高中语文人教版第三单元 第10课游褒禅山记

第10课游褒禅山记1．给下列加点的字注音。庐冢()瑰怪()褒禅山()有碑仆道()舍于其址()有穴窈然()咎其欲出者()无物以相之()答案：zhǒnɡɡuībāopūshèyǎojiùxiànɡ2．辨形组词。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(晦,侮))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(掂,惦))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(脾,裨,睥))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(谬,缪,寥))答案：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(晦暗,侮辱))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(掂量,惦记))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(脾气,裨将,睥睨))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(谬误,未雨绸缪,寥廓))3．理解下列加点词的古今义。(1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(3)至于幽暗昏惑而无物以相之古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________答案：(1)古义：不平常今义：程度副词，很、十分(2)古义：……的原因今义：表因果关系的连词(3)古义：到了今义：连词，表示另提一件事4．文学文化常识填空。王安石，____________时期文学家、政治家。字__________，号____________，谥号____________。抚州临川人。“唐宋古文八大家”之一，有《临川先生文集》。答案：北宋介甫半山文5．将下列空缺处补充完整。(1)余与四人拥火以入，____________________，______________________，而其见愈奇。(2)夫夷以近，__________________，__________________，则至者少。(3)然力足以至焉，____________________，而在己为有悔。答案：(1)入之愈深其进愈难(2)则游者众险以远(3)于人为可讥1．选出词的意义和用法大致相同的一组()A．舍eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①当今之世，舍我其谁也,②屋舍俨然))B．文eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①有碑仆道，其文漫灭,②独其为文犹可识，曰“花山”))C．盖eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也,②盖余所至，比好游者尚不能十一))D．故eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①以故其后名之曰“褒禅”,②故非有志者不能至也))答案：C解析：A项，舍①动词，放弃，不要，②名词，房屋；B项，文①碑文，②碑文上残存的文字；C项，盖，大概；D项，故①缘故，②所以。2．选出加点字解释正确的一项()A．余之力尚足以入，火尚足以明(明亮)也B．非常之观，常在于险(险峻)远C．以其求(探究问题)思之深而无不在也D．有怠而欲出(出去)者答案：D解析：A项，形容词用作动词，“照明”；B项，形容词用作名词，“险峻的地方”；C项，应作“思考”。3．选出加点字“然”用法不同的一项()A．然视其左右，来而记之者已少B．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌C．然不自意能先入关破秦D．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔答案：B解析：然则，这样……那么；其余表转折。4．下列句子中“其”字用法相同的两项是()A．独其为文犹可识，曰“花山”B．盖其又深C．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．以其求思之深而无不在也答案：AB解析：A项的“其”作第三人称代词“它”讲，代石碑；B项“其”仍作“它”讲，只是指代后洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”。D项虽是译为第三人称代词，但它指代古人，应译为复数的“他们”才对。5．选出加点“之”用法不同的一项()A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽B．华山之阳C．后世之谬其传D．