2020-2021学年江苏省苏州市五校联考七年级(上)期末语文试卷(附答案详解)

20202021年江苏省苏州市校联考七年级上）期末语文试卷

阅读下面的文字，按要求答题。春来了，阳光明媚。绿意一直n到窗下的草坪，每一诛嫩茎都迎风招展。细看那些花儿，一簇簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮，个个神彩奕奕。阳光毫不吝sè地在花瓣上，仿佛镀上了一层金。根据拼音写汉字。延吝______请找出文中的两个错别字，修改在下面。改改

根据课文内容默写。水何澹澹，。（曹操《观沧海》）晴空一鹤排云上，。______《词》）僵卧孤村不自哀，。陆游《十一月四日风雨大作》）夜发清溪向三峡，。李白《峨眉山月歌》）（5，江春旧年。（《北固山下》）（6，崔九前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（7非淡泊无以明志，。诸葛亮《》）（8《＜论语＞十二章》中，阐述学习与思考关系的句子是：，______。

阅读《西游记》的片段，完成题目。行者道：“我往哪里去？我这里天不收，地不管，自由自在，倒不好耍子，去做甚么和尚？你与我上复唐僧，既赶退了，再莫想我。”呆子闻言，不敢苦逼，只得诺诺告辞而去。行者道：“我往哪里去？我这里天不收，地不管”，“这里”是指哪里？唐僧为何赶退了行者？

【活动参与】下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间；置身院内仿佛可以听到油蛉虫和蟋蟀的鸣叫，依稀第1页，共页

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看见儿时的鲁迅……今天就让我们走进《朝花拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。阅读下面三则材料，完成相关题目。【材料一】调查结果显示我国成年国民人均纸质图书阅读量为本，手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体质书报刊的阅读时长均有所减少。关于读书，很多人表示，忙工作，忙家务，刷视频，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看纸质书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻轶事和八卦新闻。（摘自《中国青年报》材二】中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国表示：“人们上网大多习惯使用手机，报纸和期刊因为时效性、短文章体裁等因素易被快捷的手机网络阅读取代质书一般是深度阅读，不容易被替换。”相对“浅阅读”而言，深度阅读以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的，属于深层次阅读形式。（摘自《北京日报》）【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。（摘自“百度搜索”）根据材料一，概括我国人均纸质阅读量较少的原因。（写出三点即可）根据材料一、二分析，“浅阅读”应该具有哪些特点？结合材料，请你就改善我国国民纸质阅读的现状，对国家和个人各一建议。

阅读下面的诗歌，回答问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。请赏析“凉”字的妙处。“忆君遥在潇湘月愁清猿梦长”这句诗用了什么写作手法？抒发了作者怎样的思想感情？

阅读下面的文言文，回答问题。颜回好学回年二十九尽子哭之恸自吾有回人亲鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不第2页，共页

．．．．．．幸短命死矣！今也则未闻学者也。．．．．．．（选自《史记》，有删改）【注释】①蚤：通“早”。②亡：通“无”。解释下列加点的字词。①发尽______②弟子孰为好学③自吾有回④门人益亲______用现代汉语翻译下列句子。①有颜回者好学，不迁怒，不贰过。②今也则亡，未闻好学者也。孔子“哭之恸”的原因是什么？根据文意，用自己的语言概括。

阅读下面的文章，回答问题。垃圾食品，不碰就好张田勘①近日，英国医学杂志《柳叶刀》发表研究报告称，哈佛、剑桥等学校的联合研究组在～2010年，对197国家进行次食调查，比了这些地方人们饮食结构的变化。蔬果、五谷、鱼及高纤维食物等被定义为健康食物，而不健康食物指红肉、含糖饮料、高胆固醇及高盐食物等。结果发现，美国、澳大利亚及比利时等发达国家的人虽然较多进食健康食物，但垃圾食物摄取量却数一数二。中国人和印度人的饮食质量下滑最严重，垃圾食物消耗量直追西方国家。②从得分上看，中国人的健康食物得分在各国中最低，而且20年的化也显示分数下降最多1990年的34.2下到2010年的国人的饮食随着生活水平的提高虽然越来越好但是离吃和吃得健康则越来越远国正在朝着胖子之国大步前进。③根据《柳叶刀》的这份报告，似国人的“食商”最为低下，甚至不知道怎样避免垃圾食品。然而，报告也指出，喜爱垃圾食品并非中国人的专利，而是全球人类的一个共性。这就涉及到一个问题：如何避免垃圾食品。④按照传统思维，避免垃圾食品的做法就是远离或抛弃垃圾食品。例如，世界卫生组织认定的中国垃圾食品有大类油炸类食品腌制类品工类肉食肉干、肉松、香肠、火腿等）、饼干类食品（不包括低温烘烤和全麦饼干）、汽水可乐类饮料、方便类食品（主要指方便面和膨化食品）、罐头类食品（包括鱼肉类和水果类）、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品（冰激凌、冰棒、雪糕等）、烧烤类食品。如果想要身体健康和延年益寿，简单的做法就是不吃，至少要少吃这些第3页，共页

