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文档简介
山东省青岛市胶州第六中学2021-2022学年高三生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是
A.含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B.由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成
C.有两种类型的核酸,有核糖体,能够合成蛋白质D.以一分为二的方式进行分裂,遗传物质在分裂前复制加倍参考答案:答案:D2.下列研究问题不属于群落水平的是A.梧桐山的鸢每年新增的个体数
B.深圳红树林的范围和边界大小C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种
D.根瘤菌和豆科植物之间的关系参考答案:A3.镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病,与白化病的基因位于非同源染色体上。一个只患镰刀型细胞贫血症的男人与一个只患白化病的女人婚配,所生孩子都表现正常。这样的一个正常孩子长大后与基因型相同的人婚配,在他们所生的后代中,比例计算错误的是A.表现型正常的孩子中,能稳定遗传的个体在理论上占1/9B.表现型正常的孩子中,不能稳定遗传的个体的基因型有3种。C.这些表现型正常的个体在理论上占全部子代的9/16。D.该夫妇的后代中只表现为白化病并且稳定遗传的男孩在理论上占全部子代的1/16参考答案:D4.下列模式图表示几种细胞器,有关说法正确的是A.A、B、C、D、E、F中都含有蛋白质B.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FC.B、E分别是动、植物细胞特有的细胞器D.F与D间的相互转化能体现生物膜的流动性参考答案:A5.右图表示环境条件发生变化后某种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是()A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变参考答案:C【知识点】生物的进化与生物多样性解析:从图示A和a基因频率的变化可知,在Q点时环境条件可能发生改变,使得A控制的性状更适应环境,A正确;P点时,A和a的基因频率相等,而A和a的基因频率之和为1,所以此时A和a的基因频率均为50%,B正确;由图可知,A的基因频率逐渐升高,a的基因频率逐渐降低,所以该种群中杂合体的比例先升高,后降低,逐渐被AA纯合体取代,C错;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,从而发生定向进化,D正确。考点:本题考查基因频率变化的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。6.反应式丙酮酸+NADH+H+→乳酸+NAD+,其中还原剂是
A.丙酮酸
B.NADH
C.H+
D.NAD+参考答案:B7.下图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是A.①过程的细胞核膜、核仁始终存在B.②过程细胞中的遗传物质发生改变C.③过程中细胞内多种酶的活性下降D.④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化参考答案:C8.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()A.细胞的组成元素共有一百多种B.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异C.淀粉、纤维素、乳糖的最终水解产物都是葡萄糖D.糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质参考答案:D9.下列关于DNA的结构和复制的叙述,错误的是()A.在任一双链DNA分子中,任意两个不互补碱基数之和均相等B.所有双链DNA分子的复制都具有半保留复制的特点C.若一个双链DNA分子中A+T占20%,则在任一单链中A+T也占20%D.一个含有m对碱基,其中胸腺嘧啶为a个的DNA分子中含有的氢键数为2m﹣a参考答案:D【考点】DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点.【分析】1、DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内测.③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.2、DNA分子复制的特点:半保留复制、边解旋边复制.【解答】解:A、在任一双链DNA分子中,任意两个不互补碱基数之和都占碱基总数的一半,因此任意两个不互补碱基数之和均相等,A正确;B、所有双链DNA分子的复制都具有半保留复制的特点,B正确;C、若一个双链DNA分子中A+T占20%,根据碱基互补配对原则,在任一单链中A+T也占20%,C正确;D、一个含有m对碱基,其中胸腺嘧啶为a个的DNA分子中,A=T=a个,C=G=m﹣a,因此该DNA分子含有的氢键数为2a+3(m﹣a)=3m﹣a,D错误.故选:D.【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则的内容及其应用,能结合所学的知识准确各选项.10.下图是生物体内ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的的是(
)A.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程
B.能量1可以来自蔗糖的水解C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解
D.能量2可以用于吸能反应参考答案:D【知识点】酶、ATP及代谢类型解析:蛋白质水解为氨基酸和蔗糖的水解过程均需要能量,A与B错误;叶绿体中H2O的光解的能量来自光能,C错误;根据所学知识,能量1主要来自呼吸作用和光合作用,能量2主要供给细胞的各项生命活动,D正确。【思路点拨】本题考查ATP在能量代谢中的作用,意在考查考生的识图能力和识记能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11.(07海南卷)合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的
A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系参考答案:答案:C
解析:考查不同生物之间的关系。12.现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。下列说法正确的是
A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性
B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到动物细胞培养技术
D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案:C13.将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第二次有丝分裂中期,一个细胞中染色体标记情况依次是A.6个a,6个b
B.12个bC.6个b,6个c
D.b+c=12个,但b和c数目不确定参考答案:B根据题意可知,亲代DNA分子双链用3H标记,由于DNA分子为半保留复制,因此亲代细胞中染色体经过第一次复制后两条姐妹染色单体均有标记,如图a;第一次有丝分裂结束后产生的子细胞中每条染色体上的DNA分子均有一条链被标记,该细胞中的染色体再经过第二次复制,一条染色体上的两条染色单体只有一条链有标记,如图b,因此在第二次有丝分裂中期,细胞中每条染色体的两条染色单体均有一条带有标记。故选:B。14.右图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系,下列有关说法正确的是
A.成年个体不再发生①②的过程
B.幼年个体不会发生③的过程
C.③过程中细胞内多种酶的活性下降
D.④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态参考答案:C15.某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a,控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对,则该蛋白质的分子量约为(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D略16.某生物体细胞染色体数为2n。该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是(
)A.分裂开始前,都进行染色体的复制B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2nC.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n参考答案:C17.下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图,正确的是
()参考答案:A18.
