中班音乐教案《小鸡出壳》_第1页
中班音乐教案《小鸡出壳》_第2页
中班音乐教案《小鸡出壳》_第3页
中班音乐教案《小鸡出壳》_第4页
中班音乐教案《小鸡出壳》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐教案《小鸡出壳》中班音乐律动教案《小鸡出壳》

幼儿园中班音乐教案：小鸡出壳

活动内容：小鸡出壳

目标：

1、初步介绍、体会小鸡的出壳的过程

2、大胆编创小鸡出壳的舞蹈动作，体验编创舞蹈的快感。

准备工作：

1、小鸡胸饰25个，呼啦圈25个、教具（鸡蛋）

2、小鸡出壳的FLASH分体式音乐、小鸡还俗的FLASH分体式音乐

3、录音机

过程：

一、独立自主想象、探讨

1、情景导入，唤起幼儿的兴趣。

师：今天我拎了一位新朋友，你们看一看，就是谁呀。（拉线出来鸡蛋壳）

1）你们晓得蛋壳就是谁的家呀？

2）还没长大小鸡宝宝就是怎样的？（教师张开胳膊搞舒展状）蛋壳这么大，鸡宝宝能够这样吗？

3）蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了，居住不出蛋壳房子了，怎么办呢？它就是怎么出的呢？

2、观测

观赏小鸡长大的FLASH

教师：刚才小朋友想要了许多种小鸡宝宝出的情景，那我们去认真看看

看看小鸡宝宝到底就是怎样出的，不好吗？必须认真看清楚哦。

二、充分发挥想象，尝试用肢体去整体表现小鸡出壳的过程

教师提示信息：你们都看清楚小鸡宝宝就是怎样出的了吗？那现在我们小朋友去也饰演小鸡宝宝，不好吗？呼拉圈就是你们的蛋壳房子（幼儿穿上头饰躺在蛋壳里饰演尚未下蛋的小鸡宝宝）

1、幼儿自己去恶搞动作

师：小鸡慢慢长大了，在又白又大的蛋壳里居住不出了，小鸡动动翅膀、转回起身，越来越小。

*幼儿尝试去搞动作，互相探讨看看谁恶搞的最像是小鸡宝宝。

2、步入小鸡的角色，存有表情地演出

师：大朋友们真能干，把小鸡的出壳的过程都搞出了，那把我们刚刚搞的动作连出来冲一遍，不好吗？

小鸡（躺状，手抱着腿蹲着）慢慢长大了（舒展身体，手抬起）在又白又大的蛋壳里居住不出了，小鸡动动翅膀、转回起身（伸伸手、转回起身）。越来越小（身体全然舒展）。它用小嘴“笃笃笃”地在蛋壳里鸽了一个洞（食指按住并作嘴巴，搞鸽洞状），把嘴巴张开去，把洞鸽小一点（再鸽洞），慢慢张开脚来（慢慢踏出一只脚至呼拉圈外），“噗”的一声，蛋壳溃了，小鸡晃晃悠悠的踏进蛋壳（搞小鸡走路状，踏进呼拉圈）。

三、完结

师：孩子们，你们看看天怎么样

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论