团体心理辅导第七章

第七章团体的形成第一节团体形成之前的任务第二节团体心理咨询方案的设计第三节甄选团体成员第一节团体形成之前的任务一、领导者的任务1、建立一个明确的书面计划，以构建一个团体。2、向有关权威人士提交这份计划，得到认可与支持。3、公告这个团体，以便向未来的团体成员提供较多的信息。4、进行团体前会谈，以完成筛选和适应准备的工作。5、针对团体成员的选择做出决定。6、组织开创一个成功的团体所必须的实物细节。7、如果有必要，必须争得当事人双亲的同意。8、为团体领导工作做好心理准备，并会晤协同领导者。9、安排一次预备性团体活动，说明团体的基本准则，使成员作好准备。10、为取得事先的允诺作好准备。二、团体成员的任务1、团体成员要了解一个团体可能对他们产生的影响。2、团体成员要了解如何挑选团体领导者，以确定是否这个特定团体领导者所领导的团体在此时此刻适合自己。3、团体成员需要参与有关他们选入或排除该团体的决定。4、团体成员要思考他们想要从团体中获得什么？怎样在团体中才能达成他们的目标？从而使自己为未来的团体做好准备。第二节团体心理咨询方案的设计一、设计团体心理咨询方案前应考虑的因素

1、团体需求的考虑2、团体目标的考虑3、文献与方式的考虑

4、社会文化的考虑

5、团体运作的考虑

6、成效评估的考虑二、团体心理咨询方案设计一般步骤1、了解服务对象潜在需要

最有效的需求了解方式是直接对相关人群进行观察和评估。2、确定团体的性质、主题与目标针对服务对象，了解与评估他们的需要，然后决定所要设计的团体的性质、主题、与目标。3、搜集相关文献资料与方案团体性质与目标确定后，咨询师要通过查找相关资料、阅读书籍和杂志，为团体设计提供理论支持。同时也要搜集同类团体是否有人带领过。4、完成团体方案设计表

资料准备充分后,设计者就要思考和讨论解决问题所涉及的各类因素。

5、规划团体整体框架及流程通过完成团体过程设计表和团体活动单元计划表，编制出团体咨询详细过程计划，认真安排每次聚会活动。6、设计招募广告

团体计划书完成后,就要开始设计团体成员招募广告。

一般情况下,发展性、教育性、预防性的团体针对人格健常者,团体目标也是比较共性的,广告招募可行。

对于治疗性的团体,除了广告外,可以通过专业人员的介绍、团体领导者的面试而招募。7、对团体方案进行讨论或修订将设计好的团体方案在同行之间或先行组成一次试验性小团体试用一次,与同行、督导者讨论试用的结果,再加以修改完善。l.团体性质与团体名称(结构化程度、学术名称、宣传名称)2.团体目标(总目标;阶段目标;活动目标)3.团体领导者(学术背景;带领团体经验;领导者人数)4.团体对象与规模(参加者特征;团体成员人数)5.团体活动时间(计划总时间;次数;间隔)6.团体设计理论依据(理论名称;主要观点)7.团体活动场所(活动场所要求;环境布置;座位排列)8.团体评估方法(评估工具;评估时间;评估内容)9.团体方案(团体过程规划;单元执行计划)10.其他(招募广告财务预算;所需设备;完成条件)三、团体心理咨询方案设计的内容团体计划包括团体形成之前的计划和团体过程计划。表8-2

