2020-2021学年四川成都邛崃一年级(上)期末数学试卷(含答案)_第1页
2020-2021学年四川成都邛崃一年级(上)期末数学试卷(含答案)_第2页
2020-2021学年四川成都邛崃一年级(上)期末数学试卷(含答案)_第3页
2020-2021学年四川成都邛崃一年级(上)期末数学试卷(含答案)_第4页
2020-2021学年四川成都邛崃一年级(上)期末数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020-2021学年四川省成都市邛崃市一年级(上)期末数学试卷一、解答题(共2小题,满分40分)1.(30分)计算。2+5=9﹣7=8﹣6=5+3=10﹣5=3+6=9﹣9=7﹣4=9﹣3=4+5=8﹣2=6+4=7+3=8﹣4=6+7=7﹣7=8﹣3=5﹣0=16﹣5=10﹣3=6+5=18﹣5=4+7=8﹣3=7﹣5=7+6=3+8=15﹣2=6+6=9﹣5=14﹣3=4+8=6+2=7+5=9﹣4=6+8=10﹣2=17﹣4=2+8=13﹣3=6+4=15﹣3=5+8=1+9=3+9=16﹣3=9+8=8+7=15﹣10=6+7=7+9=19﹣4=4+7=6+5=16﹣6=2+16=10﹣2=19﹣4=7+4=5+5=5+7=8+5=18﹣6=7+7=17﹣3=5+13=12+6=16﹣10=0+14=17﹣10=4+7=8+9=7+6=4+9=5+14=17﹣4=2.(10分)10﹣4+6=6+3﹣4=18﹣2﹣5=5+4+7=5+9﹣2=10﹣5﹣5=一、填空。(26分)3.(3分)看图写数。4.(5分)16的个位上是,十位上是。一个十和3个一合起来是。15里面有个十和个一。5.(6分)数一数,填一填。6.(3分)在〇里填上“<”、“>”或“=”。10〇96+8〇147+5〇7+68〇1818﹣8〇89+6〇6+97.(6分)在横线上填上合适的数。5<4+>87﹣=49>+7=9﹣=28.(3分)看数字卡片填一填。(1)一共有张数字卡片。(2)数字卡片排在从右数的第张。(3)数字卡片排在从左数起的第张。二、认一认,数一数。(5分)9.(5分)(1)正方体有个,长方体有个,圆柱有个。(2)从右边起,第和第个都是长方体。三、写出下面钟面上的时间。(4分)10.(4分)写出下面各钟面上的时间四、看图填一填。(5分)11.(3分)●比▲多个,再画个☆就和●一样多。请在横线上画出来。▲▲▲▲▲●●●●●●●●●●●☆☆☆12.(2分)比一比,最长的画“√”。最短的画“〇”。五、看图列式计算。(8分)13.(8分)看图列式计算。六、解决下面的问题。(12分)14.(3分)第一天拔了5根萝卜,第二天又拔了4根萝卜,一共拔多少根萝卜?15.(3分)一盒笔有15支,拿走了一些后,还剩3支,拿走了几支?16.(3分)同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面?17.(3分)家里原来有10个苹果,吃了3个,又买回8个。现在家里有多少个苹果?

2020-2021学年四川省成都市邛崃市一年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、解答题(共2小题,满分40分)1.【分析】根据整数加减法的计算方法直接进行口算即可。【解答】解:2+5=79﹣7=28﹣6=25+3=810﹣5=53+6=99﹣9=07﹣4=39﹣3=64+5=98﹣2=66+4=107+3=108﹣4=46+7=137﹣7=08﹣3=55﹣0=516﹣5=1110﹣3=76+5=1118﹣5=134+7=118﹣3=57﹣5=27+6=133+8=1115﹣2=136+6=129﹣5=414﹣3=114+8=126+2=87+5=129﹣4=56+8=1410﹣2=817﹣4=132+8=1013﹣3=106+4=1015﹣3=125+8=131+9=103+9=1216﹣3=139+8=178+7=1515﹣10=56+7=137+9=1619﹣4=154+7=116+5=1116﹣6=102+16=1810﹣2=819﹣4=157+4=115+5=105+7=128+5=1318﹣6=127+7=1417﹣3=145+13=1812+6=1816﹣10=60+14=1417﹣10=74+7=118+9=177+6=134+9=135+14=1917﹣4=13【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。2.【分析】根据整数加减法和四则运算的顺序直接进行口算即可。【解答】解:10﹣4+6=126+3﹣4=518﹣2﹣5=115+4+7=165+9﹣2=1210﹣5﹣5=0【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。一、填空。(26分)3.