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文档简介

检阅观看下面的图片，看谁知道这是什么情景？学习目标1、有感情的朗读课文。2、学习重点词语、句子，体会儿童队员们和博莱克美好的心灵。

jùjiéwǔjú俱截伍局jiūxiànmù纠羡慕

俱乐部棘手截肢拄拐羡慕纠正鸦雀无声情不自禁禁jīnjìn检阅商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面羡慕方便盛大隆重街道观众纠正淹没议论拄着洪亮人山人海俱乐部主席台情不自禁自读课文：1、借助拼音把字词读正确，把句子读通顺，把课文读流利。2、想想课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（

）仪式上，让（

）的博莱克走在（

）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（

）。波兰国庆节前夕，（）经过讨论，最终决定在参加（）时，将残疾队员（）放在（），理由是：“他虽然（），可（），还不是（）！”，“别的队肯定会（）我们，第一排走着（）”。果然，儿童队的队列在接受检阅时，受到千万观众的瞩目，人们夸奖到“（）！”“（）！”，并且这支特殊的队伍赢得了观众长时间的掌声。儿童队员们国庆检阅博莱克队伍的第一排腿不方便一般的队员羡慕这个小伙子真棒这些小伙子真棒仍然是儿童队员一名拄拐的儿童队员自读课文,思考问题1、课文共有（）自然段，第一自然段交代了事情发生的（）。

2、儿童队员准备检阅的事是课文哪些自然段？3、检阅的情景是哪些自然段？2-910-16盛大隆重街道人山人海检阅俱乐部商定截肢鸦雀无声情不自禁羡慕沉默局面纠正观众

多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

这个小伙子真棒！

劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？

如果让他去，

，如果不让他去，

。

队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！

太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。这些小伙子真棒！

我仿佛看到了

。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。写话

任选一个，写写心里话。1、看着整齐的儿童队伍，我想对博莱克说：“

。”2、看着整齐的儿童队伍，我想对儿童队员说：“

。”3、看着整齐的儿童队伍，我想对

说：“

。”（时间：2-3分钟）

学会关心残疾人，

让世界沐浴爱的阳光。

博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来，他在日记中这样写到：

。作业自学指导1、自由朗读第2至9自然段，用“—”画出能说明他们很为难的词、句。2、小组交流讨论，儿童队员为什么会为难。（时间：3

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