2021-2022学年-河南省郑州市某校七年级(上)期中生物试卷

2021-2022学年南郑市校年（）中物卷一选题本题20小题，小1分，20分，小列的个项，只一选是符题要的请每中合意项字母答卡涂，否无）象属于生命现象的是（潮落

地山摇

C.后春笋

火爆发的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是生生长C.进行呼吸

生对外界刺作出反应的发育于调查的叙述中，不正确的是（了市初中生的近视率是调查活动查时要将所对象都逐一调查C.时要明确调查目的和对象要调查结果进行整理和分析将调查到的生物进行分类，他们将小鱼、水草、荷、鸭子等归为一类，将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归一类，他们归类的方法是）按物的形态结构特点C.生物的数量

按生物的用生物的生活环境关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是）生生活离不开一定的环境物的生存环是指生物的生存空间C.中有很多影响生物生存和布的因素生与环境是一个统一的整体无差别的蜂卵孵化出的幼蜂，以蜂王浆喂食会发育蜂后，以普通蜂蜜喂食会发育成工蜂。这体现了生物与境的关系是（）生响环境

环影响生物

C.物适应环境

环依赖生物先生曾这样描述爬山虎“哪些叶子铺在墙上那么匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空．从生物学角度分，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）空

阳

C.度

水光对鼠妇布的影”应选择下列哪一实验装置（）试卷第1页，总页

B.C.D.中有很伪装大”比如竹节虫。当它趴在植物上时体形与植物形状相吻合，伪装成被模仿的植物，或或叶，惟妙惟肖，若不仔细端详，很难发现它的存在。竹节虫的这种特征体现出生与环境的关系是（）生响环境

环影响生物

C.物适应环境

环依赖生物10.能成一个生态系统的是（森全部植物和动物C.里的细菌和真菌11.图解释说明正确的是（

森里全部的物郁郁葱葱的森林图少包含食物链食物网中最的一条食物链包含生物C.鹰既存在捕食关系，又存竞争关系蛇多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其他生物无关12.个水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙光，下列曲线图中可表示蝗虫的数量变的是（试卷第2页，总页

B.C.D.13.有生物圈范围及其定义的叙述中，正确的是生是指地球上所有生物物圈是指地上生物的生存环境C.圈包括大气圈、水圈和岩圈的全部生圈是指地球上所有生物与其环境的总和14.制临时玻片和使用显微镜的相关操作中，不正确的是）制瓜果肉细胞临时装片时要在载玻片中央滴一滴清水盖玻片时要盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓放下C.口腔上皮细胞临时装片时染色最深的是细胞核发显微镜镜头上有污点，要用洁净的纱布擦拭干净15.为物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，确的是（A.a→c→d

B.a→d→b→cC.a→d→bD.d→a→b→c16.关染色体的说法不正确的是（染由DNA蛋白质组成色体是遗传质的载体C.分裂过程中染色体的变化为明显细分裂过程中染色体直接平均分配17.在体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流。说明皮肤属于人体结构层次中的（细

组

C.官

系18.可分泌胰液，其中含有多种消化酶。由此推断组成胰腺器官的主组织是（试卷第3页，总页

上织

肌组织

C.经组织

结组织19.关植物体的几种主要组织的说法中，不正确的是）掐端的枝条不会再往上生长，是因为掐去了分生组织物体的保护织，主要分布在各器官的表皮C.体的几种组织可以通过细分裂增加细胞数目叶细胞制造的有机物要通过筛管运输到茎和根中20.关单细胞生物的叙述，正确的是（）单生物只由一个细胞构成细胞生物的胞一定比单细胞生物大C.胞生物个体的形成要经历胞分裂和分化单胞生物的生存都要依赖其他生物二非择（30分，请正答填在题相位上，“[]”内写应标，“”上写应文）如图所示为植物细胞（图甲）和物细胞（图乙）结构模式图，据图回答下列问题。（1年10国科学家屠呦呦，因其在抗疟疾新药青蒿素研发中的贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，成为个获得科学类诺贝尔奖的中国人。青蒿素是从植物黄花蒿中提取出的一种代谢产物可干扰单细胞动物疟原虫细胞的摄食功能，从而达到抗疟疾的理想效果。黄花蒿叶之所以呈现出绿色，是因为图甲所示[________]含有叶绿素。疟原虫的生命活动制中心[________]________（2黄花蒿叶片细胞和疟原虫细胞有共同点也有同之处，二者共有的能量转换器是疟原虫细胞不同，黄花蒿叶片细胞最层的结构（3青蒿素会阻断疟原虫的食物摄取过程，从而响疟原虫的生存，外界的食物要进入疟原虫细胞，必须要穿[②试卷第4页，总页

如图所示是从受精卵到一株油菜生长发育过程，请据图回答问题。（1已知图示油菜品种的受精卵中有染色体，[a]程完成后形成了两个新细胞，每个新细胞中的染色体数目。（2过程叫做细胞所形成图丙所示的四种结构结构层次上叫做（3油菜生长过程中需要将根吸收的水和无机盐输到茎和叶，该过程是组织完成的，图中丁属于油菜结层次中_。（4人体结构层次与油菜有所不同，观察如图，按照动物体结构层次排序：序号和箭头），与油菜的结构层次相，人体多文字）这一层次。阅读下列资料，回答问题。①2019京世界园艺博览会历经“绿色盛”如期闭幕，此次博览会，是对生态文明理念的一次隆重传播园区内总面积的然生态展示区，是在原有的妫gu河森林公园基础改造提升而建成的。②来森林公园内林地生态系统对单一，造成抵抗病虫害的能力不足。设计师们对这里的生态系统进行了修复。在来树林的基础上补植了上万株乔木和灌木，给鸟类、昆虫等提供了栖息繁殖地。世园使用再生水作为唯一景观用水，水中食藻虫吞食藻类，鱼虾以食藻虫为食，岸边生的鹭等涉禽主要捕食鱼虾。③园会园区与周边的自然美景融为一体，展示了人与自然和谐共处的生态文明建设，体现“对待生命一样对待生态环的环保意识。世园会闭幕园区将被打造为生试卷第5页，总页

