2021初中数学教师工作总结

2021中数学教师工作总结2021初中数学教师工作总结初中教学反思心得精选要搞好初中数学教学取得良好的教学效果必须认真研究初中教学的各种规律并加以有机综合形成适应自身教学的有效方法。今天wtt就整理了初中数学教师工作总结希望对大家的工作和学习有帮助欢迎阅读!初中数学教师工作总结篇一本学期我认真贯彻党的十七大的教育教学方针。从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本班学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大进步现对本期数学教学进行工作总结。并发扬优点克服缺点总结经验继往开来以促进教育工作更上一层楼。一、精心准备认真备课因材施教因人施教备课时不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计授课类型拟定教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。让每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出评价与总结写好教学后记并认真按搜集每节课的知识要点归纳成集。二、增强上课技能提高教学质量。第1页共11页

力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生关注学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。第2页共11页

课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多读多练多问几个为什么。同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们。经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯形成了良好的学风。六、取得的成绩经过一个学期的教学我所教的初三(班期末数学考试成绩中分107分优秀良好13人。一份耕耘一份收获我坚信只要肯付出定会有回报。在今后的教学工作中我将再接再厉争取更大的进步。第3页共11页

初中数学教师工作总结篇二本人于20_年7毕业于鹤岗市师范学校随后被分配到绥滨二中工作成为一名数学教师。在工作中我兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一节课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和爱戴的老师。由于在教学中我注意调动学生的学习积极性重视启发学生的思维培养学生的能力。因此我的课堂气氛民主、活跃很受学生欢迎教学效果良好。20_我所教班级的数学平均成绩达到。5分位于三乡第一。在年的中考中我任课的班级中升入一中的学生数学成绩都在分以上还有两名学生考出满分的惊人成绩。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人我在市、县、校的各种技能比赛中多次被评为市教学新秀、县教学骨干、学科带头人、县级优质课一等奖等等。在教学工作中我努力做好培优转差工作。我根据学生的差异性因材施教。对于“尖子生”我教给方法让他们自学严格要求他们加大学习量防止骄傲自满情绪多让他们做一些智力题思考题。这样学习优良的学生就取得了更好的成绩。如年省级数学竞赛我教的学生王玉坤获得二等奖对于“差生”我没有把他们拒之门外而是用一颗真诚的心去感化他们了解出“差”的原因挖掘“闪光点”及时表扬使他们树立自信心克服自卑心理让差生也有表现的机会使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获第4页共11页

经我耐心辅导我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅。回顾八年的教育教学工作我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作虽然偶尔也伴随着失败与无奈但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业事业的意义在于追求。教育是一门艺术艺术的生命在于创新。学海无涯艺无止境。今后我要进一步加强自身修养不断提高自己的教育教学水平为教育这座百花园奉献自己的力量。本人于20_年7毕业于鹤岗市师范学校随后被分配到绥滨二中工作成为一名数学教师。在工作中我兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一节课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和爱戴的老师。教师的从教之日正是重新学习之日。“三人行必有我师”我虚心向每一位老师学习努力形成自己的教学风格。由于在教学中我注意调动学生的学习积极性重视启发学生的思维培养学生的能力。因此我的课堂气氛民主、活跃很受学生欢迎教学效果良好。20_我所教班级的数学平均成绩达到分位于三乡第一。在20_年的中考中我任课的班级中升入一中的学生数学成绩都在分以上还有两名学生考出满分的惊人成绩。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人我在市、县、校的各第5页共11页

种技能比赛中多次被评为市教学新秀、县教学骨干、学科带头人、县级优质课一等奖等等。在教学工作中我努力做好培优转差工作。我根据学生的差异性因材施教。对于“尖子生”我教给方法让他们自学严格要求他们加大学习量防止骄傲自满情绪多让他们做一些智力题思考题。这样学习优良的学生就取得了更好的成绩。如年省级数学竞赛我教的学生王玉坤获得二等奖对于“差生”我没有把他们拒之门外而是用一颗真诚的心去感化他们了解出“差”的原因挖掘“闪光点”及时表扬使他们树立自信心克服自卑心理让差生也有表现的机会使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获经我耐心辅导我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅。回顾八年的教育教学工作我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作虽然偶尔也伴随着失败与无奈但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业事业的意义在于追求。教育是一门艺术艺术的生命在于创新。学海无涯艺无止境。今后我要进一步加强自身修养不断提高自己的教育教学水平为教育这座百花园奉献自己的力量。初中数学教师工作总结篇三本学期本人担任七(3)班数学教学工作从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教第6页共11页

