中班音乐教案《熊跳舞》_第1页
中班音乐教案《熊跳舞》_第2页
中班音乐教案《熊跳舞》_第3页
中班音乐教案《熊跳舞》_第4页
中班音乐教案《熊跳舞》_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐教案《熊跳舞》中班音乐活动教案《熊唱歌》

幼儿园中班音乐教案：熊唱歌

活动名称：熊唱歌

活动目标：

1、聆听音乐，用僵硬与悠扬的动作整体表现ABA结构，自学听到前奏、间奏。

2、用自己想象的动作民主自由整体表现小熊唱歌的形象和开心的心情。

3、打听好朋友并和他一起唱歌，自学自己找空地方活动，不与他人挤到在一起。

重点：用自己想象的动作民主自由整体表现小熊唱歌的形象和开心的心情。打听好朋友并和他一起唱歌，自学自己找空地方活动，不与他人挤到在一起。

难点：聆听音乐，用僵硬与悠扬的动作整体表现ABA结构，自学听到前奏、间奏。

活动准备工作：

幼儿经验基础：

材料准备工作：

1、教学折页“熊唱歌”1张。

2、四脚能够活动的小熊绒布玩具1只。

3、音乐磁带，录音机。

活动过程：鼓励策略

有效率回答

一、图形辨识

1、表示图1中相同的图形。

2、表示图2中相同动作的小熊。

3、明晰图中一前一后就是相同的，中间就是相同的。

二、聆听音乐，观赏布熊演出。

1、边观赏音乐，边观赏布熊演出。

2、再次观赏，晓得音乐一样时，熊也冲得一样。

三、追随音乐搞动作。

1、编创小熊僵硬的动作，随A段音乐演出。

2、随B段音乐自由动作，整体表现小熊悠扬地演出。（等所有小熊都找出空地方站好后，再听音乐唱歌。）

3、随其音乐完备演出。（大胆整体表现，尽量作出与别人相同的唱歌动作）

四、结伴演出

1、打听好朋友，商量一人唱歌，另一人恶搞。

两人互换任务。

(一)

1、这就是谁啊？它在干什么？

2、它们唱歌的动作一样吗？哪两只小熊的动作就是一样的？

3、一前一后的小熊动作就是相同的，中间的小熊动作就是相同的。

(二)

1、我们一起来看一看小熊跟著音乐就是怎样唱歌的不好吗？

2、小熊冲的漂亮吗？我们再来听到一遍音乐，看一看小熊唱歌的动作是不是和音乐一样？是不是能合出来。

(三)

1、小熊唱歌的动作是不是和音乐一样？小熊唱歌真高兴，我们小朋友想要不敢和小熊一起冲啊？那我们去听到第一段音乐，看完后你用动作把它整体表现出。（小熊就是胖隆隆的，它的动作就是谭政任的、慢慢的。）一起来学学。小熊们你们唱歌时不要挤到在一起，不然必须拳击的，能够无法努力做到啊？

2、我们去听到第二段音乐。听到出来就是怎么样的？小熊越越策高兴了，你们可以自己搞则表示高兴的动作。

3、现在我们一起完备的去冲一遍，你们尽量作出与别人相同的唱歌动作。

(四)

1、现在我们找出一个好朋友，一个人唱歌、另

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论