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文档简介
山西省临汾市霍州师庄陈家洼中心校2022年高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在正常人的一生中,细胞内自由水与结合水的比值P随年龄变化的曲线是
参考答案:D2.下列属于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的共同表现是 A.新陈代谢速度减慢 B.细胞膜的通透性降低 C.遗传物质和细胞功能发生改变 D.细胞的形态结构和功能发生改变参考答案:D3.按一对夫妇生两个孩子来计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20﹣40年,美国需要40﹣80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少.预测人口的这种增减动态主要决定于()A.种群数量和密度 B.种群年龄结构C.种群性别比例 D.出生率和死亡率参考答案:B【考点】种群的特征.【分析】种群的数量特征有出种群密度,生率和死亡率,迁入率死亡率,年龄组成,性别比例.种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率,出生率和死亡率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的.【解答】解:A、种群数量和密度只能说明人口基数,不能预测种群数量变化,故A错误;B、年龄组成可用来预测种群未来的动态,根据种群的年龄结构可分为三种类型:增长型、稳定型和衰退型,故B正确;C、种群的性别比例能影响出生率,进而影响种群数量变化,故C错误;D、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素,故D错误.故选:B.
4.神经元的基本结构包括A.树突和轴突 B.细胞体和轴突 C.细胞体和突起 D.细胞质和细胞膜参考答案:C5.下列关于植物激素的叙述,错误的是
(
)A.生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长B.生长素和乙烯都能促进果实成熟C.瓜熟蒂落、秋风扫落叶,是有关部位脱落酸增加引起的D.植物的生长发育和适应环境变化的过程,常常是多种激素共同作用,共同调节的参考答案:B6.有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是A.长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D.人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉参考答案:D7.当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后,体内不会发生的反应是()A.吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原B.产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体C.效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞D.形成能识别禽流感病毒的记忆细胞参考答案:C【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.【解答】解:A、疫苗相当于抗原,注射后,吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原,A错误;B、疫苗相当于抗原,注射后,浆细胞产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体,B错误;C、禽流感病毒蛋白制备的疫苗,不会进入宿主细胞,不会产生细胞免疫,C正确;D、疫苗相当于抗原,注射后,形成能识别禽流感病毒的记忆细胞和抗体,D错误.故选:C.【点评】本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,解题的关键是理解疫苗是灭活的病毒,使得机体产生抗体和记忆细胞.8.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因
B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测表达参考答案:C9.基因分离规律的实质是
A.子二代出现性状分离
B.子二代出现性状分离比为3:1
C.等位基因随同源染色体的分开而分离
D.测交后代性状分离比为1:1参考答案:C10.如图表示人体中体液的关系图,则下列叙述正确的是(
)A.过程2受阻时,会引起组织水肿B.丁表示细胞内液,属于内环境的一部分C.毛细血管壁细胞所生活的内环境是甲D.O2由甲进入组织细胞被利用须穿过6层磷脂分子层参考答案:D【分析】分析题图:图示为人体中部分体液的关系图.人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成。血浆和组织液通过毛细血管壁相互渗透,组织液单向进入淋巴,淋巴通过淋巴循环在左右锁骨下静脉汇入血浆,所以图中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液。【详解】甲是组织液、乙是血浆,过程2受阻时,血浆不能进入组织液,不会引起组织水肿,A错误;丁表示细胞内液,但不属于内环境,B错误;毛细血管壁细胞所生活的内环境是甲和乙,C错误;组织液是组织细胞生活的内环境,O2由甲(组织液)进入组织细胞被利用须先穿过1层细胞膜,再进入线粒体(两层膜)参与有氧呼吸第三阶段,共穿过3层膜,6层磷脂分子层,D正确。【点睛】本题结合人体中部分体液的关系图,考查内环境的组成,首先要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系,能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称;其次要求考生理解和掌握内环境个成分的关系,能对选项作出准确的判断。11.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是(
)①有丝分裂中期细胞
②有丝分裂后期细胞
③减数第一次分裂中期细胞
④减数第二次分裂中期细胞
⑤减数第一次分裂后期细胞
⑥减数第二次分裂后期细胞A、①②③
B、①③⑤⑥
C、①③⑤
