山西省临汾市侯马新田乡联合学区2021年高二生物上学期期末试题含解析

山西省临汾市侯马新田乡联合学区2021年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是生态系统能量流动的图解，对此图的理解有误差的是（

）A．B营养级的生物个体数量不一定比A少B．B摄入的能量即为B的同化量C．若M表示各营养级的同化量，当MA<5MB时，生态系统将会崩溃D．输入该生态系统的能量最终将转化为热能而输出参考答案：B2.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的几种育种方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是

A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不会改变抗病基因频率参考答案：D3.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是 ()

A．获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①B．连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状参考答案：B4.下列有关群落的叙述,错误的是()A.研究种群是研究群落基础B.鉴别不同群落类型的重要依据是物种的组成C.群落水平上研究的问题就是物种丰富度D.一个群落中的生物不是随机地聚集在一起的参考答案：C【分析】群落是由聚集在一定自然区域内所有不同种群构成的，所以不同群落的物质数目（即物种丰富度）一般是不同的。在群落水平上研究的问题有丰富度、优势种、生态位、种间关系、空间结构、群落的演替等等。【详解】群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础，A正确；不同群落的物种数目一般是不同的，B正确；群落水平上研究的问题除了丰富度还有空间结构、群落的演替等，C错误；任何一个群落中，物种都是通过一定的联系聚集在一起的，D正确。【点睛】易错点：群落中的种群之间相互影响，生产者很大程度上决定了群落中的其他物种，所以一个群落中物种的组成不是随机的。5.内环境是指A．体内全部液体

B．细胞内的液体

C．人体循环系统内的液体

D．细胞外液构成的液体参考答案：D6..生长素从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输的情况称为A.非极性运输

B.单向运输

C.被动运输

D.极性运输参考答案：D生长素可以进行极性运输和非极性运输，其中极性运输指的是生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，故选D。7.关于果胶酶的说法正确的是（

）A．果胶酶可以分解细胞壁的主要纤维素B．果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C．果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称D．果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA参考答案：C8.下列有关群落的叙述，错误的是(

)A.研究种群是研究群落的基础B.不同群落的物种数目是不同的C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D.任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的参考答案：C9.人体内环境相对稳定是健康的保障。下列选项中，由人体内环境成分发生明显变化而引起的疾病是

()①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B10.下图中的曲线表示两种使人体获得免疫力的方法。据图判断下列叙述正确的是A.医学上一般采用方法②进行免疫预防B.方法①比方法②可使人获得更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.若某人被毒蛇咬伤，此时采用方法②进行免疫比较好参考答案：A【分析】图中①为注射抗体后的免疫反应，②为注射抗原后的免疫反应过程．当被毒蛇咬伤之后，可能感染病毒，需要尽快注射抗体消灭病毒，因为该病毒危害极大；注射抗体只能获得短时间的免疫力，没有记忆细胞产生，免疫力不会持久；注射抗原，机体发生免疫功能，可以进行免疫预防，此过程中获得抗体的过程属于体液免疫。【详解】A.医学上一般采用方法②进行免疫预防，抗原刺激人体产生抗体和记忆细胞，且该种免疫力更持久，A正确；B.注射抗体只能获得短时间的免疫力，没有记忆细胞产生，免疫力不会持久，B错误；C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫体液免疫，C错误；D.当被毒蛇咬伤之后，需要尽快注射抗体消灭蛇毒，D错误。故选A。11.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A.体液调节比神经调节持续时间长

B.参与体液调节的化学物质就是各种激素C.体液调节比神经调节作用范围广

D.参与体液调节的化学物质需要体液传送参考答案：B12.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下哪些条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2调节培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D13.假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如右图所示。请据图回答下列问题：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占_____。将A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb与Aabb的比是________。（2）过程⑤常采用_________得到Ab幼苗。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的育种优势是_________。（3）过程⑦是用γ射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为______________。参考答案：（1）杂交育种

