(北京专版)中考生物复习 主题一 科学探究 课时训练01 科学探究-人教版初中九年级全册生物试题_第1页
(北京专版)中考生物复习 主题一 科学探究 课时训练01 科学探究-人教版初中九年级全册生物试题_第2页
(北京专版)中考生物复习 主题一 科学探究 课时训练01 科学探究-人教版初中九年级全册生物试题_第3页
(北京专版)中考生物复习 主题一 科学探究 课时训练01 科学探究-人教版初中九年级全册生物试题_第4页
(北京专版)中考生物复习 主题一 科学探究 课时训练01 科学探究-人教版初中九年级全册生物试题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

word课训)

科探(限时60分钟)|基础达标1.[2019·门头沟一模]下表是探菜豆种子萌发条件的实下面叙述正确的是()装置甲乙丙丁

场所光照光照黑暗黑暗

温度23℃23℃23℃23℃

棉花状态潮湿干燥潮湿干燥

现象全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽A.选一定数量、完整有活力的种子进行实验B.该实验研究光照、温度、水分种子萌发的影响C.甲组与丁组对照,说明种子萌的条件是光照和潮湿2.[2019·门头沟一模]下列关于物学实验的叙述错误的是

()A.“察血液的组成”实验时要滴加几滴5%的柠檬酸钠溶液B.“探究馒头在口腔中的变化”实验中可用碘液检验淀粉的存在C.“制作人的口腔上皮细胞临时片”,应先在载玻片中央滴一滴清水D.在“探究绿叶在光下产生淀粉的实验使用酒精除去叶绿素3.[2019·大兴一模]下列有关实操作的叙述正确的是()A.观花粉粒临时装片,可通转换器调换物镜B.探究绿叶在光下产生淀粉,对照组滴加碘液后不变蓝C.探究唾液的消化作用,实验、对照组试管需放在室温下静置D.制作番茄果肉临时装片,先取少量果肉再往载玻片上滴加清水4.[2019·丰台一模]花生种子吸迅通常左右萌发。为探究浸种处理对花生萌发率的影,生物小组完成实验获得下表数据。关于实验的分错误的是

()1/16

2word2组别

花生种子萌发率%处理不浸种、25℃

第1组58

第2组56

第3组63

第4组54

第5组58浸种小93

90878889时、25℃A.本验的单一变量为浸种处理C.花生萌发所需营养来自子叶5.[2019·丰台一模]下列关于实操作的叙,不合理的是)A.适加几根棉纤,可限制草虫的运动B.观察人体口腔上皮细胞,可碘液染色C.酒精脱色后的天竺葵叶,会为黄白色D.玉米籽粒纵切面滴加碘液,胚变为蓝色6.[2019·海淀一模]在下列实验会用到碘,其中与观察人体口腔上皮细胞滴加碘液目的相同的()A.观洋葱鳞片叶表皮细胞B.检验绿叶在光下制造淀粉C.验证玉米的胚乳储存淀粉7.[2019·石景山一模]研究者以瓜为对探究高温、高浓度黄瓜光合速率的影响,结果如图K1-1下列相关说法不正确的是()2/16

word图K1-1A.大CO浓度件下高温抑制了黄瓜的光合速率B.高温、高CO浓提高了黄瓜光合速率C.中午11:00时黄光合速率达到最大值D.对照组13:00时合速率下降能与气孔关闭有关8.[2019·顺义一模]图K1-2为中生物学的几个实,对该实验解释不正确的是(

)图K1-2A.图A是察鱼尾鳍内血液流动的实该实验可用来辨别血管类型B.下降镜筒时图B所的动作正确的C.按照图C的式制作临时装片可以减少盖玻片下产生气泡9.[2019·石景山一模]下列四个验操作滴加的液体或试,不碘液的是

(

)胞进行染色

载玻片上滴加液体进行了光合作用

乳的功能图K1-33/16

word10.[2019·延庆一模某物小组实验测试了不同浓度的酒精对水蚤心率的影,得数据绘成图K1-4曲,下列说法中不正确的是()图K1-4A.每实验都先测在清水中,测某一浓度酒精中的数据B.实验应遵循多次重复原,取平均值以减小误差C.本实验的自变量有两,分别酒精和清水D.实验结论是酒精对水蚤心率有制作,让人们深刻理解酗酒对人体健康的危害11.[2019·西城二模下关于实验目的、步骤和结果的对应完全正确的是()选项

