![中班音乐教案《大鼓与小鼓》_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/e36799e4ee43282dd2172a5a4005d2a7/e36799e4ee43282dd2172a5a4005d2a71.gif)
![中班音乐教案《大鼓与小鼓》_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/e36799e4ee43282dd2172a5a4005d2a7/e36799e4ee43282dd2172a5a4005d2a72.gif)
![中班音乐教案《大鼓与小鼓》_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/e36799e4ee43282dd2172a5a4005d2a7/e36799e4ee43282dd2172a5a4005d2a73.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中班音乐教案《大鼓与小鼓》中班音乐活动教案《大鼓与小鼓》
幼儿园中班音乐教案:大鼓与小鼓
活动目标:
1.区分音的高低。
2.学会演唱《大鼓与小鼓》这首歌。
活动重点:分辨区分声音的高低。
活动难点:可以恰当整体表现声音的高低。
活动准备工作:大鼓、小鼓。
活动过程:
1.用身体动作整体表现弱与强。例如:拍掌和点手心,拍掌心和拍掌腰,拍摄腿和拍肩等。
2.重新认识高低记号。
教师准备工作两幅图片,上面图画存有f和p,说小朋友f则表示弱,p则表示强,用动作则表示出。
3.自学歌曲《大鼓与小鼓》
(1)小朋友敲打大鼓、小鼓,进一步认知音量的变化。
(2)观赏并朗诵《大鼓与小鼓》,小朋友用声音的大小去则表示大鼓、小鼓的高低变化。
4.用节奏乐器弹奏,特别注意声音的高低并整体表现出。
活动延展:
1.在活动室里置放高低记号f、p。
2.表演唱《大鼓与小鼓》。
评量:能够用动作、音量整体表现声音的高低。
分析:此次活动通过身体的动作去认知高低,通过学唱歌曲分辨高低,并使小朋友在游戏中学可以了区分声音的高低,从而发展了小朋友的音乐认知能力。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《新生儿疾病筛查》课件
- 《竹教育大学》课件
- 《通风与空调工程》课件
- 汽车电气设备构造与维修课件
- 成教学生艺术素养教育的现状和提升路径
- 2025年闸机系统项目合作计划书
- 绿色插画风入职培训主题
- 智慧出行策略推广模板
- 重阳节文化讲解模板
- 2025年纳迪克酸酐项目发展计划
- 人教版初中英语八年级下册 单词默写表 汉译英
- 苏教版六年级数学下册《解决问题的策略2》优质教案
- 《静脉治疗护理技术操作规范》考核试题及答案(共140题)
- 英国文学8.2讲解Sonnet18
- 公民个人信息安全的刑法保护论文
- 人事测评理论与方法-课件
- 最新卷宗的整理、装订(全)课件
- 人教版部编道德与法治三年级下册全册全套课件
- 信访事项受理、办理、复查、复核、听证程序课件
- 【北京】施工现场安全生产标准化管理图集
- 部编版小学道德与法治五年级下册教案(全册)
评论
0/150
提交评论