D、①④⑤⑥参考答案:B12.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如右图所示。下列解释合理的是A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次教参考答案:A13.下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是()A.葡萄糖进入红细胞需要载体,不消耗ATPB.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC.细胞膜对离子的吸收具有选择透过性D.温度会影响物质跨膜运输的速率参考答案:B试题分析:葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,需要载体蛋白,但不消耗能量,故A正确;甘油进入细胞的方式是自由扩散,不消耗ATP,故B错误;细胞膜对离子的吸收方式是主动运输,具有选择透过性,故C正确;温度能影响分子运动和有氧呼吸酶的活性,故能影响物质跨膜运输的速率,故D正确。考点:本题考查物质跨膜运输的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。14.下图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是①血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①②③④⑤参考答案:D15.人体的脂肪细胞中含量最多的物质是:
(
)A.脂肪
B.水
C.蛋白质
D.盐类参考答案:B16.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3
B.9
C.4
D.12参考答案:B17.图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B.果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关D.气体入口与气体出口可以交换使用参考答案:ABC【分析】根据题意和图示分析可知:图示是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图,其中培养基入口能补充营养物质;气体入口能通入气体;气体出口能排出气体。【详解】改变通入气体种类(氧气或氮气),可以研究呼吸作用类型对发酵的影响,A正确;果酒发酵中期通入氮气,酵母菌因缺氧将从有氧呼吸转变为无氧呼吸,产生酒精,B正确;由于温度能影响微生物酶的活性,所以果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关,C正确;由于气体入口的导管长,能伸到培养液中,而气体出口的导管短,没有伸到培养液中,所以气体入口与气体出口不可以交换使用,D错误。【点睛】本题关键要理解酵母菌发酵装置的原理:一是入气口是将气体通入发酵液中共酵母菌利用,而出气口是将酵母菌发酵产生的气体排出瓶外;二是通入氧气可共酵母菌进行有氧呼吸,而通入氮气,酵母菌不能利用,反而降低氧气浓度,此时有利于酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。18.乙酰胆碱是可以引起突触后膜兴奋的递质,某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为(
)A.自身免疫病、肌无力
B.免疫缺陷病、痉挛C.免疫缺陷病、肌无力
D.过敏反应、痉挛参考答案:A19.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C.动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞参考答案:C20.右图是人体某项生命活动调节过程示意图。据图判断,下列说法中正确的是:A、
该图可以表示体液调节或神经调节的过程B、如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C、如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D、细胞1的分泌物,只能是蛋白质类激素参考答案:B21.下列育种方法产生的后代,其染色体组数肯定发生变化的是
A.杂交育种
B.诱变育种
C.转基因育种
D.多倍体育种参考答案:D22.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到Fl,Fl再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是A.前一种方法依据的原理是基因重组B.后一种方法依据的原理是染色体结构变异C.前一种方法所得F2中的重组类型占5/8D.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3参考答案:A23.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,哪个时期最易成活?
A.单核期前的花药
B.单核期后的花药
C.单核期花药
D.双核期参考答案:C24.香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花。一株红花植株与aaBb杂交,后代中有3/4开红花;若让此株红花植株自交,则其自交后代的红花植株中,杂合子占A.0
B.1/2
C.2/3
D.8/9参考答案:C根据该红花植株与aaBb杂交,后代子代中有3/8开红花,可知基因型A_B_的比例为3/8,3/8=3/4×1/2,故可以推测出亲本杂交组合中有一对基因是杂合子自交,后代显性出现的比例是3/4,还有一对基因是杂合子测交,后代显性出现的比例是1/2,所以可以推测出该红花亲本的基因型为AaBb。若让此红花植株自交,根据孟德尔的杂交试验可知后代中红花植株A_B_出现的比例是9/16,红花纯合子AABB出现的比例为1/16,故红花后代中纯合子占(1/16)÷(9/16)=1/9。故选:A。25.某生物兴趣小组对某一物质进行测定,发现其中C、H、N三种元素的质量分数仅占1%,该物质可能是()A.蔬菜
B.干种子
C.骨组织
D.岩石参考答案:D26.有关物种的叙述正确的是
①一个种群就是一个物种
②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
A①②③B②③C②④D①④参考答案:B27.右图为人体某特异性免疫反应示意图,其中X代表的细胞是A.靶细胞
B.吞噬细胞
C.效应T细胞
D.效应B细胞(浆细胞)参考答案:C28.从下列物质的结构层次看,由简单到复杂的顺序是
A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAB.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAD.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体参考答案:B29.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是(