实验目的

实验操作步骤

实验结果将水蚤依次放入不同浓度的酒精和清水,A

探究酒精对水蚤心率的影响

心率逐渐加快数水蚤的心率馒头碎屑2mL唾,37℃浴10,滴加B

探究唾液对淀粉的消化作用

变蓝两滴碘液银边天竺葵暗处理后进行几小时光,酒精脱C

探究光合作用需要叶绿体

银边处不变蓝色后,滴加碘液D

验证植物呼吸作用释放二氧化碳

将燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的瓶中

蜡烛熄灭12.[2019·房山二模下四组实验装置及其相关描述正确的是()A.澄清石灰水变浑,证明4/16

别滴加碘液,试管

word种子呼吸产生了二氧化碳②变蓝D.小烧杯中加入清水,大烧杯加入酒精,给叶片脱色13.[2019·怀柔一模为解不同浓度的废旧电池浸出液对金鱼存活时间的影,生小组进行实探,得到如下表的实验数据组别加废旧电池浸出液的量溶总量金鱼数饲养方法相同,大小相似)观察时间

实验结果ABCD

浸出液0mL浸出液50mL浸出液200mL浸出液500mL

2000mL2000mL2000mL2000mL

15151515

7天7天7天7天

全部存活5天全部死亡3天全部死亡1天全部死亡下面与实验相关的叙述正确的是

()B.为了节省经费,在每个实验组加入1条金也可以得到上述实验结果C.只要废旧电池浸出液浓度不,金鱼存活时间就没有影响D.废旧电池浸出液浓度越,金存活时间越,说明废旧电池污染物影响金鱼生存14.[2019·海淀二模以实验材料与所研究的生命现象或规律对应不合理的是()|能力提升15.[2019·门头沟一]某校生物小组开展了“植物凋落叶对土壤中自身固氮菌生长的影响”的研方法步骤如下①分别收集三种植物落叶a、c,过处理后得到3凋落叶浸提液原液。5/16

word②将3种浸液原液进行灭菌处理后按下表中的比例制备浸提液样液。序号ABCa+b

Ea+c

Fb+c

Ga+b+c

Ha

bc浸提液mL(体比

(1:1)

(1:1)

(1:1)

(11:1)10蒸馏水mL0

100

100

100

100

100

100

010③分别用等量的浸液在相条件下培养土壤中的细得到菌悬液8份依标号A~H。④取0.2mL菌液涂布在固氮培养基只有自身固氮菌能在此培养基上生长和繁)每种菌悬液做3个重复实验。⑤将所有培养皿置于35℃恒温培,48小时观察计得出每毫升菌悬液中自身固氮菌数,果如图K1-5所示根据实验回答下列问:(1)实验结果显,不同凋落叶对身固氮菌生长有作用。(2)比较不同凋落叶浸提液与单落叶浸提液对自身固氮菌生长作用效,实结论是:。(3)根据实验结,请你对公园绿及管理提出合理化建:(4)科学家发现了一种特殊固氮,叫“固氮醋杆菌”将这种固氮菌的固氮基因植入到某些农作物能使农作物的细胞“捕获”空气中的氮固氮醋杆菌”没有成形的细胞核,属生物将杆菌的“固氮基因”植入农作物体内所运用的生物技术,这种技术的应用说明控制生物的性状。16.[2019·某某一模同们想比较甜椒植株上、中、下部位叶片的淀粉含,按照如下方案进行验。6/16