态文明示范基地及市民旅游的目地，并为年奥会、冬残奥会提供服务保障。（1请写出②资料中的一条食物链如果在园区内洒了难以分解的农药，最后在该食物链内积累最多。图一表示该食物链中关生物的相对数量，丙表示的生物（2图二表示了生态系统的部分组成成分，若要示一个完整的生态系统，图中还缺少________分。在世园会生态展示区，枯死的树木也被保留了下来。枯死的树木最终会腐烂消失，这一过程离不开中________（3原有公园抵御病虫害的能力很低，原因是虽生态系统有一定力，但是由于园区内生物种类比较单，与改造后的公园相比，这种能力相对较低。为了探究生活环境的背景颜色对物生存状况的影响，某生物兴趣小组做了如下实验：第一组：捉取30色山地蝗，放到灰褐色的山地景中，然后放鸡1分钟后，山地蝗被吃掉4只第二组：捉取30色的山地蝗，放到绿色草丛的景中，然后放入了一定数目的鸡后，山地蝗被全部吃掉。组别

蝗虫数

蝗虫颜

背景颜色

鸡的数

时间

剩余蝗目

色

目

虫第一

30

灰褐色

灰褐色草场

6只

1分

26组

丛

钟第二

30

灰褐色

绿色草丛

？只

1分

0组

钟根据以上实验，回答下列问题。（1该实验要探究的问题是________（2第二组实验中，应该在草丛中放________鸡，这样两组实验就可以形成，该实验要探究的影响因素________（3分析实验结果，你得出的结论是。试卷第6页，总页

参答与题析2021-2022学年南郑市校年（）中物卷一选题本题20小题，小1分，20分，小列的个项，只一选是符题要的请每中合意项字母答卡涂，否无）【答案】C【考点】生物的特征【解析】生物的共同特征有①物的生需要营养②物能进行呼吸③能排出身体内产生的废物④物能对外界刺激作出反应⑤物能生长和繁殖⑥物都有遗传和变异的特性⑦病毒以外生物都是由细胞构成的。【解答】、潮起潮落、地动山摇、火山爆发都是自然现象，不属于生命现象。C后春笋体现了生物能进行生长和繁殖，属于生命现象；【答案】B【考点】生物的特征【解析】生物的特征有①物的生活需要营养②生物能进行呼吸③能排出身体内产生的废物④物能对外界刺激出反应生物能生长和繁殖⑥都有遗传和变异的特性⑦病毒以外，生都是由细胞构成的。【解答】解：含羞草的部分小叶受到震动会合拢下垂，这是生物对外界刺激作出的一种反应。故选B【答案】B【考点】科学探究的基本方法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】D【考点】生物的分类及分类单位试卷第7页，总页

【解析】生物的分类依据很多，可根据具的例子灵活分类．据此解答．【解答】解：由题中的叙述可知，鲫鱼、鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同．可符题意．故选【答案】B【考点】生物对环境的适应生物与环境的关系环境对生物的影响【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】环境对生物的影响【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】生物与环境的关系【解析】本题考查合理密植的知识．影响物生活的环境因素可分为：非生物因素和生物因素，非生物因素包括阳光、温度、空、和水分等．【解答】我们知道阳光、温度、空气、和分等都是影响生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互作，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。“子铺在墙上那么均匀，没有叠起来的，也不留一点儿空目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠，面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物。所以看出阳光对生物的影响。【答案】D试卷第8页，总页

【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】C【考点】生物对环境的适应环境对生物的影响【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】D【考点】生态系统的概念【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】C【考点】生物和生物之间有密切的联系生态系统中的食物链和食物网【解析】在一定的地域内生物与环境所形的统一整体叫生态系统，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链结构，多条食物链就构成了食物网。【解答】A在此生态系统中，植物能进行光合作用，属于生产者，为食物的起点，而昆虫、青蛙等为动物属于消费者，存在①植→→蛙→②→→→③物兔→鹰④→→⑤物兔→植物羊食物链A误B其中最长的食物链为植昆青→→，包含5养级BC以蛇鼠兔为食，而蛇也以鼠为食，蛇和鹰既存在捕食关系，又存竞争关系正确；D、生态系统中，各种生物之间互相联系、互相制约，所以蛇的多少直接受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物也有系D错误。12.试卷第9页，总页

【答案】C【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【解析】生态系统具有一定的自我调节能，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。【解答】在上面的生态系统中，水稻是植，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→→蛙。食物链中的种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少13.【答案】D【考点】生物圈的范围【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】D【考点】制作临时装片观察植物细胞玻片标本的类型和制作显微镜的基本构造和使用方法制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】C【考点】细胞的分裂【解析】试卷第10页，总13页

细胞分裂的过程使细胞数目增多细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中【解答】如图可知，此细胞有细胞壁，因是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的，随着分裂的进行，染色体分成全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即程；接着细胞质一分为二即程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜细胞壁即程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确序是a→c→d16.【答案】D【考点】基因、和色体的关系细胞的分裂【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】C【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【解析】人体结构和功能的基本单位是细，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织种。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题。【解答】解：组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、