中班美术教案《味觉表情DIY》

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中班美术教案《味觉表情DIY》中班杰出美术教案《味觉表情DIY》

【活动目标】

1、在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。

2、观赏各种多样有意思的QQ表情，唤起幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，发展幼儿的想象力。

3、在与同伴的互动中体验创意设计美术活动增添的欢乐。

【活动准备工作】

1、各种味道的食品及有关图片。

2、幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作方式纸。

3、各种多样有意思的QQ表情课件，QQ消息提示信息声以及一段悠扬的背景音乐。

【活动过程】

一、享用美食，抒发体会

1、享用美食，说一说。教师关上QQ消息提示音，引入语：听到，这就是什么声音？

小结：原来就是我的QQ好友给我发消息啦，她应邀我们一起回去出席生日PART呢，她送给我们准备工作了早餐。那早餐里都存有哪些美味的东西呢？这些食品又就是什么味道的呢？使我们一起回去看看，尝尝，说一说吧。

2、看看食物图片，演一出演。

师：这些食品你们以前都喝过吗？你能够用一个表情把你享用至的味道说大家吗？

二、观赏各种各样的QQ表情，认知表情的多样有意思

1、观赏QQ表情中直观的表情图，认知五官的变化与表情之间的联系。

师：小朋友，你最喜欢这里面哪种表情？猜这种表情可能将就是喝了早餐里哪种食物？为什么？

师：恳请小朋友学一学各种表情，在同伴演出时，认真看一看他脸上的五官出现了怎样的变化？

2、观赏生硬有意思的QQ表情，认知表情的多样化及趣味性。

师：除了一些表情不但很有意思而且很特别，我们一起来观赏一下吧，你真的哪个表情最有意思？什么地方最特别？

师：猜每种表情可能会就是喝了哪种味道的食物呢？你从哪里看看出的？

三、自定食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情

1、幼儿自定讨厌的食物图片，教师明确提出创作建议。

师：小朋友，恳请你先挑选一种自己讨厌喝的食物图片藏在娃娃的衣裙下面，想一想如果你喝了这种食物可以存有怎样的表情，最后给娃娃设计有意思的表情。

2、幼儿创作，教师巡回演出指导。

四、互动同伴作品，玩玩猜一猜的游戏

教师恳请幼儿互相观赏同伴的作品，根据其设计的表情猜测

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