参考答案:D19.某雄性个体的基因型为AaBbCc(三对等位基因分别位于三对常染色体上),该个体所形成的精子中,基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为
A.1/2
B.1/8
C.1/16
D.无法确定参考答案:C20.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中正确的是A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的C.采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离D.该实验说明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案:A21.以下有关生物变异的叙述,正确的是:
A.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种B.基因重组和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生参考答案:B22.下面有关生物实验的叙述中错误的一组是①将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,混匀后即呈现砖红色沉淀②鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水③显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料始终处于鲜活状态④观察细胞质壁分离时,浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深了⑤菠菜叶上表皮富含叶绿体,可以用作观察叶绿体的理想材料⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布可用甲基绿吡罗红混合染色剂染色A.①②⑥
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤参考答案:D23.下列有关叙述最准确的是A.谷氨基酸中至少含有一个肽键B.脂质中至少含有C、H、O、NC.酶的合成至少需要经过转录的过程D.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越小参考答案:C24.在孟德尔豌豆杂交实验中,若a代表等位基因对数(独立遗传),则2n代表
①F1形成配子的基因型种数数
②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式
③F2的基因型种类数
④F2的表现型种类数
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④参考答案:C25.某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列概念之间的关系中,符合下图所示的是
A.若a表示真核生物,b表示真菌,则c可能代表的是乳酸菌
B.若a表示人体体液,b表示细胞外液,则c可能代表的是血液
C.若a表示生态系统,b表示种群,则c可能代表的群落
D.若a表示免疫细胞,b表示淋巴细胞,则c可能是T细胞参考答案:D26.在生物膜上进行的生理活动是A.DNA复制
B.光合作用的暗反应C.[H]和氧气结合生成水
D.氨基酸脱水缩合参考答案:C27.下图为人体完成某一反射的结构示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是(
)A.刺激皮肤细胞A处,细胞E产生反应,细胞C产生感觉B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应C.刺激皮肤细胞A处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转D.兴奋从细胞B传到细胞D,存在两次电信号→化学信号→电信号的转换参考答案:A28.关于细胞工程的说法不正确的是A.培养动物细胞和植物细胞的重要区别在于培养基的不同B.单克隆抗体与血清抗体相比,前者特异性强、灵敏度高,产量大C.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行,而植物细胞培养则需要在无菌条件下进行D.在生物体内细胞没有表现出全能性,这与基因表达的选择性密切相关参考答案:C29.下列不属于蛋白质分子多样性的原因是()A.氨基酸的种类不同 B.氨基酸的数目不同C.氨基酸的排列顺序不同 D.氨基酸的空间结构不同参考答案:D【考点】蛋白质分子结构多样性的原因.【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面:一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同;二是氨基酸的数目成百上千;三是氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化;四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别.【解答】解:AB、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类和数目不同,是蛋白质千差万别的原因之一;C、氨基酸的数目成百上千,形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化,是蛋白质千差万别的原因之一;D、氨基酸的空间结构不同,只体现了氨基酸的结构不同,不是蛋白质的空间结构的不同,不是蛋白质千差万别的原因.故选:D.30.从内地到西藏旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变,下列相关叙述不正确的是()A.无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH略有下降B.无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少C.细胞质基质产生的能量增强,线粒体产生的能量减少D.由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行参考答案:D31.下列有关酶和ATP的叙述,正确的有几项?
