教初中数学八上2.5全等三角形教案_第1页
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2.5全等三角形的性质和判定的应教法学法教学过程一．全等三角形的判定了用定义，实质上只需要三个条件，注意至少有1、下列命题中，不正确的是 CF相交于G，那么图中的全等三角形共 （A）5 （B）6 （C）7 （D）8 3、已知：如图，ABC中，C=90,，AC=BC，AD平分CAB交BC于D，DEAB于E，且AB=6CM，则DEB的周长为 1P859已知：如图2-55，ACBDOAB=DC，AC=DB。P86例题10某地在山区修建高速公路时需挖通一条隧道。为估测这条56H，BH=AC，求HCDA 2 B线，AD、CEF，求证：EF=DFAAAP 1、

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