团体计划书所列项目

（一）团体形成之前的计划

1、团体性质和名称

团体性质包括说明该团体是结构式、半结构式还是非结构式的;是发展性、训练性还是治疗性的;是开放式团体还是封闭式团体;是同质团体还是异质团体等。

团体名称包括学术性名称及活泼化宣传用的副标题。

2、团体目标

团体目标包括整体目标、阶段目标和每次聚会的具体目标。

团体咨询的目标大致可以分成三大类：（1）以开发心理潜能,促进人格成长,增进心理健康为目标的团体咨询。

（2）以敏感性训练为主的团体咨询。目的是训练如何有效地处理人际关系,训练生活技能,增进社会适应

（3）治疗性的团体咨询,比较重视潜意识方面的问题。目标是缓解症状,消除症状.恢复心理平衡,达到心理健康。

3、团体领导者

团体计划书应明确团体领导者的基本资料。

有条件的情况下最好能聘请具有心理咨询理论基础、有团体经验且曾受过督导训练的专家担任督导员,以随时为团体领导者提供专业性的指导。

4、团体对象与规模

团体计划书要明确团体招募成员的类型、来源、人数、招募与甄选方式。

（1）类型

包括性别、年龄、身份、问题性质等。

年龄层低:倾向动态性活动设计,例如小学儿童的团体。年龄层高:倾向静态性活动设计,例如社会人士的团体。同性团体:可设计肢体性活动。两性团体:可设计分享性活动。异质性高:倾向多元化活动设计。同质性高:倾向情感性、支持性活动,例如婚姻团体、单亲团体学历高者:倾向认知性活动、学习性活动设计。学历低者:倾向技能性活动、训练性活动设计。内向性者:倾向催化性活动设计。外向性者:倾向多元化活动设计。（2）来源

除了自由报名参加者外,也可由老师推荐、家长代为办理报名,或由咨询人员、社会工作者、医疗人员转介或建议而加入。

（3）人数

一个团体应该多大为宜,可以根据以下几个因素而定:

成员的年龄及背景;

领导者的经验及能力;

团体的性质与类型;

成员问题的类型

。5、团体活动时间及频率包括团体时间的总体安排、何时进行、所需时间、次数、间隔时间、每周几次，每次多长。

一般认为,8～15次为宜,每周l-2次,每次l.5-2小时,持续4-10周左右。

（1）成长团体、训练团体、人际关系团体和会心团体可以次数少一些,如8～10次,而治疗性团体可多一些,10～l5次。

（2）对于青少年团体而言,针对他们注意力不容易集中、兴趣易转移的特点,最好活动次数较多,每次时间较短,如30～50分钟。

（3）成员是大学生和成年人,每周l次,每次2小时为宜。

（4）大学生一般晚上或周末较好。6、理论依据及参考资料

可以依据咨询心理学的流派,也可以根据某些特定对象的适应理论,

还可以依据一套训练方案。

团体计划书须详细列出引用文献、参考资料、参考方案等。7、团体活动的场所

基本要求有:

（1）避免团体成员分心,也就是要使团体成员在没有干扰的条件下集中精神投入团体活动;（2）有安全感,能够保护团体成员的隐私,不会有被别人偷窥、监视的感觉;

（3）有足够的活动空间,可以随意在其中走动、活动身体、围圈坐;（4）环境舒适、温馨、优雅,使人情绪稳定、放松;

（5）团体活动的场所要方便成员来往,不要太偏僻,距团体成员居所尽量近一些。

一般而言,一间宽敞、清洁、空气流通、气温适当的房间,最好有隔音条件,没有固定桌椅为最理想。团体活动中成员可以在地毯上席地而坐,随意坐成大圈,或分组坐成小圈;或用折椅。8、团体评估方法

一般而言,团体评估包括过程与结果评估、团体互动状况与个别成员评估、评估方法或工具及预定评估的时间等

。

9、其他

包括团体经费预算表、广告等宣传品、成员申请报名表、成员筛选工具、参与团体契约书、团体评估工具以及其他相关资料。如活动中要用到图、表、文章等资料,录音机、录像机等设备，均应准备充分,以备使用。（二）团体过程的设计1、团体过程整体设计包括单元次数，单元名称，单元目标，单元预定的活动，所需材料和时间等。（见P266，P278，P282）2、团体各单元活动设计

包括单元名称，单元目标，活动名称，活动具体目标，活动内容，活动流程安排，活动时间和地点等。（见P266、P278）四、非结构团体心理咨询设计

非结构式的团体,计划阶段不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划，但仍需进行团体计划书设计，重点对团体性质目标、领导者、对象、时间、地点、评估及应注意事项作出说明和阐述。（见P267、P268）一、成员招募1、成为团体成员的条件第三节甄选团体成员从团体咨询的特点看,成为团体的成员应具备以下三个条件:(1)自愿报名参加,并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望。(2)愿意与他人交流,并具有与他人交流的能力。(3)能坚持参加团体活动全过程,并遵守团体的各项规则。

2、招募团体成员的方法（1）通过宣传手段,成员自愿报名参加;（2）咨询师根据平时咨询情况,选择有共同问题的人,建议他们报名参加;（3）由其他渠道,如班主任介绍或其他咨询人员转介而来。宣传手段也有三种：

一是咨询员向学生(或其他人)直接口头宣传,吸引他们参加。二是贴海报、广告、小册子。在一些公众出入的地方张贴广告、海报,吸引有意者参加;三是利用大众传播媒介,如电视、报纸、广播等形式,广泛宣传。

二、成员筛选

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