【分析】首先观察,然后数个数。接着填写数字即可。可以看出第一图有8个星星;第二个图有15个小木棍,第三个图是计数器,十位上是2,个位上为0,据此解题即可。【解答】解:经分析得:【点评】本题考查整数的写法。结合实物数个数,写出数字即可。4.【分析】结合整数数位的意义,分别剖析16,13,15的数位含义。16十位上的1代表1个十,个位上的6代表6个一;同理分析13,15,据此解题即可。【解答】解:16的个位上是6,十位上是1。一个十和3个一合起来是13。15里面有1个十和5个一。故答案为:6;1;13;1;5。【点评】本题考查整数数位的意义。结合数位意义的理解解决问题即可。5.【分析】首先观察数列,然后确定规律,最后填写即可。第一个数列中,后一项比前一项大1;第二个数列中,后一项比前一项大2。据此答题即可。【解答】解:经分析得:【点评】本题考查数中的找规律问题。找到共同特征解决问题即可。6.【分析】对于整数比较,直接比较即可,例如10>9,等等;对于有式子的比较,则先运算出结果,再比较,例如,6+8=14,7+5=12,7+6=13,12<13,等等。其他类似的结合上述两种方法比较即可。【解答】解:经分析得:10>96+8=147+5<7+68<1818﹣8>89+6=6+9故答案为:>;=;<;<;>;=。【点评】本题考查整数大小的比较。可以使用直接比较法比较即可。7.【分析】根据<,>,=的含义,去填写即可。故除了7﹣3=4,2+7=9答案唯一外,其他答案不唯一,只要满足没有一小题的大小关系即可。据此答题。【解答】解:经分析得5<64+5>87﹣3=49>82+7=95﹣3=2故答案为:6(答案不唯一);5(答案不唯一);3;8(答案不唯一);2;5(答案不唯一);3(答案不唯一)。【点评】本题考查整数大小的比较。结合关系填写即可。8.【分析】(1)首先观察卡片,然后数一数卡片个数,答题即可;(2)首先判断的位置,然后从右数,确定位置答题即可;(3)首先判断的位置,然后从左书,确定位置答题即可。【解答】解:经分析得:(1)一共有8张数字卡片。(2)数字卡片排在从右数的第8张。(3)数字卡片排在从左数起的第7张。故答案为:8;8;7。【点评】本题考查左右、数一数。结合数目、位置,按要求答题即可。二、认一认,数一数。(5分)9.【分析】数一数即可。【解答】解:(1)正方体有3个,长方体有2个,圆柱有3个。(2)从右边起,第2和第4个都是长方体。故答案为:3,2,3;2,4。【点评】这道题解题的关键是要会正确的立体图形,同时还要会正确数数。三、写出下面钟面上的时间。(4分)10.【分析】(1)(3)(4)分针指着12,时针指着几就是几时,写整时把时的数字写在前面,后面点上冒号,分钟写冒号后面,据此写出;(2)钟面共分60份,时针不是指着整时数,时为超过的数,数出分针指着的小格就是几分,据此写出不是整时的时间,写法如前.【解答】解:故答案为:4:00,12:30,6:00,10:00.【点评】本题主要考查时间认识的写法,注意整时和不整时的认识.四、看图填一填。(5分)11.【分析】通过观察图片可知,▲有5个,●有11个,根据求一个数比另一个数多几,用减法求出●比▲多几个;☆有3个,根据求一个数比另一个数少几,用减法求出☆比●少几个,据此作图即可。【解答】解:11﹣5=6(个)11﹣3=8(个)作图如下:●●●●●●●●●●●☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆故答案为:6、8,☆☆☆☆☆☆☆☆☆。【点评】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列式解答。12.【分析】绳子两端都是对齐的,谁打的结越多谁就最长,反之则最短。【解答】解:【点评】这道题解题的关键是要会正确比较长短。五、看图列式计算。(8分)13.【分析】1.一共15支,减去左边的4支,就是右边的支数。2.左边的7个,加上右边的7个,就是一共的个数。3.左边6个,加上右边的4个,求一共的个数,再减去4个,就是剩余个数。4.3个苹果和1个梨和4个橘子,求一共多少个水果,用加法计算。【解答】解:如图:。【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。六、解决下面的问题。(12分)14.【分析】根据题意,把第一天和第二天拔的萝卜的数量相加即可。【解答】解:5+4=9(根)答:一共拔9根萝卜。【点评】本题主要考查了10以内数的加法的意义和计算方法,比较简单。15.【分析】根据题意,用笔的总数量减去还剩的数量,就是拿走的数量。【解答】解:15﹣3=12(支)答:拿走了12支。【点评】本题主要考查了20以内整数减法的意义和实际应用,要熟练掌握。16.【分析】要算马路两边一共插了多少面小旗,可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论