班主任工作会发言

班主任工作的

一点个人体会(一)201401不是我不明白，这世界变化快上世纪七、八十年代，同性恋是犯罪上世纪九十年代，同性恋是道德败坏本世纪00年代，同性恋是心理变态现如今，同性恋是自由恋爱如今的学生不一样三次班会作者王立腾如今的学生不一样12年前。我开了个精彩的主题班会：“有个孩子到饭店，用父母的血汗钱点了一大桌子菜，可他守着不吃不喝。服务员劝，父母劝，谁劝也不吃！饿着肚子离去。请评议。”“傻瓜———”学生们哄笑。我不动声色：“这孩子买了车票，却不上车，跟着跑。”“傻瓜———”学生们大笑。我也笑了：“他买了新衣，撕得一条条扔掉。”“傻瓜———”学生大乐。一切尽在掌握之中，我做出沉痛状：“有个孩子，将父母辛辛苦苦挣来的钱交了学费，买来书本，却整天胡打乱闹，不好好学习，浪费时间。”“傻———瓜！”同学们回答得很沉重。我脸上“苦大仇深”，心里却乐开了花。如今的学生不一样6年前。我踌躇满志地将这个主题班会搬进了三年级四班。“有个孩子点了一桌子菜，可守着不吃。请评议。”“减肥呗———”学生们不感兴趣。我扶扶眼镜：“他买了车票，却不上车。”“锻炼呗———”懒洋洋地回答。我勉强笑笑，“买了新装，撕得一条条扔掉。”“烦呗———”有气无力的回答。我不再迂回，直奔主题：“交了学费，买来书本，不好好学习，整天胡打乱闹。请评议。”“￥＾＆＊”似是而非的回答。“什么意思？”我指名经常不交作业的张朋作答。“可能想当大款，或歌手，嘿嘿。”张朋挠着头皮……如今的学生不一样今天我怀着异样的心情，在三年级六班开了这个班会。“有个孩子点了一桌子菜，可守着不吃不喝，饿着肚子离开。”“派儿———”学生们兴奋起来。我扶扶眼镜：“买了车票，却不上车，跟着跑。”“帅呆———”学生们手舞足蹈。“买了名牌服装，撕得一条条扔掉。”“哇噻———酷毙啦！”学生拍桌子擂櫈子。我直接点题：“交了学费，买来书本，却整天胡打乱闹，不好好学习。”“耶———新新人类！”异口同声地回答。我的眼镜跌了下来。如今教育仍一样我们知道这样的道理：没有批评的教育是不完整的没有批评的表扬只能制造思想的泡沫，没有表扬的批评只会制造思想的石碑但是……事件一:2006年3月31日,铜川市耀州区南街小学三年级语文老师邱淑娥因学生张某未完成作业而“教育”他一下。4月1日,张某父亲协同4名凶徒,在邱老师家门口,将她和她丈夫暴打一顿。结果,邱老师因颅内血肿,不治身亡。事件二:2007年6月6日,湖北省安陆市一中高二年级班主任王小平在学校教师宿舍内被班上学生残忍杀害。王老师被害的前一天,曾因课堂纠纪与该学生发生冲突。事件三:2008年5月18日,在无锡市一小学门口,一名年轻女教师身上被捅数刀后又遭割喉。行凶者是一名53岁的老人,因孙子顽皮,经常受到校方“惩戒”,老人才心怀不满而杀害教师。事件四:2008年10月21日,缙云县盘溪中学学生丁于真杀死老师潘伟仙。丁于真沉迷于网络,经常请假不上课而去上网。21日到校后潘老师与他进行谈话,并与丁于真一起去他外公家了解相关情况。途中,老师被丁推下悬崖,丁发现老师并未死去后,还用绳索将其勒死。事件五：2013年7月2日，广西桂林市永福县高三学生周某因多年前宿怨，潜入初中母校将已经当校长的前班主任杀害。爱学生，与其说是一种情感和态度，毋宁说是一种能力和技巧那些年，我常犯的错把自己当成纪律和规则的化身，学生违纪变成对自己的冒犯守纪与违纪的矛盾变成私人恩怨把批评要及时理解为必须即时，在情绪激动时批评学生，怒火中烧，口不择言

教育变成宣泄，激发矛盾以“忠言逆耳”为信条，对犯错学生极尽挖苦之能事，言语如刀，嬉笑怒骂，淋漓尽致教育变成人身攻击几点感悟一、批评的原则是关心与负责

批评不是为了出气而是解决问题批评不是为了让学生认错而是改错教育的目的不是把学生制服而是让学生成长二、批评的方法

明白具体，对事不对人,不算旧帐