．垃圾食品。但在实际生活中，很少有人能做到避开这些垃圾食品，原因不仅在于这．些食品的确吸引人，也在于一些人因工作和生活环境不同，必须在外面就餐，做不到吃更健康的食品。不过，真正要做到避免垃圾食品，就需要更新食品消费观念。⑤最大的观念改变是，世界上没有不好的食物，只有不合理的膳食。按照世文艺复兴时期瑞士药物学家帕拉萨尔苏斯的说法剂量能决定一种物质是否有毒。对食物而言也是如此，只有数量才能决定一种食物是否为垃圾食物。红肉、含糖饮料、高胆固醇及高盐食物等固然可以称为不健康食物，但只要数量有限，就不会危及的健康。因此，与其说一些食品为垃圾食品，不如说消费这些食物时没有对食物进行巧妙搭配。⑥让食物巧妙搭配其实就是在进食健康食物，这方面，中国卫计委、中国营养学会早就为中国人提供了膳食指南。最新一版《中国居民膳食指南》（2011年订电子版的核心也在于为公众指明食搭配的膳食宝塔原则即各类食物的摄食比例。⑦这个膳食宝塔的第一层（底层）是谷类薯类及杂豆，即主食，每人每天应摄食～克半斤～八两。膳食宝塔的第二层是蔬菜和水果，每人每天的蔬菜摄取量应为～500两～取量应为200～400两膳食宝塔的第三层是畜禽肉类、鱼虾类和蛋类，每人每天的摄取量分别应为5～～1.5两、～克1.5两2两和25～50克两）。膳食宝塔的第四层是奶类及奶制品、大豆及坚果。奶类及奶制品每人每天应摄取300g（）、大豆及坚果每人每天应摄取～～两）。膳食宝塔的第五层是烹调油和盐烹油每人天～30（0.5～两盐每人每天6（1啤酒瓶盖）。⑧显然，膳食宝塔的的塔尖是第五层，依次到塔底是第一层，即谷类薯类及杂豆等主食。但是，在生活中，一些人难以做到按这样的比例来摄取食物，而且更重要的是，很多中国人做不到每天摄入盐，～30油。中国居民营养与健康状况调查结果发现，中国居民每天摄入烹调油42克远高于推荐量。此外，中国人每天食盐平均摄入量是12，是世界卫生组织建议值的倍⑨因此，中国人的超重和肥胖并非是垃圾食品造成的，而是膳食不平衡造成的。换一个角度来看待膳食平衡，就要牢记：食物多样，谷类为主，粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；________三餐分配要合理零食要适当；每天足量饮水，合理选择饮料；如饮酒应适量；吃新鲜卫生的食物。（选自2016年3月《今日文摘》）第4页，共页

作者说“垃圾食品，不碰就好”，从全文看如何理解这“不碰”的含义？说明文的语言非常严谨，请就第③段加点字“似乎”为例进行分析。根据全文内容，请你把第⑨段缺少的饮食建议再补上两条。