word图K1-6(1)图K1-6装中小杯内应进行脱色。取出叶片在清水中漂洗后滴加碘,检测的存在。(2)观察到的实验现象是①号叶颜色为浅蓝色,②号叶片蓝色变深,③号叶片蓝色最深可,甜椒植株上部叶片中。(3)同学们查阅文献资料时看到下研究结如图K1-7。科研人员是以单位时间、单位面积内二氧化碳吸收量来表示光合速率。发现各部分叶片在时光合速率均达到最大,且位于部的叶片光合速率最高。图K1-7图K1-8(4)同学们查阅了甜椒上、中、部叶片糖类成分及含量的相关资部分数据如图K1-8所。植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖,淀用于储能,蔗糖是植物体内糖的运输形式。由图可,甜椒部和中部叶片中蔗糖含量相对较高,请你测这对于甜椒生长发育的意义是_17.[2019·海淀一模近年来,螺沟冰川慢慢消融逐渐露出裸地,形成了一条长达2公的狭长冰川退缩带如K1-9)。退缩带上依次盖了从草本、灌木到森林等不同类型的植被。为研究最早形成的裸地是如何演变成森林的,研究者选择了七样,统计记录其植物种类、土壤状况等相关指(见下表。回答下列问题。7/16

样地编号0距裸地形成0年龄/年

word图K1-9124561735495785125主要树种组成土壤含氮量/(g/kg)土壤有机质含量/(g/kg)

裸川柳、沙棘柳沙棘、冬川滇柳、沙棘、冬瓜瓜杨大树云冬瓜杨大树云杉地冬杨幼树杨树云杉幼苗杨;云冷杉小树冷杉小树、中树云冷杉大树大----(1)该研究中使用的主要方法是。(2)冰川退缩后的裸地养分状况逐渐长出黄芪等草本植而后出现了高3~5米灌木和小乔木沙棘滇柳究发现这植物的根部生有可以固氮的根瘤,是造成土壤中的直接原因,也后续大木本植物的生长奠定了物质基础。该统计结果说明生物与环境相这植被类型更替的动力之一。(3)研究者测定了不同样地上几植物占乔木层有机物质总量的比例(如图K1-10)。冬瓜杨是可高达30米的阔叶乔川滇柳与沙棘占比逐渐减少可能是因为它们无法到充足的条,长受到影响所致。随后冬瓜杨被更为高大的云冷杉取代。可以推冬杨和其他三类植物之间均存在关系。这也是推动植被类型更替的重要力量。(4)植物为动物的生活提,可以在植被类型更替的过程中,该地区动物类群随之发生变化。可,态系统是图K1-10一个整体也是不断发展变化的18.[2019·海淀一模布田鼠有聚群行为研布氏田鼠聚群行为对其生命活动的影,进行以下实验。请回答下列问题。8/16

word(1)布氏田鼠从食物中获取的有可通过细胞的作,将其中的能量释放出,一部分用于完成各项生命活动还一分对抵御寒冷、维持体温有重要的作用。(2)将布氏田鼠平均分成四组,在温和低温下分别测定各组小鼠的体重和摄食量周后四小的体重变化无显著差异。摄食量变化如图K1-11所示。图K1-11①比较组可知,在低温条件下,小需要增加摄食量以抵御寒冷。②与1组小相,2组小,可聚群小鼠不需要大量增加进食即可抵御寒冷。(3)研究表明肠道菌群的组成可响某种脂肪(物消化产的含量该肪酸含量越,能量需求越,即对食物的摄入量会减少。为研究聚群行为是否改变小鼠肠道菌群的组,进行如下实验。图K1-12①实验最初用抗生素处理小鼠肠道的目的是。②若实验结果检测到第2组小肠道内则说明聚群行为小鼠的摄食量改变可能是由肠道菌群引起。19.[2019·延庆一模2019年两会”期,克强总理提加强城市垃圾分类处,绿色发展人有责。餐厨垃圾是城市垃圾的一个重要来既带来严重的环境污,又导致大量生物能源的浪费。为更好处理餐厨垃圾,科学家进行了相关研究。(1)生态系统中的通过呼吸作,餐厨垃圾中的有机物分解为无机物并释放能,以促进生态系统的和能量流动,维持生态系统的稳定性。(2)厌氧发酵技术是利用产甲烷处理餐厨垃圾的一种绿色环保技术。可将垃圾中大部分有机物进行分除产生沼气主要成分是甲烷这种清洁燃料,沼气池中的残渣液还是很好的有机肥,可以为作物的生长提供填有机物”或“无机盐”。9/16

