2020-2021学年天津市河西区七年级(上)期末语文试卷(附答案详解)

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下列加点字注意完全正确的一项是（）B.C.D.

水渠（）伏（n狭（aì）拈怕重（ān哺乳（ǔ）称职（chè）勋章（ūn刨根问底o）废墟（ū）热忱n钦（īn）身殉职（）干涸（）恿（ǒng）坍（）人忧天qí）

下列词语中没有错别字的一项是（）B.C.D.

缥渺安精求精随附和禁锢较见思迁惊失措庇护销神奕奕怪不经闪烁突大径庭骇听闻

下列各句中加点词语使用不正的项是（）B.C.D.

创建国家卫生城市国文明城市是摆在天津人民面前的义不容的荣使命。受利益驱动，地沟油、毒豆芽、黑胶囊等食品安全事件雨后春地冒了出来。经过科技工作者们孜孜不的案，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。站在罗布泊的边缘，看到沧海桑的痕迹，你会感到里面深藏的苦与无奈。

下列语句中没有语病的一项是（）

实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。B.

日前，我区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。C.

是否具有精益求的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D.

通过设立交通安全宣传站，发放传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意

识。阅读《纪念白求恩》选段，回答小题。①白求恩同志毫不利己专门利人的精神现他对工作的极端的负责任同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是第1页，共页

共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的不为之感动⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。对文中第⑦句划线句理解不恰当的一项是______“种人”是指前文表述的“不少的人”。“实不是”“至少不能算”等词语的运用，使表达更严密。C.批评了“这种人”缺乏一个纯的共产党员应该具备的精神。前列举了“不少的人”的四表现，就是为了得出这个结论。选文共分三个层次，正确的划分方法应是______①③/⑤⑥⑦⑧⑨⑩①/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩C.①②③④⑤⑥/⑨⑩①/③④⑤⑥⑦⑧⑨/对选文理解错误的一项是______在述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。文列举“不少的人”的表现，从正面突出白求恩的精神伟大。C.选文采用对比论证，在表达方上采用的是夹叙夹议的写法。文用了三个双重否定句，其用是强调白求恩的精神感人之深。

阅读《皇帝的新装》选段，回答小题。这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里他们正在空织布机上忙碌地工作。“愿上帝可怜我吧老臣想把眼睛睁得特别大什么东西也没有看见但是他没敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机，问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来美誉怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗不！我决不能让人知道我看不见布料。”“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。“哎呀极是极了老大臣一边说边他的眼镜里仔细地看多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”第2页，共页

．．对老大臣看布料过程中心理变化的分析正确的一项是．．悲、害怕、怀疑、坚定害、怀疑、坚定、否定C.感慨、害怕、犹豫、坚定怀、害怕、犹豫、否定老大臣说假话的原因是______老臣认为这时候应该随声附和，和骗子保持一致。老臣怕自己被当作“不称职”的“蠢人”而丢掉官位。C.老大臣为了讨好骗子，以便能骗子替自己说好话。老臣没有识破骗子的手段，为他们说的是真的。《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是______指了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。讽了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑。C.揭露了封建皇帝、大臣们的贪愚蠢、昏庸腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。赞童言无忌的纯真与诚实，励人们都能像文中的小孩一样说实话，嘲笑皇帝。

根据课文，将空缺的句子补充完整。日月之行，若出其中。______，出其里。（曹操《观沧海》）我寄愁心与明月，。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3，归雁阳边。（王湾《次北固山下》）子曰：“______，以为师矣。”（《论语•为》）子曰：“学而不思则罔，______。（《论语•为政》）子曰：“三军可夺帅也，______。（《论语•子罕》）马致远在《天净沙•秋思》中直胸臆表现游子孤寂愁苦之情的名句是______，。

阅读《诫子书》选文，完成小题。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也须也学以广才志无以成学慢不能励精躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！解释下面句子中加点的词语。①非宁静无以致②险则不能性

致：治：第3页，共页

．．．．下列句子划分节奏有误的一项是静/修身，俭以/德。．．．．年/时驰，/日去。C.遂成枯落，多不接世。悲/穷庐，将复何及。

阅读《狼》，完成小题。①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧以一狼得骨止狼从投之狼止而前狼又至已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘恐前后受其敌野麦场主积薪其中蔽丘屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时一狼径去其一犬坐于之似瞑意甚屠起以刀劈狼首，又数刀毙之欲视薪狼洞其中将隧入以攻其后也已入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽之变诈几何哉？止增笑。下面句子中的加点词语理解不正确的一项是______缀甚远驰持刀C.一狼径去前假寐