香伯①香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被岁月的火把熏得灰黑灰黑的，尽管其貌不扬，可是每天都有不计其数的人慕名而来。②到老屋来的人，只有一个目的：买饼。③香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一层，还俏皮地粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖呢，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻，不滞，不粘牙。④香伯的一生，好像是为了做香饼而活的。⑤他做饼的手艺，究竟是从哪里学来的，没人知道。我只记得，当我还在怡保育才小学读书时便常常看到皮肤好古铜一样闪闪发亮的香伯他做好的香饼放在纸箱里，用电单车载到菜市去卖。他的生意很好，才一盏茶工夫，便卖得清清光光了。⑥他姓什么，没人探问；他名唤什么人，没人关心；只是人人都喜欢他卖的香饼，所以，顺理成因地唤他“香伯”。⑦八岁那年随同父亲举家南迁新加坡落叶生根家还在怡保此后，我便时时返回怡保省亲了。香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。⑧有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，说：“你尝尝，特地订的。那老头，生意真好，脾气可大呢，一面做饼，一面骂人！”⑨我拿起了一个香饼，无意识地看。半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠。咬一大口，那薄若寒蝉的饼皮，依然一层一层若即若离地叠在一块儿。饼内的麦芽糖，不腻，不滞，不粘牙。⑩我那份意愿，死亡了的记忆，立刻霍地复活了。“饼的人可是香伯？”对方一点头，我立刻便央她带我去看。香早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜地窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮桶内，每桶十斤。凡是上门买饼的，必须拨电话预订。香伯屋里放了一块大大的黑板黑板上清清楚楚地写着购者的姓名和订购的数量是不曾预先订购而贸然摸上门去的，香伯一概不应酬。除此以外，也将饼批发给附近的杂货店，不过第5页，共页

他有个凡人皆知的怪脾气他货的人必须将香饼在同一天内卖完此以确保香饼的新鲜度。有，他心血来潮，还会“微服出游”，查看别人有没有把他的饼卖完，倘若卖不完去货时便会你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气。有人劝他把这种家庭式的香饼制作业机械化、企业化，他一口回绝。理由是：“机械死板板，硬邦邦，做出来的饼一个个好像穿上制服的木乃伊，连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿！”有见他孑然一身，怕他孤独终老，劝他寻个伴儿。他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。他收了两个年幼失学的少年做徒弟，三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼叹的是徒弟们学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了，居然另起炉灶，自设分号。那些识货的人，不肯随意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，许多没有尝过香伯“原装货”的，却傻傻地把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心，原本孤僻沉默的他，变得更加古怪寡言了。他发誓此生不再收徒，所以，在暮年，一个人留在老屋里苦苦拼搏。姻带我到老屋去，远远地，便闻到了烤饼的香味。屋里，打着赤膊的香伯，正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮。他的神情，是那样地专注，是那样地虔诚，好似他做的是惊世骇俗的艺术品，是举世无双的雕刻品。夕透过色漆剥落的木窗斜斜地照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的坚守精神却使这枚行将腐化的柿子在这幢光线暗淡的老屋里发着一种炫人的亮光……概括事例说明香伯有哪些“怪脾气”？阅读文章第①段，说说划线的句子属于什么描写，这段描写有何作用？本文语言富有特色，请赏析第⑨段划线句。香伯是文章主人公，“香伯”之“香”既源于饼，又另有深意，请结合文章内容说说你对“香”的理解。欢无处不在。田野里，一家人散步的幸福，是欢喜；悬崖边，迈出一小步的就感，是欢喜；百草园中，翻断砖寻蜈蚣的雀跃，是欢喜。欢喜是回答问题时老师一个点赞的拇指，是读书时的一次心领神会……上了初中，你一定也有很多欢喜。请以“欢喜”为题写一篇不少于500字记叙文。第6页，共页

要求：1不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；）中如需出现真实的人名、地名、校名等，请×替。第7页，共页

答案和解析1.【答案】【小题】蔓啬【小题】诛,株,彩采【解析】答案：（1蔓

啬（2诛--株

彩-采本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2.【答案】【小题】岛竦峙【小题】便引诗情到碧,【小题】尚思为国戍轮台

刘禹锡【小题】思君不见下渝,

海日生残夜王湾岐王宅里寻常见,非宁静无以致远,

诫子书学而不思则思而不学则殆【解析】（1）山岛竦峙（重点字：竦）（2便引诗情到碧霄刘禹锡（重点字：霄）（3尚思为国戍轮台（重点字：戍）（4思君不见下渝州（5海日生残夜王湾（6岐王宅里寻常见（7非宁静无以致远诫书（8学而不思则罔思而不学则殆（重点字：罔、殆）本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。诗文积累需要学生在平时读课文时点要加强背诵和记忆注意重点字词在具体语第8页，共页