2/3

3:2（2）花药离体培养

明显缩短育种年限（3）萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛，发生基因突变的几率增大

14.下列关于光合作用的叙述，错误的是A.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水B.一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光C.在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类D.温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段参考答案：D鲁宾和卡门用同位素标记法标记水中的氧和二氧化碳中的氧，证明了光合作用释放的氧气来自水，A正确。一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，B正确。根据光合作用过程，在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类，C正确。光合作用的光反应阶段需要酶的参与，温度会通过影响酶的活性，从而影响光合作用的光反应阶段，D错误。【点睛】学生对叶绿体中的色素及色素的吸收光谱理解不清叶绿体中的色素及色素的吸收光谱由图可以看出：(1)叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。15.下列最可能用于描述同一生物的一组名词是(

)A、一级消费者，第一营养级

B、二级消费者，自养生物C、分解者，腐生生物

D、生产者，异养生物参考答案：C略16.某滩涂湿地由于人类的活动导致水分减少不断退化，其植被变化顺序如下所示，请回答下列问题：海三棱藤草群落→芦苇群落→芦苇﹣柽柳群落→旱柳群落（1）海三棱藤草群落被芦苇群落替代的现象称为（填“初生”或“次生”）演替．该地区土壤中小动物类群会发生一系列变化，为调查土壤小动物类群丰富度，常用

方法进行采集、调查．（2）由芦苇﹣柽柳群落演变为旱柳群落的过程中，柽柳与旱柳的种间关系为竞争，旱柳的数量变化呈现“”型增长，一定时间后，旱柳的种群数量趋于稳定，达到种群的数量最大值．（3）常用

法调查旱柳的种群密度，该种群具有的特征有

（填序号）．①死亡率

②垂直分层现象

③年龄组成

④性别比例

⑤水平镶嵌分布

⑥复杂的种间关系

⑦迁入率．（4）图示群落的变化说明了人类的活动影响群落演替的

．参考答案：（1）次生

取样器取样（2）竞争

S（3）样方

①③④⑦（4）速度和方向【考点】F6：群落的演替．【分析】初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替．种群密度的调查方法有两种：样方法和标记重捕法，样方法适用于植物和活动能力不强的动物，标记重捕法适用于活动能力较强的动物．种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等．【解答】解：（1）该演替过程中，土壤条件并没有被破坏，原有的植物还存在，因此海三棱藤草群落虽被芦苇群落替代的现象称为次生演替．调查小动物类群丰富度，常用取样器取样方法采集、调查．（2）由芦苇﹣﹣柽柳群落变为旱柳群落的过程中，柽柳与旱柳之间属于竞争关系，由此可见在竞争过程中柽柳逐渐被淘汰，旱柳逐渐变成优势种，因此旱柳的数量变化呈现S型增长，一定时间后，旱柳的种群数量趋于稳定，该种群的数量最大值称为环境容纳量（K值）．（3）植物种群密度的调查常采用样方法，种群的数量特征有①死亡率、③年龄组成、④性别比例、⑦迁入率，另外还有种群密度、死亡率、迁出率等．而②垂直分层现象和⑥复杂的种间关系属于群落水平研究的问题，⑤旱柳种群空间结构中的随机分布，不是水平镶嵌分布．（4）图示群落的变化说明了人类的活动影响群落演替的速度和方向．17.下列说法不正确的是A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D.有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递参考答案：D18.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施

（

）A.基因、染色体、细胞

B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统

D.物种、种群、生态系统参考答案：C19.DNA复制、转录和翻译后形成A．DNA、RNA、蛋白质

B．DNA、RNA、氨基酸

C．RNA、DNA、核糖

D．RNA、DNA、脱氧核糖参考答案：A20.关于线粒体和叶绿体的共同叙述中，不正确的是A、都是双层膜结构的细胞器

B、都有基质C、所含酶的结构和功能都相似

D、都不存在于原核细胞中参考答案：C21.下列不属于过敏反应特点的是A.一般不会引起组织严重损伤

B.发作迅速，反应强烈，消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异

D.由机体初次接受过敏原刺激引起参考答案：D过敏反应是机体再次接受过敏原刺激引起的，一般不会引起组织严重损伤，发作迅速，反应强烈，消退较快，有明显的遗传倾向和个性差异，选D。22.下列与人体免疫有关的叙述，正确的是

