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文档简介
中班社会教案《大楼里的好孩子》中班社会教案《大楼里的好孩子》
幼儿园中班社会活动教案:大楼里的好孩子
活动名称:搞个大楼里的好孩子
活动目标:
1、引导幼儿争当定居楼里的好孩子,体会与邻居们和睦相处,和小伙伴一起游戏的快感。
2、懂别人的事情帮忙着搞,体验互相关心的欢乐。
活动过程:
1、恳请家长协助孩子忘记家里的地址,电话号码;恳请幼儿介绍同居住大楼里的人的姓名、职业等等.
2、教师鼓励幼儿了解自己居住的大楼或小区,引发活动的兴趣。
(1)教师:小朋友晓得自己住在哪里吗?地址就是哪里呢?大楼里居住了哪些邻居们呢?他们就是干什么的呢?你们讨厌他们吗?为什么?
(2)教师恳请幼儿分组讨论互相谈谈自己的邻居们。
2、教师为幼儿谈《你帮忙我,我帮忙你》的故事,鼓励幼儿懂得的一些相处的礼仪
(1)教师存有表情地讲故事,用回答的方式鼓励幼儿思索:小草为什么会长得低、紫带小,它获得了谁的协助?小草它就是怎么想要的?我们必须自学它什么?
(2)教师鼓励幼儿谈谈邻居们互相帮助的事情:你获得别人的协助吗?别人就是怎样协助你的?当别人协助自己时你心里感觉怎样?
(3)教师鼓励幼儿探讨:我们必须怎样搞大楼里的好孩子呢?我们还可以怎样去协助自己的邻居们?
3、教师总结,完结活动
教师:在定居楼里,碰到大人,我们必须存有礼貌的称谓他们,当他们须要我们协助时,我们
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