word(3)为探究处理餐厨垃圾的适宜研究者进行了如下实:①以某食堂提供的午、晚餐残余混合物为材,成不同浓度的发酵液。②将取自某污水处理厂的等量菌种加入不同发酵罐,每间隔两天就同时分别加,在35℃厌条件下进行发酵。③实验过程中定时测定甲烷的产结果如图K1-13据图分,进浓度为时既处理最多的垃,又对甲烷产率影响不大。(4)垃圾被称为“放错地方的资”。你作为环保志愿者会提出哪些建议来合理利用垃,将它“变废为宝”(至少两条:。图K1-1320.[2019·平谷一模南蟛蜞菊为菊科植,泛分布于我国华南地区及沿海部分地,是当地害严重的区域性入侵植物之一。它一般生长在道路、水沟、农田边沿和湿润草地等处。农民在清除田埂草常将其踩入水田中作为有机肥料。但南美蟛蜞菊是不是真的可以作为肥料以促进其他农作物的生长?了研究南美膨蜞菊对农作物的影响,实验者以当地一类普生性且易于培养的单细胞藻类—小球藻替代农物进行了实验选取生长良好的小球藻养液80毫升平均分为四等再将等量不同浓(g/L、0.5g/Lg/L2的蜞菊的根提取液分别入到四份小球藻培养液然后将四个培养体系均放到恒温光照养箱中进行连续光照培养隔12小时荡一次连续培养每天定时用血球计数板进行小球藻细胞密度显微计数并记录。得到以下数据,请据实验回答问:10/16

word图K1-14(1)以下关于小球藻和南美膨蜞的说法正确的是。A.小球藻和南美膨蜞菊都具有细、组织、器官等结构层次C.小球藻和南美膨蜞菊都能进行合作,营养方式均为自养(2)实验中设置了0g/L提液目的是。从曲线可以看,在加入浓度为0g/L提液5天后,小球藻的密度不再明显上升,请你分析出现这现象的原因是受非生物因素的影响。(3)由数据图可以看,用不同浓的根提取液处理后的小球藻的生长曲线均出现明显变,天之,三组浓度的根提取液对小球藻的生长均出现抑制作用1g/L与g/L浓度的根提取液对小球藻生长的抑制作用较为相似。由此实验可以得:南美蟛蜞菊填“适合”或“不适合”作为其他农作物的肥料。21.[2019·东城二模桃是多种植物的害,蔬菜、果品等生产会造成重大损害。研究人员在桃蚜寄生的枝条上常发现有黑毛蚁活,同发现化学物质-β-尼烯(EβF)能够吸引异色瓢虫等多种桃蚜敌研人员研究了E释对黑毛蚁、异色瓢虫二者行为的影,而为桃蚜的生物防治提供科学依据。(1)研究人员发,黑毛蚁喜欢取桃蚜产生的蜜露作为自身糖分的来,同时能够驱赶桃蚜的天,止桃蚜被捕食。由此推,黑毛蚁和桃蚜的关系(选填字)。A.捕食B.共C.竞争(2)科研人员将饥饿处理的异色虫分别接入不同处理的菠菜植株,每菠菜植株上均有等量的桃蚜和黑毛蚁。在异色瓢虫接入,记录1时内的实验结果如下。11/16

word图K1-15[注]Ⅰ无EβF释放理Ⅱ色虫接入前天释βF;Ⅲ异色瓢虫接入当天释放EβF①据图可知该验的变量有。②根据实验结果分析为好地促进生物防治效建议使用EβF的时机是结图甲图的实验结果陈述理由:。(3)与利用杀虫剂治理蚜虫相,用异色瓢虫进行生物防治的优势(写出一条。22.[2019·西城二模斑鱼是科研中常用的模式生,们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。(1)斑马鱼是生活在热带淡水中鱼纲鲤形鲤形科小型因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。(2)研究者利用斑马鱼进行心脏生研究脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过而增殖产生的细胞还有一部分会分化形成新的血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平皮细胞群在结构层次上属于。(3)某研究发现维生素D能进肌细胞增殖。研究者将维生素溶解在乙烯醇溶液中取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到图K1-16中的数据结果。图中对照组应注射。12/16

word图K1-16(4)进一步研究发现,在注射维生D的心,会有ErbB2蛋出现研ErbB2蛋是否与维生素作用相关。研究者又进行了如下几组实验。组别是否加入维生素D