师道之不复，可知矣答案：B解析：表偏正关系，助词“的”；其他取消句子独立性。6．下列地名中的“阳”、“阴”与“华山之阳”、“汉之阴”中的“阳”、“阴”含义相同的是()A．洛阳、华阴B．富阳、山阴C．汉阳、江阴D．衡阳、淮阴答案：D解析：在古代，“阳”表方位是“水之北，山之南”的意思，“阴”则是“水之南，山之北”。所以“华山之阳”和“汉之阴”的“阳”、“阴”分别指“山之南”、“水之南”。古代地名常受附近的山川名称的影响，地名中的“阳”、“阴”与例句相符的就只有D项了。7．下列句子的句中停顿，不正确的一项是()A．后世之谬其传/而莫能名者，何可胜道也哉B．嗟乎！师道之不传/也久矣C．入之甚寒，问其深，则/其好游者/不能穷也，谓之后洞D．此所以/学者/不可以/不深思而慎取之也答案：B解析：不传也/久矣。8．对下面加点词的活用现象解释不正确的一项是()A．始舍于其址(名词活用为动词，筑舍定居)B．以故其后名之曰“褒禅”(名词活用为动词，取名，称呼)C．好游者不能穷也(形容词活用为动词，走到尽头)D．后世之谬其传而莫能名者(形容词活用为名词，谬论、谬误)答案：D解析：弄错，形容词作动词。阅读下段文字，完成后面各题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。9．下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是()例：尽吾志也而不能至者A．以其求思之深而无不在也B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C．有志与力，而又不随以怠D．于人为可讥，而在己为有悔答案：B解析：B项是转折关系；A、C项为递进关系；D项为并列关系。10．作者强调“于险远处”得“非常之观”要有几个条件，分析正确的一项是()A．三个：力、志、不随以止B．四个：力、志、物、不随以止C．五个：有志、力、物、己不悔、人不讥D．三个：有力、有志、有物相之答案：D11．作者登山游洞，半途而返，应该说“无得”，而文中却说“有得”，对作者“所得”的正确理解是()A．这是作者从另一角度说的，表面看来，游后洞没有尽兴是所失，但从中领悟出一个哲理，这正是在“求思”方面的“有得”。B．作者虽未游完后洞，但毕竟游了前洞，而且还从碑文中论证了华山的本名，总算有收获。C．这是作者自我宽慰的说法，认为虽未游完后洞，但毕竟达到了一定深度，看到了一些奇迹，还是有趣的。D．作者认为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”，“可以无悔”。答案：A12．对这段文字分析错误的一项是()A．这段阐述了要到险远之处，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有坚定的志向、足够的力量和一定的外物帮助。B．作者的心得：尽了自己的志向而没有达到，可以不后悔。C．作者特别强调“志”——志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。D．作者在“然力足以至焉……其孰能讥之乎”一句中采用了举例论证的方法，强调“尽吾志”的重要性。答案：D解析：不是举例论证，应是对比论证。13．阅读下列文段，仿照画线语句，再造两个句子，以分别概括②③段的主要内容。①一个蚁窝是一座奇异的宫殿，有门楼宫墙，有大殿花园，还有暗道密室。②一片落叶是千里山脉，或者万里沙原。如果手中镜片有足够的放大功能，我们还可能看到无数大大小小的河流和山脉。③一颗微尘是一片星云，我们可能看到分子以及原子结构，看到行星绕着恒星飞旋的太阳系。(根据韩少功《另一片天空》改写)一个蚁窝是一座奇异的宫殿，__________________，__________________。答案：一片落叶是一片神奇的江山一颗微尘是一片壮丽的星云解析：本题考查概括以及仿写句子的能力。作答本题时，首先要明确画线句是其所处文段的概括句，后面的句子是对其的扩展。然后阅读②③段，概括出其描写的主要内容。最后，采用“……是……”的句式组织答案。时间：45分钟满分：60分班级________姓名________分数________(3×11＝33分)1．文学常识填空。王安石(1021—1086)，字________，晚号________，________(朝代)政治家、思想家、文学家。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，因散文成就而成为“________”之一。答案：介甫'半山'北宋'唐宋八大家2．给下面的加点字注音。褒禅()庐冢()谬误()窈然()休咎()罕见()答案：chánzhǒngmiùyǎojiùhǎn3．写出下列加点词语的古义和今义。(1)比好游者尚不能十一古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(4)于是余有叹焉古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(5)至于幽暗昏惑而无物以相之古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________答案：(1)古义：十分之一。