缀：连接、紧跟驰：解除、卸下径：直径寐：睡觉下面对文章内容理解有误的一项是A第①段点明屠户遇狼的时间、地点和狼的数量，这是故事开端。在与狼的斗智斗勇中，共有三次交锋，俱怕、对峙、奋起杀狼。C.全文的高潮在第③段，屠户由动转入主动，与狼形成相持局面。最一段是议论，点明主题，现人的智慧与力量终将战胜恶势力。将文中划线句“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”翻译成现代汉语。阅下文，完成问题。开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨上运动前往郊外的南山徐徐拂脸庞然隐隐闻到一股淡淡的清香处张望有看见有花啊着香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。第4页，共页

②小小的橘子花缀满枝头，金的花蕊一团团，一簇簇，你拥我抱，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。③小时候很多人都会栽种树在老屋后也种了两棵着心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹会挎上一个小篮子，拿着剪刀，帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。装满一篮后，我们会迫不及待的剥开一个，塞到嘴里，顾不上滋出的汁水弄的满手、满身。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。⑤有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑥一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑦晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑧“你记住了人的东西万不能拿人一定要堂堂正正我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑨橘子花开了一年又一年亲过世多年不道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。摘自《中国电视报年19日有删改）第5页，共页

．．请简要记叙文中回忆了童年的哪几件事？．．结合语境，从修辞的角度赏析第②段划线句的表达效果。金黄的花蕊一团团，一簇簇，你拥我抱，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？下列对文章相关内容的理解和分析不恰的两项是______文第①②段运用倒叙手法，交待发现家乡的橘林的过程，为下文设置悬念。第段中写父亲看着满树橘花露出笑容，写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C.从第③④段的描写中，可以感到作者故乡民风的淳朴和家庭的温和睦。第段中“让人觉得心里欠欠”表达了对父母不让自己吃橘子的不满和怨恨。E.结尾段写橘子花的香味使我起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我。下是孙悟空在《西游记》中的称呼，请将其得名原因的序号填入表格内。①石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职。②唐僧收孙悟空为徒时为他所取的混名。③石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称。④唐僧师徒取经成功后，如来授给孙悟空的称号。称呼得名原因

弼马温

齐天大圣

行者

斗战胜佛孙空又被称作“美猴王”，请你说一说“美猴王”的称号是怎么来的？人就像一条漫漫长路走过必留下痕迹我们生活的世界就是由一个个脚印凑出来的，万事万物都在以不同的方式行走。请以“成长的足迹”为题，写一篇不少于字文章。要求：①主题明确，内容充实，条理清楚，语言顺明白，结构完整；②文中不得出现自己真实的校名和姓名。第6页，共页

答案和解析1.【答案】C【解析误隘”的“隘”应读i”拈怕重”的“拈”应读niān”；B．误，“称职”的“称”应读chèn”；C．确；D．误“干涸”的“涸”应读hé，“杞人忧天”的“杞”应读q”故选：。本题考查了学生对汉字的正确拼读据汉字的特点合词义字义辨析判断并学以致用。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。2.【答案】D【解析A有误，“安祥”的“祥”应是“详”；B．误，“惊荒失措”的“荒”应是“慌”；C．误，“销耗”的“销”应是“消”；D．确故选：D本题考查了学生对汉字的正确书写据汉字的特点合词义字义辨析判断并学以致用。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。3.【答案】B【解析正确。有，雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大地涌现出来。褒贬不当。故选：。本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合第7页，共页

句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4.【答案】A【解析A.正；有，语序不当，将“杜绝”和“防范”调换位置；C.有误，一面对两面，删去“是”；有，缺主语，删去“使”。故选：A。本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当看序其是形容词的顺序问题搭配如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。5.【答案】【小题】D【小题】【小题】【解析】（1）本题考查学生对句子的理解能。ABC.正；有，“就是为了得出这个结”说法错误，前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出这个结论。故选：D（2本题考查学生对文章段落层次的划分能力。①②是说每个共产党员都要学习白求恩的精神③④⑤⑥⑦反面论证是纯粹共产党员的行为⑨⑩是说每个共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。所以正确划分应是①②‖③④⑤⑥⑦‖⑧⑨⑩。第8页，共页