境中的读音与书写。3.【答案【小题（）本题考查对名著情节的把握。这是孙悟空被唐僧赶回花果山后的情节。唐僧被黄袍怪抓住变作了老虎，猪八戒到花果山请悟空回去相救。（2题查对名著情节的把握悟三白骨精别打死了白骨精化身的村姑、妇人，老父，唐僧却误认为他滥杀无辜，所以把他撵回了花果山。答案：（1花果山（2唐僧因为孙悟空打死了白骨精化身的村姑、妇人、老父把他撵回花果山。【小题】【解析记中国神魔小的经典之作了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。4.【答案】在香樟树下抬头张，寻找蝉脱，又偷偷地去拔弄墙角的那株何乌首【解析本应该围绕《朝花夕拾》的内容进行补写，所写人和事应均出自这本书的内容。示例：在香樟树下抬头张望，寻找蝉脱，又偷偷地去拔弄墙角的那株何乌首；睡觉前一个小孩偎依在长妈妈怀里听着美女蛇吃人的故事如痴如醉医的那个中国青年的忧愤激昂弃医从文本题考查学生的续写能力。写时注意句子的格式、字数特点，只要符合要求即可。做此题一定要把握仿写句子的基本要求、内容要协调一致，前后呼2句式要统一。、修辞要相同。、数要相等或大致相等。第9页，共页

5.【答案】【小题】案：（1示例：手机、互联网接触较多；工作生活劳累；娱乐活动占据时间；缺乏阅读兴趣。（2“浅阅读”主要有阅读浅显、快速简单、娱乐消遣性、反思少等特点。（示国多供费图书颁法令促进阅读开展丰富多彩的阅读活动等。个人：培养阅读兴趣；减少手机使用时间；减少娱乐活动，留出读书时间；多读能引发思考的经典作品等等。【小题】【小题】【解析本考查对信息的筛选和整合能力题明确答案所在区域是材料一，由“手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体”可得出机联网接触较多。由“忙工作，忙家务”可得出：工作生活劳累。由“刷视频，读微信，赶饭局，打牌唱歌看质书”可得活动占据时间为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻轶事和八卦新闻”可得出：缺乏阅读兴趣。（2本题考查分析概括能力。由“深度阅读以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的，属于深层次阅读形式”分析可知，相对“深阅读”，“浅阅读”内容浅显，缺少反思等思考行为。由“刷视频，读微信”“为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻轶事和八卦新闻”等语句可知，“浅阅读”具有快速简单、娱乐消遣性的特点。（3本题考查建议的撰写。回答此题时，要注意以下问题、系现实生活，和生活息息相关；2、建议具有可操作性3围绕主题来写4联系生活实际写出三种。围绕阅读，可以有以下建议：国家：①加大书店密度；②多提供免费图书；③颁布法令促进阅读；④开展丰富多彩的阅读活动。个人：①培养阅读兴趣；②减少娱乐，留出读书时间；③多读能引发思考的经典作品。“筛选并整合文中的信息”就对文章进行有一定阅读目的的分析照要求从文中寻找出符合要求的信息，即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。筛选，即确定对象，针对题干中的要求对照语言材料进行搜索，查找对应的信息源，是在阅读过程中提取有用的信息，在答题中是去伪存真的过程，辨析正误；整合，即“调整组合”，是将提取出来的零散的信息求分类加工比较系统的内容的认知的过程。“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面。第10页，共17页