A．抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程

D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能参考答案：B23.存在于盐湖和热泉中的细菌都具有的特点是A.在极端环境下进行遗传物质的复制

B.遗传物质都是RNAC.在极端环境下都不进行分裂生殖

D.需氧呼吸需要线粒体参与参考答案：A24.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是A．1：3

B．1：1

C．1：2：1

D．9：3：3：1参考答案：A25.关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是（

）A．抗原直接刺激B细胞分化而成

B．吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

D．抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B26.图示某些生物学概念间的关系，其中I代表整个大圆，II包含IV。下列各项不符合图示关系的是

（

）

A．I体液

II细胞外液

III细胞内液

IV组织液B．I突触

II突触前膜

III突触后膜

IV突触小泡C．I核酸

II核糖核酸

III脱氧核糖核酸

IV信使RNAD．I免疫

II特异性免疫

III非特异性免疫

IV细胞免疫参考答案：B27.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是（）A．Y2的质量大于Y3的质量B．④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量C．②中水的质量大于④中水的质量D．试管①的质量大于试管②的质量参考答案：C28.如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向）。下列说法错误的是A.若营养不良，④中组织液增多引起组织水肿B.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④C.正常情况下①处的CO2浓度低于⑤处D.饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处参考答案：D依题意和分析图示可知：①处的箭头表示血液流动的方向，表示毛细血管的动脉端；②为肝细胞；③为淋巴；④为组织液；⑤为血浆。若营养不良，则会导致血浆蛋白浓度降低，血浆渗透压下降，进而导致④中的组织液增多引起组织水肿，A项正确；毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③（淋巴）和④（组织液），B项正确；正常情况下，血液由①→⑤流动的过程中，肝细胞产生的CO2不断进入血液，因此①处的CO2的浓度低于⑤处，C项正确；饭后４小时，因血糖浓度降低，肝糖原分解为葡萄糖不断进入血液，导致①处的葡萄糖浓度低于⑤处，D项错误。【点睛】本题结合“肝细胞与内环境进行物质交换的示意图”，综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系的理解和掌握情况。正确解答此题，需要理清脉络，建立知识网络；此外还需要与细胞呼吸、血糖平衡调节等知识建立联系。29.现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（

）

A．999、1016、1046

B．999、1、1

C．996、24、54

D．996、1016、1046参考答案：C30.2009年3月22日是第十七届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水——共享的水，共享的机遇”。水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关人体内水的叙述，错误的是()A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力参考答案：D31.如图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料，下列叙述正确的是（

）A．细菌中的质粒都可以作为甲

B．丙是生物体内的RNA分子C．乙和丁所用的酶相同

D．图中各个过程都可在试管内完成反应参考答案：D32.在一个种群随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别是A．24%，72%

B．36%，64%

C．57%，43%

D．60%，40%参考答案：D33.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCcdd（分别位于四对同源染色体上）的两种豌豆杂交，其子代中杂合体的比例为

(

)A．1/4

B.1/8

C.1/16

D.0参考答案：B34.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端参考答案：B35.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是