今义：数词。(2)古义：不同寻常。今义：表程度的副词，十分，极。(3)古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。(4)古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。(5)古义：到了……地方。今义：表示达到某种程度或另提一事。4．指出下列加点词的活用类型，并加以解释。(1)唐浮图慧褒始舍于其址________(2)以故其后名之曰“褒禅”________(3)有泉侧出________(4)后世之谬其传而莫能名者________(5)火尚足以明也________(6)则其好游者不能穷也________答案：(1)名词用做动词，筑舍定居。(2)名词用做动词，命名，取名。(3)名词用做状语，从旁边。(4)名词用做动词，识其本名。(5)形容词用做动词，照明。(6)形容词用做动词，走到尽头。5．下列对加点词语的解释，错误的一项是()A．而卒葬之卒：去世B．盖余所至盖：大概C．方是时方：当，正在D．既其出既：既然答案：D解析：“既”是已经的意思。6．解释下列句中的虚词“其”的意义和用法。(1)始舍于其址________(2)以故其后名之曰“褒禅”________(3)以其乃华山之阳名之也________(4)其文漫灭________(5)独其为文犹可识，曰“花山”________(6)其下平旷，有泉侧出________(7)则其好游者不能穷也________(8)然视其左右，来而记之者已少________(9)盖其又深________(10)则其至又加少矣________(11)则或咎其欲出者________(12)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也________(13)以其求思之深而无不在也________(14)后世之谬其传而莫能名者________答案：(1)代词，它的'(2)代词，那'(3)代词，它，代华山洞'(4)代词，它的'(5)代词，它的'(6)代词，它的'(7)代词，那些'(8)代词，它的'(9)代词，代后洞'(10)代词，那些人'(11)代词，那些'(12)第一人称代词，自己'(13)代词，代古人'(14)代词，代古书7．下列对“而”的用法分析错误的一项是()A．尽吾志也而不能至者表转折B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也表假设C．于人为可讥，而在己为有悔表并列D．以其求思之深而无不在也表递进答案：B解析：意思是“我也后悔自己随着他出来，因此不能尽情享受游玩的乐趣”，“而”表因果关系。8．对下列句子中“以”字的意义和用法的判断，正确的一项是()①以故其后名之曰“褒禅”②至于幽暗昏惑而无物以相之③险以远，则至者少④由山以上五六里A．四个都相同B．四个都不相同C．①和④相同，②和③不同D．①和④不同，②和③相同答案：B解析：①介词，因为。②连词，表目的，来。③连词，而，表并列。④连词，用在上、下、来、南等词前，表范围或时间。9．将下列句子按句式类型进行分类，正确的一项是()①唐浮图慧褒始舍于其址②距洞百余步，有碑仆道③今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也④此余之所得也⑤所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也⑥今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也A．①/②/③④⑤⑥⑦B．①③/②/④⑤⑥⑦C．②⑥/①⑦/③④⑤D．①/③/②④⑤⑥⑦答案：A解析：①状语后置句，“舍于其址”应为“于其址舍”；②省略句，应为“仆(于)道”；③“……者，……也”式判断句；④“……也”式判断句；⑤“……者，……也”式判断句；⑥“……者，……也”式判断句。⑦“……也”式判断句。10．下列解说不正确的一项是()A．“庐陵萧君圭君玉”中，“庐陵”是籍贯，“萧”是姓，第一个“君”是对人的尊称，“圭”是名，“君玉”是字。B．“至和元年七月某日，临川王某记”中，前一个“某”指日期，后一个“某”代王安石的名，“临川”是籍贯。C．“长乐王回深父”中，“长乐”是籍贯，“王”是姓，“回”是名，“深父”是字。D．“安国平父、安上纯父”中，“安国”“安上”是名，“平父”“纯父”是字。答案：A解析：“君圭”是名。11．补写出下列句子中的空缺部分。(1)夫夷以近，________；________，则至者少。(2)有志与力，________，________，亦不能至也。(3)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，________''''?答案：(1)则游者众'险以远'(2)而又不随以怠'至于幽暗昏惑而无'物以相之'(3)其孰能讥之乎阅读下面的文言文，回答后面的问题。(27分)君张氏，讳式，字景则。其先建州浦城人，后徙建安。盖弗仕者三世，讳汉夫者，曾祖也；讳谟者，祖也；讳希颜者，父也。