学工作有计划有组织有步骤地开展。下面就数学教学的情况小结如下：一、主要工作及主要成绩1面对新课程改革的要求决心立志在新学期教学工作中争取教学方面有所突破。因此我认真仔细阅读、挖掘、活用教材研究教材的重点、难点熟悉教材各章节重要环节用心研读新课程标准。弄懂每一节课的新要求思考如何将新课程理念融入到教学中认真备好和写好每一节课的教案向有经验的教师请教根据七年级学生的实际情况制定出具体的教学计划。每一节课都要做好充分准备。为了使学生学得易懂易掌握我还努力发掘学生的兴趣特点采取多种教学手段吸引学生上课的注意力收到了良好的教学效果。课后及时对所上的课可作出小结同时还认真做好反思并对每一个单元进行阶段性评价。2把好上课关提高课堂教学效率新课标的数学通常采用“问题情境———建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意力的情景。尽可能让学生一上课就感兴趣每节课都有新想法。新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式我在课堂上积极为学生提供动手实践、自主探究与合作交流的机会让他们讨论、思考、表达。由于学生兴趣学生很容易接受所授知识。第7页共11页

3老师之间互相促进提高注意与其他老师的互相沟通总结出每一单元好的教法和要注意的问题结合他们的意见和自己的思考结果归纳每一单元教学的经验和巧妙方法。然后进行反思二、存在问题和今后努力的方向1新课标学习和钻研还要加强。2课堂教学设计、研究、效果方面还要加以改进。3多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高。总之教学是一个教育学的不断结合不断促进不断完善的过程在实践中去检验自己的教学方法在学生反馈中发现不足。在今后的教学中加以改进这才会使教学的教法更有实用性教育效果才会更明显。初中数学教师工作总结篇四“数学是一切科学之母”、“数学是思维的体操”它是一门研究数与形的科学它不处不在。要掌握技术先要学好数学想攀登科学的高峰更要学好数学。数学教学的根本目的就是要全面提高学生的“数学素养”搞好研究与教学是增强学生数学观念形成良好的“数学素养”的重要措施之一。然而让人痛心的是长期以来一些本来生动活泼的数学知识由于被淹没在大量的“加、减、乘、除和乘方、开方运算”、“分式、繁分式的化简”、“解方程的技能训练”以及“大量的人为编造的以致脱离实际的所谓应用题”和“各种各样的解题技巧、解题模式的训练”中而失去了第8页共11页

其应有的魅力学生也许学到了不少具体的数学知识但却很少甚至根本没有领悟到其内在的本质只有知识的“躯体”缺乏知识的“灵魂”……要搞好初中数学教学取得良好的教学效果必须认真研究初中教学的各种规律并加以有机综合形成适应自身教学的有效方法。如何让数学课上得更理性更科学有效认为要真正做到“功夫花在备课上、精力放在研究上、本领显在课堂上。”我们要在行动的“实”上下功夫在研究的“深”上想方法开创行动扎实、研究深入的课程教学改革下局面。首先一切数学知识都来源于现实生活中同时现实生活中许多问题都需要用数学知识、数学思想方法去思考解决。比如洗衣机按什么程序运行有利节约用水渔场主怎样经营既能获得产量又能实现可持续发展一件好的产品设计怎样营销方案才能快速得到市场认可产生良好的经济效益。为此数学教学中应有意识地培养学生经营和开拓市场的能力。其次现实告诉我们大胆改进学习方法这是一个非常重大的问题。学习方法的改进身处应试教育的怪圈每个教师和学生都不由自主地陷入“题海”之中教师拍心某种题型没讲中考时做不出学生怕少做一道题万一考了损失太惨重在这样一种氛围中往往忽视了学习方法的培养每个学生都有自己的方法但什么样的学习方法才是正确的方法呢?“学而不思则罔思而不学则殆”在听讲的过程中一定要有积极的思考和参预这样才能达到的学习效率。课堂教第9页共11页

学是一个双边活动过程应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。而之前的备课则不应当受教材思路的影响重新组织教材把学生的发展放在首位学生学得生动活泼在学习过程学生有知识的掌握个性的解读、情感的碰撞且创新火花不断闪现。再次教与学必须有一个和谐步骤形成一个完整的教学步骤来实施素质教育使学生学得积极主动真正成为学习的主人。其中在课堂上提出的问题要击中思维的燃点这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激学习热情激发起来萌芽学习兴趣认知系统开始运转。初中学生刚刚进入少年期机械记忆力较强分析能力仍然较差。鉴此要提高初一年级数学应用题教学效果务必要提高学生的分析能力。这是每一个初中数学老师值得认真探索的问题。初中数学教师工作总结篇五我叫★★★是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下：首先我简要回顾一下半年来的工作。几个月来我主要承担班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师我对各项教学工作任务都比较生疏尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。但幸运的是在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下我很快融入教学工作中。在教学工作方面我认真做好每节课导学案、教案设想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上我坚持“教师为主导学生为主体”的