6.【答案【小题（）本题考查的知识点是诗词语言的鉴赏。这属于古诗中的“炼字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词。诗中不仅写了江雨入舟然而“凉”字却明的表现出登舟送客的惜别场景来凉字既是身体上的感触，更暗含诗人心中对友人的不舍和对离别的伤怀。（2题查体会诗歌写法及情感首运用了虚实结合的手法两句诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他摆不脱愁绪。这两句是虚拟，月夜泊舟已是幻景，梦中听猿是幻中有幻样首虚实结合助想像展了表现空间大意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表现惆怅别情。答案：（1“凉”字不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因与朋友分离而倍感凄凉的内心感受。（2这首诗运用了想像的手法。抒发了诗人对友人离去后的担忧和孤独惆怅之情。翻译：江楼上醉饮话别橘柚正飘香吹洒细雨带给小船凄凉你独自远在潇湘明月下，满怀愁绪梦里静听猿啼悠长。【小题】【解析这一首送别诗，送别的对象是魏二。作者于楼下设酒，为即将远行的友人饯行上风有雨飘落像者此时的心情人离去再见无期独惆怅，对以言表。这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了鉴赏诗歌的语言和表达技巧，一般难度较大。需要学生多做中考题，多反思，多总结，才能在自省中不断提高自己的应试能力。7.【答案】【小题】全谁,从更【小题】略【小题】略【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。第11页，共17页

①句意：头发全都白了。尽：全。②句意：你的弟子中谁最好学？孰：谁。③句意：自从我有了颜回（这样好学的弟子）。自：从。④句意：学生更加亲近。益：更加。（2本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：迁怒，把自己的怒气或对某人的怒气发泄到另一个人身上。贰过，犯同样的错误。句意为：有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误。②中重点词语有：今，现在。亡，死，去世。闻，听。句意为：他不幸去世了，现在就再也没有听说有好学的人了。（3本题考查内容理解。根据“自吾有回，门人益亲”“不迁怒，不贰过”“今也则亡，未闻好学者也”等语句可知回勤奋好学人和贫乐道德高尚子失去这么好的学生才痛哭。答案：（1①全②③④加（2①有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误。②他不幸去世了，现在就再也没有听说有好学的人了。（3孔子“哭之恸”的原因是失去了一位勤奋好学，待人谦和，安贫乐道，品德高尚的学生颜回。参考译文：颜回二十九岁的时候，头发全都白了，早死。孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回（这样好学的弟子），学生更加亲近（我）。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”孔子回答说个叫颜回的学生最喜欢学习把气发到别人头上，不重复犯错误。他不幸去世了，现在就再也没有听说有好学的人了。”文言知识积累：“之”的用法：①旁人皆为之感怆。（之：代词）②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）③与民同游观之乐。（之：的）④予独爱莲之出淤泥而不染。（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）⑤久之，目似瞑，意暇甚。（之：补充音节）第12页，共17页

⑥孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）⑦马之千里者。（之：定语后置的标志）8.【答案【小题（）本题考查从文中分析关键信息的能力。根据第④段“但在实际生活中，很少有人能做到避开这些垃圾食品，原因不仅在于这些食品的确吸引人，也在于一些人因工作和生活环境不同，必须在外面就餐，做不到吃更健康的食品。不过，真正要做到避免垃圾食品，就需要更新食品消费观念”可知，避免垃圾食品，并不是不碰垃圾食品；根据第⑤段的“最大的观念改变是，世界上没有不好的食物，只有不合理的膳食”第⑨段“中国人的超和肥胖并非是垃圾食品造成的是膳食不平衡造成的”可知，要想真正做到避免垃圾食品，最好的做法就是要合理和平衡膳食。据此综合作答即可。（2本题考查品味说明文语言特征的能力。加点词“似乎”这个词语是用于表推测的语境放句中来看是为了说明中国人‘食商低下’”这个说法并未得到证实是作者根据《柳叶刀》的报告得出的推测。如果我们将“似乎”一词删去，那么就让这种说法变成了事实这显然是不符合作者的说法实际的用“似乎”一词能够体现说明文语言的准确严谨。注意先表态“不能删去”再据此整理说明答案即可。（3本题考查结合文章理解表达的能力。通读全文，分析第⑨段，由“食物多样，谷类为主粗细搭配”和“多吃蔬水果和薯类”可知儿要补写的饮食建议与第⑦段膳食宝塔所提出的内容是一一对应的根据“膳食宝塔”的分层内容进行补写即可。膳食宝塔的“第三层是畜禽肉类类和蛋类”以可以补写吃适量的鱼、蛋和瘦肉；膳食宝塔的“第四层是奶类及奶制品、大豆及坚果”所以还可以补写：每天吃奶类、大豆或其制品；膳食宝塔的“第五层是烹调油和盐”，所以还可补写：减少烹调油用量吃清淡少盐膳食这座膳食宝塔不仅提出了吃哪些食物对物的摄取量进行了精确的数字说明还要注意食不过量进行运动锻炼保健康体重。据此整理答案进行补写即可。答案：（1示例：避免垃圾食品，不是不碰垃圾食品，而是要合理平衡膳食。（2不能删去。因为“似乎”表示推测，说明“中国人的‘食商最为低下”只是一种猜测，如果删去，就变成了事实，这与实际不符。体现说明文语言的准确性和严密性。（3示例：每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；食不过量，天天运动，保持健康体重。【小题】第13页，共17页