故选：。（3本题考查学生对文章内容的理解能力。正；有，文中列举“不少的人”的表现，从侧面突出白求恩的精神伟大。故选：。答案：（1）D（2）C（3）B选段选自《纪念白求恩》，主要论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。如何解答辨析文章内容的问题。解答此题可以分两步：第一步，审清题目要求，快速确立筛选信息的范围；第二步，比较分析各种相关信息，并准确辨析信息的正误。6.【答案】【小题】A【小题】【小题】【解析本考查理解人物的心理变化答题的关键是在理解内容的基础上，抓住关键语句来分析人物的心理变化即可短文内容愿帝可怜我吧”中可知，他很悲叹；从“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道”中可知，他很害怕；从“难道我是不称职的吗”中可知，他很犹豫；从“不成不让人知道我看不见布料”“美极了美极了”中可知坚。故选：A。（2本题考查对文本内容的理解及辨析能力。根据文本内容可知，这种面料有一个特性，就是愚蠢的不可救药和不称职的人，都看不到这种面料，官员们怕丢掉自己的官职而说了谎话。故选：。（3本题考查对选文主旨的理解。解答此题的关键是要联系上下文的内容，根据上下文的内容，就不难解答。文章主要揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽第9页，共页

的本质，歌颂了儿童的天真无邪。故选。答案：（1）A（2）B（3）C选段选自《皇帝的新装》，是一篇借由童话荒诞不经的表现手法讽刺君王昏庸，骄奢淫逸的故事。童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧。故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虚伪而愚蠢的大臣巧舌如簧的骗子和云亦云的看客刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，是对“虚荣”背后的“自我深度的迷失”这一人类固有和共有的人性弱点的再现，褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。解答此题的关键是要准确把握文章的内容合现代文阅读考点掌握并能灵活运用各种题型的答题技巧，其中第四题是难题，要读懂文本，抓住作者创作意图，准确把握主旨。7.【答案】【小题】汉灿烂【小题】随君直到夜郎西乡书何处达【小题】温故而知新【小题】思而不学则殆【小题】匹夫不可夺志也【小题】夕阳西下

断肠人在天涯【解析】1.本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。诗文积累需要学生在平时读课文时重要加强背诵和记忆注意重点字词在具体语境中的读音与书写。第10页，共17页

本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。诗文积累需要学生在平时读课文时重要加强背诵和记忆注意重点字词在具体语境中的读音与书写。本题注意“郎”的书写。本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。诗文积累需要学生在平时读课文时重要加强背诵和记忆注意重点字词在具体语境中的读音与书写。本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。诗文积累需要学生在平时读课文时重要加强背诵和记忆注意重点字词在具体语境中的读音与书写。本题注意“殆”的书写。本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。诗文积累需要学生在平时读课文时重要加强背诵和记忆注意重点字词在具体语境中的读音与书写。本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。诗文积累需要学生在平时读课文时重要加强背诵和记忆注意重点字词在具体语境中的读音与书写。8.【答案】【小题】到,

修养【小题】A【解析】（1）本题考查文言词语的意义。①句意：不排除外来干扰无法达到远大目标。致，达到。②句意：冒险草率、急躁不安就不能修养性情。治，修养。（2本题考查文言断句。有。这句话的意思为：依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。句子的朗读节奏应为：以修身，俭以养德。BCD.正确。第11页，共17页

故选：A。答案：（1①达到②养（2）A参考译文：有道德修养的人依靠内心安静修养身心以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德静寡欲无法明确志向除来干扰无法达到远大目标必静心专一，而才干来自勤奋学习果不学就无法增长自己的才干不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？理解文言词语的意义和用法，一定要先翻译句子，然后再推敲词义。此外，在平时的学习中，要学会分类积累，积累一些重点文言词语的常见意义和用法。9.【答案】【小题】【小题】【小题】【解析】（1）本题考查文言词语的意义辨析ABD.正确。C.有误。径，径直。故选：。（2本题考查对文章内容的理解。ABD.正确。C.有误。全文的高潮在第④段。故选：。（3本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，翻译基本方法是“增、删、调、换、补、移”。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。句中重点词：变诈，欺骗手段。几何，多少。止，只，只是。句意为：禽兽的欺骗手段第12页，共17页

能有多少呢？只是给人们增加笑料罢了。答案：（1）C（2）C（3禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。参考译文：①一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。②屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。③屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。④一会儿，一只狼径直走开了，其中另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户身体已经钻进去一半出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。⑤狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。辨析文言词语的意义和用法，一定要先翻译句子，然后再推敲词义。此外，在平时的学习中，要学会分类积累，积累一些重点文言词语的常见意义和用法。【案】【小题1AD【小题】【小题】【小题】第13页，共17页

