高中物理沪科版第五章研究力和运动的关系-参赛作品_第1页
高中物理沪科版第五章研究力和运动的关系-参赛作品_第2页
高中物理沪科版第五章研究力和运动的关系-参赛作品_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

熟悉而陌生的力复习检测题一、填空题(每空2分,共16分)1.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受作用的缘故,它的施力物体是。2.奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图1所示运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了______;后者使运动员的________发生了改变。图1图1图23.如图2所示,某汤匙质量为50g,则汤匙重N。把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,使其在手指尖上水平静止,从而找到物体的。(g=10N/kg)4.某同学用10N的力把5N重的木块压在竖直墙壁上,木块受到的摩擦力大小是_______N,方向____________。二、选择题(每小题5分,共40分)5.重约600N的物体可能是下列中的哪一个()A.一只鸡 B.一头耕牛 C.一头大象 D.一个成人6.下列关于力的说法中,正确的是()A.力可以离开物体单独存在B.有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体C.力的作用效果只与力的大小和方向有关D.物体只有接触时才可能发生力的作用7.如图1所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的()A.大小有关图1图1C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关8.关于常数g=kg,下列说法中正确的是()A.其读法为每千克牛顿B.其表示质量为1kg的物体所受的重力为NC.其表示1kg=ND.在精确计算和粗略计算中,g都只能取kg图29.如图2所示,其中与其他图2AA.运动员对弓弦的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对木柴的力D.下落小球受到的重力10.下列关于重力的说法正确的是()A.向空中抛一只篮球,球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用B.汽车在下坡时,受到的重力方向垂直于坡面C.物体的重心一定在物体上D.地面附近的物体在没有其他物体支持的时候,会落向地面是受到重力的原因11.下列关于弹簧测力计使用的说法中错误的是()A.所测量的力不能超过测量范围B.使用弹簧测力计前应轻轻来回拉动挂钩几次C.使用前应“校零”D.使用时,弹簧测力计必须沿竖直方向使用12.嫦娥三号的着陆器携带月球车在月球的虹湾地区实现软着陆。为避免着陆器与月球猛烈碰撞,以下措施最合理的是()A.选择松软的月球表面降落B.着陆器底部垫有硬度小的材料C.临近月球时向下喷气反推减速D.临近月球时打开降落伞减速13.下列事例中,增大有益摩擦的是()A.推动笨重物体时,常垫滚木B.旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹C.雪橇的底部非常光滑D.给机器的轴承加润滑油三、作图题(6分)14.如图5所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球所受重力的示意图。图图5四、实验探究题(共20分)15.(10分)小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图6的实验装置记录了相应实验数据如下:

图图6(1)这项研究在实际中的应用是

;(2)分析实验数据你可得到的结论

;(3)该弹簧原长是

cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为N.(4)小李作出了如图7所示的三个图像,其中正确的是_________(填序号)图图7图图716.(10分)图8是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。图图8(1)甲图中铁块受到的摩擦力是N。(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是。(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与有关。(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。五、计算题(18分)17.(6分)有一铜块,质量是500g,能否用量程为5N的弹簧测力计去测它的重力?18.(12分)月球对它表面附近的物体也有吸引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6,若一宇航员质量是60kg,他飞到月球上质量变为多少?受到月球的吸引力为多大?(g=10N/kg)参考答案一、填空题1.重力地球2.形变运动状态重心竖直向上二、选择题5.D6.B7.C8.B9.D10.D11.D12.C三、作图题14.如图所示四、实验探究题15.(1)制做弹簧测力计(2)在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所受到的外力成正比(3)2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论