【小题】【解析这篇说明文首先介绍了什么是垃圾食物，然后介绍如何避免垃圾食品，最后指出中国人的超重和肥胖并非是垃圾食品造成的是膳食不平衡造成的用们学到的筛选文章内容和说明文的相关知识，解答即可。信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：1从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出需的信息2理地概括信息按一定的要求工信息提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。9.【答案【题11本题考查对故事情节的理解和概括能力。解答时，在阅读文章内容的基础上表香伯“怪脾气”的关键词句并加以概括阐述文可知，文章主要讲述了香伯做饼、买饼的故事。文章第⑩段以一名姻亲的话语“一面做饼，一面骂人”，体现了香伯的脾气很大；段段都在描写香伯买饼的规矩，突出描写了他的怪脾气；段人建议他使用机械时被他一口回绝，体现了他固执己见的怪脾气段他自己一个人沉默寡言不与外界进行沟通反映了他性的孤僻怪异。综合上述分析，即可得出答案。（2题查环境描写的作用①划线句描写的是香伯的居住环境环境描写。其作用首先是交代了香伯居住的简陋；由他做饼手艺的高超、生意的红火，可见他不追求物质享受、专心做香饼的品质。（3本题考查语句赏析能力。赏析语句可从修辞手法、表现手法、表达方式、句式特点等入手。此题可从叠词使用和细致描写着手赏析，分析其表现的内容和表达的情感。“半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮层层相叠”一句中的“淡淡、薄薄、脆脆”了词有韵解词象细致地描写出了香饼的颜色美皮，表现了香伯的手艺精巧（内容），暗含了“我”对香饼的喜爱之情（情感）。（4题考查了重点词语的含义答题定要结合原文找出它的比喻义、引申义，或者对应文章中情节的具体含义。对“香”的理解可以为：香伯按约售饼，严谨又讲诚信想顾客而不贪厚留幼失学的少年有善心饼专注诚，敬业乐业工环境和个人束的美化重求香饼的完美-寻求事业的完美；第14页，共17页

“香”字也饱含着作者对香伯的赞美之情。答案：（1①一面做饼，一面骂人。②不接受别人的建议。③上门买饼必须电话预订，否则概不应酬代他的香饼必须在同一天卖完恶绝机械化做饼孤僻沉默。（2①环境描写。②作用：交代人物居住的简陋环境；反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质；或更加衬托香伯虽已年迈，但生意红火、人品高洁。（3①淡淡、薄薄、脆脆”，用了叠词，富有节奏感音韵美；②形象地写出了香饼的颜色美，饼皮脆；③表现了香伯的手艺精巧；④暗含了“我“对香饼的喜爱之情。（4①香伯按约售饼，严谨又讲诚信；②坚持香饼当天卖完，确保新鲜，心系顾客；③不使用机械化制作方式厚利收留年幼失学的少年有善心做专注、虔诚，敬业乐业；⑥不求工作环境和个人装束的美化，却注重寻求香饼的完美，寻求事业的完美；⑦“香”字也饱含着作者对香伯的赞美之情。【小题】【小题】【小题】【解析章要讲述了香伯做的故事出香伯的“怪脾气”面饼，一面骂人；不接受别人的建议；上门买饼必须电话预订，否则概不应酬；代销他的香饼必须在同一天卖完；厌恶、拒绝机械化做饼；孤僻沉默。文章赞扬了香伯高超的技艺和坚守精神。赏析语句的方法：①抓关键词语。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的抓住句关键词语去深入理解句子常用的可取的一种赏析句子的方法②抓修辞手法。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。③抓句式特点见句式特点有短结合子仗工整重定句比、反问句、倒装句等。④抓表现手法表手法是作家创作中为塑造艺术形象达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象