Ⅰ-

Ⅱ+

Ⅲ+是否加入ErbB2蛋抑制剂-

-+(抑制ErbB2蛋白合)心肌细胞增殖比例/%

27注“+”别表示加入、不入根据图数据推上表中加入维生素D的浓度大约为mmol/L。过两组实验对比,发现ErbB2蛋抑制剂对维生素D的作有抑制效果。由此推测维生素D可能通过调节ErbB2蛋白作用的。【参考答案】2.C[解析]“观察血液的组成实验时滴加几滴5%柠檬酸钠溶,可以防止血液凝;淀粉遇碘变所以在“探究馒头在口腔中的变化”的实验中可用碘液检验淀粉的存在“制作人口腔上皮细胞临时装片”应在载玻片中央滴一滴生理盐水,维持细胞的正常形,故错误酒可以溶解叶绿素,所在“探绿叶在光下产生淀粉”的实验,使用酒精除去叶绿素。6.A[解析观察人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞都需要用碘液染,所以二者滴加碘液的目的相,A正确;检验绿叶在光下制造淀粉时滴加碘液是为了验证见光叶片是否有淀粉产,B错误;在玉米剖面上加碘液是为了验证玉米的胚乳储存淀粉,C错误;探究馒头在口腔中的变化滴加碘液是检验淀粉是否被消,D错误13/16

word7.C[解析由题图可以看出,大浓条件下温度越,光合作用速率越,但在高温CO度条件下,黄瓜的光合速率最高A、B正确;在高温大气CO浓度件下以及在常+CO浓条件下在9:00黄瓜光合速率达到最大,错误在照组13:00时分气孔关,影响二氧化碳的吸,光合速率下降D正。8.D[解析光是绿色植物进行光合作用的必要条,绿叶只有在光下才可以进行光合作用制造有机,以图D中叶片被遮光的部分由于没,不能进行光合作用产生淀粉。10.C[解析每实验都先测在清水中,再测某一浓度酒精中的数,可以避免酒精对水蚤心率成影,从而使测得的清水中的水蚤心率数据准,正确本实验的变量是酒精的不同浓,错误14.C[解析草虫是单细胞生所以用草履虫不能观察到多种组织。促(2)不同调落叶浸提液对自身固菌生长促进作用比单一落叶,且叶种类越多促进效果越(者组效果最好(3)公园中种植树木尽量多样(理即可(4)原核转因技术基酒淀粉(2)淀粉含最少(3)10:00上(4)上部与中部叶片中含有较多便于向其他器官、组织或细胞中转运有机,保证细胞的正生命活动[解析](1)酒可以溶解叶绿素所以小烧杯内应加入酒精进行脱色;淀粉遇碘变蓝取出叶片在清水中漂洗后滴加碘液以此检测淀粉的存在(2)色越深说明产生的淀粉越,反之蓝色越浅说明产生的淀粉越,图中①号叶片颜色为浅蓝色,②号叶蓝色变深,③号叶片蓝色最深此可知,甜植株上部叶片中淀粉含量最少。(3)据图K1-7可见,各部分叶片10:00时光速率均达到最大值,且位于上部的叶片光合速率最,原因是10:00时照,上部的叶片采条件好(4)糖是植物体内糖的运输形式,由图K1-8可知甜椒上部和中部叶片中蔗糖含量相对较高,便于其他器官、组织、细胞中转运有机,保证细胞的正常生命活动。调(2)含氮量增加影响作用)(3)光照竞(4)食物和栖息[解析](1)研者选择了七个样统计记录其植物种类壤况等相关指,该过程中使用的主研究方法为调查法。14/16

word(2)灌木和小乔木沙棘滇等植物的根部生有可以固氮的根瘤,造成土壤中含氮量增,使土的肥力得到改良。不同的地区生长的植被类型有所不,明环境影响生物,同时每一地区的植被都能减少地区的水土流失这明生物影响环境,总,生物与环境相互影响。(3)冬瓜杨与川滇柳和沙棘是竞关系在争中冬瓜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论