容涵盖所有的要点,表达准确,意思连贯,符合逻辑,只有个别不影响交际的语言错误。第二档:6—7分

要求:内容涵盖绝大部分要点,表达清楚,意思连贯,符合逻辑,但有少量语言错误。第三档:4—5分

要求:内容涵盖大部分要点,表达较为清楚、连贯,基本符合逻辑,但有一些语言错误。第四档:—3分

要求:内容涵盖部分要点,写出少数正确句子,但整体表达不太连贯,且语言错误较多。第五档:0分

空白卷或完全没有相关内容。确定语言分档次时要考虑内容的涵盖,每少一个要点语言分降一个档次给分。注:以上评分标准仅供参考。中考链(一)(根据2019年广东中“信息归纳改编)请阅读一篇有关亚洲文明对话大会之亚洲美食节广州站(TheAsianCuisineFestival·Guangzhou)的短文,根据所提供的信息,回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整。6

1.WhywastheAsianCuisineFestival·Guangzhouheld?ItwasheldtoencouragecommunicationamongAsiancountries.2.Howmanytoprestaurantswerethereonthelist?Therewere24/twenty-fourtoprestaurantsonthelist.3.Whatwasthehand-paintedpictureabout?ItwasaboutthecuisinechoicesalongthePearlRiver.4.Howwastraditionalfoodmadeinthisfestival?Traditionalfood/Itwasmadebyusingmoderntechnology.5.What’sGuangzhouwell-knownfor?Guangzhou/Itiswell-knownforitsrichfoodanditsculture.(二)(根据2018年广东中考“信息归纳”改)请阅读一张“共享小图(一种新型社区图书馆)的海报,根据所提供的信息,回答个问题。要求所写答案语法正确、语义完整。7

Ita…ItaBirdHouse…No.Wait.It’Library!SunshineParkLittleFreeLibrary!BryanLimexcitedbetheLittleLibraryforinCommunity!Theitworks◆thelibraryagoodbookswewillinterestour1.WhoofinParkCommunity?BryanLimwastheoftheLittleFreeLibraryforneighborsinSunshineParkCommunity.2.WhenwastheopeningdateoftheLittleFreeLibraryin2018?ItwasonMarch25th.3.WheredidToddBolplacehisfirstwoodenbox?Heplaceditinhisfrontyard.4.WhatdidToddBol’smotherdo?8

Shewasateacher.5.HowmanycountrieshadLittleFreeLibrariesin2017?Morethan/overeighty/80countrieshadLittleFreeLibrariesin2017.(三)(根据2017年广东中考“信息归纳”改编)请阅读在他的个人主页上写的一篇文章,根据所提供的信息,回答5个问题求所写答案语法正确义完整。Ourcweight.TheyprovidewithWhenImtoanotherhighwasalwaysdifficulttimemademyninth-gradeyearrememberallforthefirstotherkidshadgoodwithIfeltlonelyseatafteromemelookedatmeupanddownandthenlaughed.Iedatthatmoment.ThenoneofthekidsbrokeMan!YouhaveIfelthurtanddidnknowosay.Iwantedalittle—asifitdidnall.Butitdid.Fromon,Iwouldlookinthemirror.Istudiedclosely.ItthatIwasjustlivinggrewmetwentyithingdinmymind.Irgoingafailure.Icalledmydadforhelpandhetoldmealotaboutwhesaidgavemealotofcourage信togoonwithmybusiness.1.Dowordscarryhugeweight?Yes,theydo.2.WhatdidJasonfeelwhenheenteredthedininghall?He/Jasonfeltlonelywhenheenteredthedininghall.3.WhywasJasonlaughedatbyotherkids?Becausehehadabignose.4.HowlongdidittakeJasontogrowoutoftheinfluence?Ittookhim20/twentyyearstogrowoutoftheinfluence.5.WhogaveJasoncourageandconfidence?Jason’sdadgavehimcourageandconfidence.(四)(根据2016年广东中考“信息归纳”改编)请阅读网站上的一篇文章根据9

所提供的信息,回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整。’sthenameofDr.Rowan’sarticle?It’sCanYouManageYourTimeWell.2.WhendidCarolinemoveintoherhouse?Shemovedintoherhousein2006.3.WhowantedtoputawaytheChristmastreeuse