)A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物自身不能合成赤霉素参考答案:B根据题图,光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长,各组限制因素不同,不能一概而论,A错误;对比1组和2组的茎长,说明赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一,B正确;对比1组和4组的茎长,说明植物茎伸长与光照时间长短有关,C错误;对比4组和5组的茎长,同样光照时间情况下,使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短,说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻,而不是不能合成赤霉素,D错误。30.如图表示内环境的示意图,相关叙述错误的是()A.只要内环境保持稳态,人就不会患病B.④是人体内细胞代谢的主要场所C.内环境主要由①、②、③组成D.②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关参考答案:A考点:内环境的组成;内环境的理化特性.分析:据图示可知,①为淋巴,②为血浆,③为组织液,④为细胞内液,①②③共同构成内环境.解答:解:A、内环境保持稳态,人也有可能患病,如遗传病、传染病等,A错误;B、④为细胞内液,是人体内细胞代谢的主要场所,B正确;C、内环境主要由①淋巴、②血浆、③组织液组成,C正确;D、渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关,D正确.故选:A.点评:本题的知识点是内环境的组成及稳态的概念,内环境稳态的调节能力和内环境稳态的意义,对内环境稳态的调节过程和内环境作用的理解是解题的关键.31.下列与激素作用无关的实例是A.番茄果实自然发育成熟
B.人吃东西时分泌唾液C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平参考答案:B32.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液
②血浆和组织液 ③淋巴和血浆
④淋巴和组织液A.①④
B.②③
C.②④
D.①③参考答案:C33.图示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述,正确的是A.在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B.在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变C.在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未变D.在演替过程中,物种丰富度增加,恢复力稳定性增强参考答案:B34.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有与其相同的运输方式A
参考答案:A35.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.单倍体育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术参考答案:B36.下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中,正确的是①土壤取样②称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1mL进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.①→②→④→③
D.①→④→②→③参考答案:C37.动物细胞融合和植物体细胞杂交技术的比较中,正确的是()A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.培养基成分相同D.都能形成杂种细胞参考答案:D38.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法不正确的是A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案:A39.有关生态学知识指导生产实践的叙述,错误的是A.种群数量变化规律——畜牧业可持续发展
B.生物群落演替规律——湿地生态恢复工程C.生物富集作用——物质循环利用生态工程
D.生态系统稳定性——“三北”防护林建设参考答案:C40.果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型,这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上生活得很好,这说明
A.突变是有害的
B.突变是有益的
C.突变的有利和有害决定于环境条件D.环境条件的变化对突变都是有利的参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某一个品系的鼠中,尾有长有短,由常染色体上的一对等位条因T/t控制,T基因纯合的鼠在幼年期死亡:毛有黑、黄、白三色,由常染色体上的两对等位基因Y/y与D/d控制,d基因纯合时表现为白毛,假设这三对基因独立遗传,研究人员用﹣对基因型相同的短尾黑毛鼠为亲本多次杂交,若干子一代成年鼠中长尾:短尾=1:2,黑毛:黄毛:白毛=9:3:4.(1)该亲本的基因型为
,子一代成年鼠中T基因的频率为.子一代成年鼠中的短尾黑毛鼠与长尾白毛鼠之比为
,选择子一代的黄毛鼠自由交配,子二代中白毛鼠占.(2)假设上述亲本的基因T与D、t与d分别在同条染色体上,基因Y与y位于另﹣对同源染色体上,不考虑交叉互换的情况下子一代中短尾鼠的毛色有
.参考答案:(1)TtDdYy
1/3
9:2
1/9(2)黑毛和黄毛【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】用分离定律解决自由组合问题(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.【解答】解:(1)由题意可知,T基因纯合的鼠在幼年期死亡,子一代成年鼠中长尾:短尾=1:2,说明亲本短尾基因型为Tt,黑毛:黄毛:白毛=9:3:4,说明亲本基因型为YyDd,且黑色YD:黄色yyD:白色(Ydd+yydd)=9:3:4,因此亲本的基因型为TtDdYy.子一代中短尾(Tt):长尾(tt)=2:1,因此T基因的频率==.短尾黑毛鼠:长尾白毛鼠=(×):(×)=9:2.子一代的黄毛鼠基因型为yyDD和yyDd且比例为1:2,因此产生的D配子占,d配子占,因此子二代中白毛鼠占.(2)T与D
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