A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命参考答案：A36.以下有关细胞呼吸的说法错误的是A.根据地球早期大气中氧的缺乏可推测：细胞先出现的是无氧呼吸B.破伤风芽孢杆菌只能进行无氧呼吸C.无氧呼吸产生的乳酸或酒精对细胞无害D.有氧呼吸和无氧呼吸最常利用的物质都是葡萄糖参考答案：C【分析】1、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞中基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上，有氧呼吸的三个阶段中第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多。2、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞中基质中，第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。【详解】地球早期大气中没有氧气，因此可推测细胞先出现的是无氧呼吸，A正确；破伤风芽胞杆菌属于厌氧型微生物，只能进行无氧呼吸，适合生活在无氧的深层伤口环境中，B正确；一般来说.如果无氧呼吸产生的乳酸或酒精过多，会对细胞产生毒害，C错误；有氧呼吸与无氧呼吸都是分解有机物氧化释放能量的过程，最常用的物质都是葡萄糖，D正确。【点睛】本题旨在考查学生对有氧呼吸、无氧呼吸的具体过程和场所的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力。37.如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三组幼苗前面的不同位置上，然后从左侧给予光照，它们的生长方向是A.甲、乙、丙都直立B.甲、乙、丙都向左C.甲向右、乙直立、丙向左D.甲向右、乙向左、丙向左参考答案：C三组幼苗顶端均被切去，不能感光，甲、丙放置琼脂块一侧生长素含量较多，生长较快，甲向右弯曲，丙向左弯曲，乙直立生长。选C。38.A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、PH值的关系。请

据图回答下列问题：（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是

。（2）图B中，a点所对应的温度是

。（3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是

。（4）将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20min中后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲

，乙

。（5）图C表示了

催化反应的速率变化曲线。A．唾液淀粉酶

B．胃蛋白酶

C．胰蛋白酶

D．植物淀粉酶（6）图C中的反应若pH从10降到2的过程中，反应速度将 。

参考答案：39.下列对基因工程的理解，正确的是①可按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的生物工程技术；②对基因进行人为删减或增添某些碱基；③是体外进行的人为的基因重组；④在实验室内，利用相关的酶和原料合成DNA；⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术；⑥在DNA分子水平上进行操作；⑦一旦成功，便可遗传A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦

C．①③⑤⑥⑦

D．①②③⑤⑥⑦参考答案：C40.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中，与物理信息传递相关的是()A．警犬嗅寻毒品B．蜜蜂跳舞C．蝙蝠捕食

D．花香引蝶参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.稻田生态系统是我国重要的农田生态系统．卷叶螟和褐飞虱是稻田中的两种害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．此外，稻田中还有杂草、田螺等生物．请回答下列问题：（1）卷叶螟和褐飞虱的种间关系是________．当害虫数量增加时，拟水狼蛛的数量会________（填“增加”、“减少”或“保持不变”），这样害虫数量的增长就会受到抑制．这属于生态系统内部的____________调节．（2）卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上，而田螺生活在水中，这体现了群落的__________结构，如用性外激素专一诱捕卷叶螟，这属于利用__________信息控制有害动物．（3）调查水稻田中田螺（活动能力弱）的种群密度宜采用________法，此方法成功的关键是要做到________________；调查土壤小动物类群丰富度的方法是__________。（4）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，这增加该生态系统____________的复杂程度，从而提高了生态系统的______________稳定性。参考答案：

(1).竞争

(2).增加

(3).负反馈

(4).垂直

(5).化学

(6).样方

(7).随机取样

(8).取样器取样的方法

(9).食物网（或营养结构）

(10).抵抗力【分析】生物的种间关系有：竞争、捕食、寄生和互利共生。群落的结构有：垂直结构和水平结构。种群密度的调查方法：样方法和标志重捕法。土壤小动物丰富度的调查方法：取样器取样法。【详解】（1）根据卷叶螟和褐飞虱是稻田中的两种害虫可知，卷叶螟和褐飞虱二者是竞争关系。拟水狼蛛会捕食害虫，故害虫数量增加，拟水狼蛛会增加，害虫数量会受到抑制，体现了负反馈调节。（2）卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上，而田螺生活在水中，体现了不同的生物生活在不同的空间，体现了群落的垂直结构；性外激素属于化学信息，用性外激素专一诱捕卷叶螟