【解析】（1）本题考查文章情节的梳理和概。从文章开头梳理全文，分别概括每个部分的内容即为答案。第①②段写闻橘子花的香气。第③④段写自己家种植橘子、收获橘子的过程。第⑤⑥⑦段写“我”偷摘别人家的两个橘子，被父亲批评。由此分析作答即可。（2题考查句子赏析题联上下文题干要求进行赏析即可你拥我抱，挤挤挨挨”运用拟人的修辞“调皮可爱的小精灵”运用比喻的修辞合处语境可知，这两种修辞的运用，生动形象地表现了花蕊多而密的特点，表达了作者对橘子花的喜爱之情。由此分析作答即可。（3本题考查文章标题作用的分析。根据文章内容可以看出，橘子花是全文的线索，所以标题有贯穿全文的作用没有直接用橘子花起为“开在心里的橘子花”，起到吸引读者阅读兴趣的作用。同时，橘子花暗示主旨，它并不只是花，还代表父亲的爱与教诲。由此分析作答即可。（4本题考查对文章相关内容的理解和分析。有，“文章第①②段运用倒叙手法”错误，这里不是倒叙，是直接叙述。BCE.正确；有，“表达了对父母不让自吃橘子的不满和怨恨”错误，没有不满和怨恨。故选：AD答案：（1和小伙伴在橘树花下玩耍；帮助父母摘橘子；偷摘橘子被父亲教训。（2运用拟人和比喻，生动形象地写出了花蕊的密集和可爱，表达了作者对橘花喜爱之情。（3子花是贯穿全文的线索示文章主旨含对父亲的热爱和感激涵富，耐人寻味；激发读者阅读兴趣。（4）AD这是一篇记叙文。写了“我”幼时老屋后有两棵橘子树，“我”闻花香，品果实很是开心，遇到收成不好的时候，母亲会把橘子藏起来招待客人，“我”因偷了村头的橘子而被父亲责骂，但却同时牢牢记住父亲告诫“我”的话，要做一个堂堂正正的人。橘子树和父亲的话影响着“我”的一生。文章标题的作用主要有：①贯穿全文线索；②表明写作对象；③关联主要情节；第14页，共17页

④象征或比喻；⑤透露情感主旨。【案】①③②

④【解析本题考查了对名著人物和故事情节的掌握。一方面需熟悉文学名著，另一方面需要熟记名著的主要内容、主要人物和主要事件，结合自己对名著主要内容的掌握。把人物和事件一一对应起来悟由开天辟地以来的仙石孕育而生带群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。后历经千山万水拜菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。神通初成的孙悟空先大闹龙宫取得如意金箍棒，又大闹地府勾去生死簿，后被天界招安，封为弼马温。得知职位低卑后生气返回花果山并战胜塔李天王和哪吒三太子的讨伐迫使玉皇大帝封其为齐天大圣天建齐天大圣管理蟠桃园酒搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的金丹成了金不坏之躯差阳错间在太上老君的炼丹炉中炼就火眼金睛。之后大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来佛祖舍去一手化作的五行山（唐代时更名两界山）下五百余年悔过自新。后经观音菩萨点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛。答案：①③②④《西游记》为明代小说家吴承恩所著。取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话（名大唐三藏取经记》）是西游记故事见于说话文字的最早雏形，其中，唐僧就是以玄奘法师为原型的。作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世，然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。《西游记》是同学们较为感兴趣的名著，我们不仅要熟知故事情节，还要对其中的人物形象、小说的主旨以及特色等有全面的把握。【案】本题考查名著故事情节。解答此题，要结合《西游记》的有关故事情节，概括答题。在孙悟空还是一个石猴时，他和其他的猴子一起洗澡，发现了水帘洞，孙悟第15页，共17页

空便用他的勇气征服了其他猴子，从而获得了美猴王的称号。答案：群猴在山中玩耍时发现了水帘洞家约定谁先进去探洞就拥谁为王石猴第一个勇敢地跳进水帘洞，被群猴尊为美猴王。【解析《游记》为明代小说家吴承恩所著。取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话》（本名《大唐三藏取经记》）是西游记故事见于说话文字的最早雏形，其中，唐僧就是以玄奘法师为原型的。作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世，然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人从投胎取经受了九九八十一难到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。《西游记》是同学们较为感兴趣的名著，我们不仅要熟知故事情节，还