中班美术教案《有趣的面具》

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中班美术教案《有趣的面具》中班上学期美术教案《有意思的面具》

活动目标：

1、幼儿大胆运用多种材料装饰面具。

2、提升幼儿动手制作能力和审美情趣。

3、进一步增强幼儿对装饰活动的兴趣及演出的性欲。

活动准备工作：悠扬的音乐；flash动画；装饰不好的面具；未装饰的面具；透明胶；液态胶棒；彩色笔；剪刀；羽毛；亮片；大粘贴；旧有卖钱；包装袋上的图案；黑板一块；小镜子若干；小镜子一块；照相机。

活动过程：

一、情境引入

1、幼儿拎面具律动入场。

2、恳请幼儿观赏flash动画，猜都就是谁？

二、师幼深入探讨装饰面具的方法

1、鼓励幼儿观测、辨认出各种面具相同之处（眼睛）

2、鼓励幼儿观测、辨认出不同之处(形状、颜色、材料)

3、聆听教师传授自己的面具特征（形状、颜色、材料）

4、幼儿挑选自己讨厌的面具展开交流：面具就是什么形状什么颜色的、上面都存有哪些装饰物等等。

5、幼儿带面具照镜子，唤起幼儿制作的兴趣。

三、幼儿制作面具

1、教师明确提出制作面具的建议。

2、幼儿挑选自己讨厌的面具展开装饰。

3、幼儿带装饰不好的面具照镜子观赏。

4、游戏：猜他就是谁四、完结：化妆舞会恳请幼儿穿不好自己装饰不好的面具，应邀客人老师一同出席化妆舞会。

思考：

1．教学思想观念崭新教学模式的发生改变：我超越了原来单一的课程模式，以幼儿为中心，师生共同建构课程，五大领域互相扩散，各科教学互相融合的课程模式，在活动中扩散了语言、科学、社会、艺术等学科知识，从相同角度推动幼儿情感、态度、能力、科学知识、技能等方面的发展。

2．教学方法活本次活动教师有效率的运用了游戏法、谈话法、情景演出法、积极探索辨认出法，使孩子们在游戏中、情景中大胆地积极探索与整体表现，并使其创造力获得充份的充分发挥。

3．教学效果不好

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