①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质③酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子⑥人的心肌细胞中,ATP合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足能量A.一项
B.二项
C.三项
D.四项参考答案:C酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活;少数酶的化学本质为RNA,不在细胞内的核糖体上合成;自然界中的光能和化学能可以转化为细胞中的ATP,而热能、机械能、电能不能转化为细胞中的ATP;一个ATP分子彻底水解产生腺嘌呤、核糖和3个磷酸分子,需要消耗4个水分子;人的心肌细胞中ATP含量相对稳定,合成速度等于分解速度。32.下列关于细胞膜的流动性和选择透性的叙述,不正确的是()A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以移动的B.选择透性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的流动性参考答案:B【考点】细胞膜的结构特点;生物膜的功能特性.【分析】本题考查的知识点是细胞膜的结构决定功能的有关知识:1、细胞膜的结构模型是流动镶嵌模型.2、磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的.3、膜结构具有流动性.膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成.4、膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的.细胞膜的功能特点:具有选择透过性.【解答】解:A、细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的体现了细胞膜具有流动性,A正确;B、细胞膜上的载体蛋白质具有特异性体现了细胞膜的功能特性具有选择透过性,磷脂分子没有特异,B错误;C、大分子物质的跨膜运输方式进出细胞体现了细胞膜具有流动性,C正确;D、钾离子以主动运输形式进入细胞,该方式需要载体蛋白和能量的协助,体现细胞膜具有流动性,D正确.故选:B.【点评】本题考查了细胞膜的结构特点和功能特点的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.33.下列物质进出细胞的实例中,不需要载体协助,但需要消耗能量的是
A.人体红细胞从血浆中吸收K+
B.小肠上皮细胞吸收胆固醇 C.植物根细胞从土壤溶液中吸收K+
D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶参考答案:D34.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(
)①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子⑤性激素的合成与内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞处于分裂间期
A.①②③④
B.④⑤⑥⑦
C.①③⑤⑦
D.②④⑥
参考答案:B35.经过科学家的不懈努力,逐渐建立了遗传学。下列有关叙述错误的是……(
)A.沃森和克里克提出DNA结构中A与T、G与C配对B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNAC.孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上D.摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上参考答案:C36.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是
A.质粒是最常用的载体之一,它仅存在于原核细胞中B.将抗枯萎基因连接到质粒上,只需使用DNA连接酶C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状D.通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,产生的配子不一定含抗枯萎病基因参考答案:D37.人类在认识自身的道路上不断前行。人类基因组计划绘制出有“生命之书”之称的人类基因组图谱,揭开了人体基因的奥秘。下列说法正确的是()①可以利用人类基因组图谱帮助治疗疾病②人类基因组图谱可以消除社会歧视现象③人类基因组图谱精确测定了人类基因碱基对序列④人类基因组图谱直接揭示了人与黑猩猩之间存在差异的原因A.①③B.①④C.②③D.③④参考答案:A38.下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是
A.吸收的葡萄糖:细胞膜一细胞溶胶一线粒体
B.合成的线粒体内膜蛋白:核糖体一内质网一高尔基体一细胞膜
C.转录的mRNA:细胞核一细胞溶胶一高尔基体
D.合成的DNA聚合酶:核糖体一细胞溶胶一细胞核参考答案:D39.将配制好的培养基进行灭菌应采用
A.灼烧灭菌
B.高压蒸汽灭菌
C.干热灭菌
D.煮沸灭菌参考答案:答案:B40.植物生长素的化学本质是A.多肽
B.丙酮酸
C.色氨酸