父以君贵，乃赠尚书职方员外郎。知君可教，乃付家事长子，而纵君游学。及长，文辞行义为乡里所推。天禧二年，释进士褐①，主福州闽县簿。又主南剑将乐②簿，有银冶③，坐岁课不足，系者常数百人。君籍其人，使富贫财力相兼，课遂有羡，无系者。归，以劳除开封府祥符县尉，赵稹将并州，辟军事判官。未几，遭母夫人丧。服除，改秘书省著作佐郎、知福州古田县。耕籍田恩④，迁太常博士、知开封府咸平县。又通判饶州，狱有十数年不决者，君一言而决。会择河北吏，御史中丞举君。又以选知虔州。虔于东南州为最剧，君能镇抚之以无事。三司市绸绢十余万，非经数，君拒弗市，民以君为有赐也。又知濠、寿二州，人缢其妻而以自杀告，狱既具，诘立服，举州欢以为明。居顷之，召为开封府推官，坐栲掠囚死，出知岳州。皇祐二年九月六日卒，享年六十二。官至尚书祠部郎中。君廉静好书，长于政事，既去而人思。见时事有不便，往往能极言之无所忌。赵元昊反时，诱人出财助军，诱多得赏，于是吏或劫富人出财，君疏罢之。为开封推官时，宫中以私财为佛寺置田，又疏以为乱法，后遂以君言而止。既老矣，终不肯治田宅，所得禄以置书，曰：“吾子业此，足以自活，不然，虽田宅何足？”妻姓徐，濮阳县君。子六人，女二人。某月某日葬君某乡某里。铭曰：张祖留侯世穷久幽君始士服起家以学发于州县治见称举。有言朝廷，弊事用除。维清厥诲，尚后弗渝。(选自《王荆公文集笺注》，有删改)【注】'①释进士褐：释褐，脱掉粗布衣服。指做官。②南剑将乐：宋州县名，治所在今福建将乐。③银冶：银矿及冶场。④籍田恩：宋代籍田是皇帝劝农的一种典礼，礼后往往推恩于文武官吏，称为籍田恩。1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)()A．知福州古田县知：掌管B．狱有十数年不决者狱：审判C．举州欢以为明举：皆，全D．坐栲掠囚死栲：通“拷”，拷打答案：B解析：狱：诉讼案件。2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(文辞行义为乡里所推,为开封推官时))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(宫中以私财为佛寺置田,民以君为有赐也))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其先建州浦城人,人缢其妻而以自杀告))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(坐岁课不足，系者常数百人,狱有十数年不决者))答案：C解析：两个“其”都是代词，可译为“他的”。A项，前者与“所”连用，表被动；后者是动词，可译为“做”。B项，前者是介词，可译为“用”；后者是动词，可译为“认为”。D项，前者是代词，可译为“……的人”；后者是定语后置的标志。3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．张祖留侯世穷/久幽君/始士服/起家以学/发于州县/治见称举B．张祖留侯/世穷久幽/君始士服起家/以学发于州/县治见/称举C．张祖留侯/世穷久幽/君始士服/起家以学/发于州县/治见称举D．张祖留侯世穷/久幽君/始士服起家/以学发于州/县治见/称举答案：C解析：这里有两个称谓“张祖留侯”和“君”，称谓通常放在句首充当主语。“以学”是介宾结构，放在“起家”后构成状语后置句。“于州县”也是介宾结构，应放在动词“发”的后面，构成状语后置句。4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)()A．张式的父亲认为张式只会读书不会打理家事，所以把家里的所有事务都交给了长子。B．虔州很混乱，张式有能力处理虔州的政事，所以主动请求去此地任职。C．张式非常擅长处理政务，在他离开任职的地方后，百姓还会思念他。D．赵元昊谋反，为了解决军费问题，他胁迫富人多出钱财。答案：C解析：A项，“认为张式只会读书不会打理家事”错误，父亲知道张式值得教导，就把家事交给长子，而让张式在外学习。B项，没有“主动请求”，是被选派去的。D项，胁迫富人多出钱财的不是赵元昊，而是“吏”。5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15分)(1)见时事有不便，往往能极言之无所忌。(7分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)吾子业此，足以自活，不然，虽田宅何足？(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)看见当时有对国家不利的事情，他常常能够畅所欲言而无所顾忌。(2)我的孩子以此为业，足够用来养活自己了，不这样，即使置办田宅又怎么能够自足呢？解析：此题考查翻译文言句子的能力。第(1)句，要注意“事有不便”应为“有不便事”，是宾语前置句，“往往”是“常常”的意思，“极言”是“畅所欲言”的意思，“所忌”是名词性词组。第(2)句，“业”是意动用法，“以……为业”，“然”是“这样”的意思，“虽”是“即使”的意思。【参考译文】张式，