中班音乐教案《数高楼》

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中班音乐教案《数高楼》幼儿园中班音乐律动教案《数高楼》

活动目标：

掌控二分、四分、八分音符共同组成的节奏，体会饶舌融合形式的歌曲结构。

初步学唱歌曲《数高楼》，体验认知与学唱歌曲的欢乐。

活动准备工作：

多媒体课件、音乐演奏等

活动过程：

一、看一看玩玩：弟弟妹妹去运动

重点：体会旋律，并能够根据旋律的节奏作出各种运动的动作

今天天气真不好，看看，草地上谁去了？

他们在干什么？我们也去跟他们一起玩玩一玩吧！

二、说说唱唱：弟弟妹妹数高楼

A重点：熟识旋律，学唱歌曲旋律部分

看一看，这位小妹妹辨认出了什么？

恳请小弟弟和小妹妹和我一起来数高楼。（教师示范点歌唱）

率领幼儿一同歌唱

B重点：在饶舌变化中体验节奏型变化的相同韵律。

鼓舞M18x。总结：“一层楼，住着谁？一只小猫喵。”

倾听声音。总结：“二层楼，住着谁？两只小狗汪！汪！。”

看一看图形。总结“三层楼，住着谁？三只老鼠，吱吱吱。”

猜猜石羔。总结：“四层楼，住着谁？四只青蛙，呱呱呱呱。”

数数念念。总结：“五层楼，住着谁？五只小鸡，叽叽叽叽叽。”

完备练A歌唱与B饶舌。

三、走走看看逛：弟弟妹妹看看上海

重点：介绍上海知名的建筑。

我们的上海也很很多出名的高楼，你们晓得存有哪些吗？

以后我们也

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