D.吲哚乙酸参考答案:D植物生长素的化学本质是吲哚乙酸,色氨酸是合成吲哚乙酸的原料,故D项正确,A、B、C项错误。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.1981年,中国科学家王德宝等用化学和酶促合成相结合的方法首次合成了酵母丙氨酸tRNA(用tRNAAla表示)。回答下列问题:(1)在生物体内,DNA分子上的tRNA基因经过_______生成tRNA前体;在人工合成tRNAAla的过程中,需将合成的tRNA的部分片段进行______________,才能折叠成“三叶草形”的tRNA分子。(2)tRNAAla的生物活性是指在翻译过程中既能携带丙氨酸,又能____________________。某些其它tRNA也能携带丙氨酸,原因是_________________________________________。(3)为了测定人工合成的tRNAAla是否具有生物活性,科学工作者先将3H标记的丙氨酸与tRNAAla结合为“3H-丙氨酸-tRNAAla”,将其与普通氨基酸一起加入蛋白质的生物合成体系中。若____________________________________,则表明人工合成的tRNAAla具有生物活性。(4)在体外用14C标记“半胱氨酸-tRNA”复合物中的半胱氨酸,得到“14C-半胱氨酸-tRNACys”,再用无机催化剂将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸,得到“14C-丙氨酸-tRNACys”,如果该“14C-丙氨酸-tRNACys”参与翻译过程,则新合成的肽链中会发生什么变化?_________________。参考答案:
(1).转录
(2).碱基互补配对
(3).识别mRNA上丙氨酸的密码子
(4).丙氨酸有不同的密码子
(或“氨基酸的密码子具有简并性”、“不同的tRNA可能具有相同的生物活性”)
(5).在新合成的多肽链中含有放射性
(6).肽链中原来半胱氨酸的位置会被替换为14C标记的丙氨酸【分析】tRNA的结构特别,RNA链经过折叠形成三叶草的形状,其中含有氢键,tRNA的一端是携带氨基酸的部位,另一端是有3个碱基可以与mRNA上的密码子碱基互补配对。【详解】(1)RNA是以DNA的一条链为模板转录而成,在tRNA的结构中有一部分结构进行碱基互补配对,然后折叠形成三叶草结构。(2)丙氨酸tRNA的作用是既能够携带丙氨酸,还能识别mRNA上的丙氨酸的密码子,然后把丙氨酸放在相应的位置。密码子具有简并性,丙氨酸有不同的密码子,因此某些其它tRNA也能携带丙氨酸。(3)通过同位素标记法追踪同位素的路径可以判断人工合成的tRNAAla是否具有生物活性,若经3H标记的丙氨酸与tRNAAla结合为“3H-丙氨酸-tRNAAla”,将其与普通氨基酸一起加入蛋白质的生物合成体系中。如果在新合成的多肽链中含有放射性,则说明人工合成的tRNAAla具有生物活性。(4)tRNA上的半胱氨酸还原成丙氨酸,但此tRNA上的反密码子不变,因此识别的mRNA的密码子不变,则用该“14C-丙氨酸-tRNACys”参与翻译过程,则新合成的肽链中原来半胱氨酸的位置会被替换为14C标记的丙氨酸。【点睛】本题考查了tRNA结构和作用,tRNA具有专一性,一种tRNA只能运输一种氨基酸,与一种密码子识别,但一种氨基酸可以有多种密码子,可以被几种tRNA运输。42.为研究赤霉素和光敏色素(接收光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A的突变体、光敏色素B的突变体(突变体是指相关基因不能正常表达的个体)的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的固体培养基上,在光照条件下培养8天后,测量幼苗地上部分高度和主根长度,得到如下图所示结果。(1)植物激素是植物细胞之间传递____________的分子。(2)研究人员将种子播种在固体培养基上,而不是播种在培养液中,其原因是固体培养基有利于______(考虑种子和幼苗两个方面)。(3)如图一所示,光照条件下,PAC处理对水稻地上部分的生长具有___________________作用,而光敏色素____________(选填“A”或“B”)传递的光信号减弱了PAC的该效果。(4)分析图二可知,PAC处理对三种水稻主根生长的影响是________________________。因此,可推知适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有____________作用。参考答案:
(1).信息
(2).种子获得萌发所需的充足氧气(空气),以及幼苗扎根
(3).抑制
(4).B
(5).浓度较低(10-5、10-6、10-7)时促进主根延伸,浓度较高(10-4)时抑制主根延伸
(6).促进试题分析:PAC抑制赤霉素的合成。分析曲线图可知:自变量为PAC浓度和水稻种类,因变量是幼苗地上部分和主根的相对长度。据此分析左、右图曲线的变化趋势,与PAC浓度为零的对照组相比,明辨三种水稻地上部分和主根的相对长度,进而对各问题情境进行解答。(1)植物激素在植物体内起作用的方式是:它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息,因此是植物细胞之间传递信息的分子。
(2)固体培养基有利于种子获得萌发所需的充足氧气(空气),有利于幼苗扎根,所以研究人员将种子播种在固体培养基上,而不是播种在培养液中。
(3)图一显示:与PAC浓度为零的对照组相比,三种水稻地上部分的相对长度都是随着PAC浓度增加而越来越短,说明光照条件下,PAC处理对水稻地上部分的生长具有抑制作用。野生型和光敏色素A的突变体对水稻地上部分的相对长度减小的趋势基本相同,但在PAC浓度大于10-7moL·L-1时,光敏色素B的突变体长度较野生型和光敏色素A的突变体大,说明光敏色素B传递的光信
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