儒家文化创始人孔子

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.HYPERLINK第二单元第1课儒家家文化创创始人孔孔子班级______姓姓名________学号号______知识填空孔子的生平平：自学礼乐：：15岁岁时立志志学习______，后成成为儒士士，以传传承____________为已已任。从政失败：：50岁岁时第一一次获得得施展政政治抱负负的机会会，官至至______，试试图实现现恢复______后因和和鲁国执执政大夫夫的矛盾盾激化而而下野。周游列国：：55岁岁时，孔孔子周游游列国，宣宣传自己己的政治治主张，没没被采纳纳。献身文教：：68岁岁时回到到____国，整整理编订订《六经经》，专专门从事事______。二、孔子子的思想1、主要内内容：AA儒家思想想：（1）“礼礼”：即周周礼，要要求人们们能够以以礼来__________，把____作为为立国立立身的基基础。主主张“克已复复礼”，匡正正社会秩秩序。（2）核心心：___，是是处理人人际关系系的最高高准则。“_____”、“克己复礼为仁”是孔子给“仁”下的两个最重要的定义。（3）中庸庸：把伦伦理范畴畴的“____”和政治治范畴的的“____”结合在在一起，认为“_____”，要做到中庸的方法是“_______”。B政治：主主张以______和____治理社会会，反对对政府向向百姓课课重税。C教育：（11）教育育对象：：开创______，“；________”，打破破了奴隶隶主贵族族垄断教教育的局局面。（2）教育育目标：：不仅把把学生培培养“______”，而且且要培养养成“______”。（3）教学学方法：：注重________，注注重_________。（4）教学学内容：：孔子晚晚年整理理编撰出出“六经”：《____》《____》《____》《____》《易易》《春春秋》，2、2、地位和影响：A对中国：：大思想家，“_____”是留给中国最宝贵的遗产，其中_____奠定了中国______传统政治的理论基础也成为中国古代________的核心内容，历代封建君主都利用孔子的思想________，以___、____、____为核心的思想内容渗透到________和________规范之中。大教育家：：改变了了以往____垄垄断文化化的局面面，为教教育的推推广创造造了条件件。_______的形式式也保证证了中国国文化免免受朝代代变迁的的影响，连连续不断断的发展展下来。奠定了中国国封建社社会传统统政治的的理论基基础，成成为中国国古代传传统文化化的核心心内容。B对亚洲洲：如越南南、_______、________等国国实行以以______为为主的开开科取士士C对欧洲洲：欧洲________家受受到儒家家思想的的启发二、选择题题：1、“道之之以政，齐齐之以刑刑，民免免而无耻耻；道之之以德，齐齐之以礼礼，有耻耻且格。”这段话当出自春秋战国时期的A儒家B道家CC法家家D兵家2、“仁”的思想想在先秦秦时期的的进步意意义主要要是A满足新新兴地主主阶级的的政治需需要B抑制统统治者的的暴政C成为各各国变法法的理论论依据D奠奠定“非攻”主张的的思想基基础3、孔子说说“仁者者，爱人人”，“己己所不欲欲，勿施施于人”，其其意思是是A以爱人之之心调解解与和谐谐社会人人际关系系B要以德治治民，爱爱惜民力力，取信信于民C仁是一种种道德规规范，正正身律己己才能取取得百姓姓信D要以仁爱爱之心，使使人人都都能有接接受教育育的机会会4、孔孟之之道能够够在每一一个王朝朝都得到到尊重的的主要原原因是A理论精深深BB影响巨巨大C有有利统治治D内内涵丰富富5．儒家典典籍传入入越南、朝朝鲜、日日本等国国是在A汉朝以后后B三国国以后CC唐朝以以后D北北宋以后后6．下列关关于“仁”的理解解不正确确的是A是孔子政政治思想想的核心心BB体现了了人道主主义和对对百姓的的关心爱爱护C．仁者爱爱人”DD包含的的“仁爱”思想是是人人平平等的，普遍的爱7．据说冉冉雍的父父亲是个个“贱而恶恶”的人，但但孔子仍仍收冉雍雍为其弟弟子，这这体现了了A因材施施教的原原则BB有教无无类的思思想C没没有贵贱贱之分的的思想D循循循善诱诱的说教教8．不属于于孔子晚晚年整理理的文化化典籍的的是A《诗经》、《礼礼》B《论论语》、《书书》C《乐乐》、《易易》D《春春秋》、《书书》9．以下孔孔子的思思想中突突出体现现了不符符合历史史发展趋趋势的是是A为政以德德B和而而不同C苛苛政猛于于虎DD克己复复礼10．下列列言论或或行为能能体现孔孔子“礼”的思想想的有①君臣有别别，长幼幼有序②②非礼勿勿视，非非礼勿听听③季氏大大夫跳“八佾舞”④克己己复礼A①②③④④B①②②③CC①②④④DD②③④④11．在孔孔子看来来，处理理人际关关系的最最高准则则是A礼B仁CC过犹不不及D和和而不同同12．孔子子的“中庸”思想（）A.是孔子子思想的的核心B..是对“仁”的学说说的否定定C.将“仁仁德”置于首首要地位位DD.认为为过头和和不及同同样不好好13．儒家家思想体体系中包包含了许许多中华华民族优优秀的传传统思想想，这些些优秀传传统思想想包括下下列①以德治国国②依法治治国③轻徭薄薄赋④④“仁”A．①②③③B．．②③④④C．①③③④DD．①④④14．孔子子思想中中，为历历代封建建统治者者所接受受，并传传承的道道德规范范是（DD）A“仁”的的思想BB“礼”的思想想C“有教无无类”的思想想D“为政以以德”的思想想阅读下列孔孔子言论论：材料一质胜文文则野，文文胜质则则史。文文质彬彬彬，然后后君子。材料二君子忧忧道不忧忧贫。君子喻喻于义，小小人喻于于利。请回答：（1）材料料一反映映了孔子子的什么么思想？？如何评评价这一一思想？？（2）材料料二中孔孔子追求求怎样的的君子人人格？3）孔子上上述思想想对我们们今天社社会有何何积极意意义。1．2．3、4．“道之之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，。”这段论述出自春秋战国时期的： A．儒家家B、道道家CC、法家家D、墨墨家5、儒家思思想能够够长期成成为我国国封建社社会的统统治思想想，主要要是由于于： A、汉武武帝“罢黜百百家，独独尊儒术术”BB、儒家家思想适适应了君君主专制制统治的的需要 C、董仲仲舒对儒儒家学说说的发挥挥DD、儒家家思想代代表了劳劳动人民民的利益益下列有关孔孔子的表表述不正正确的是是A.他晚年年献身文文教，编编订“六经”B.弟子们们把它的的学说思思想整理理成《书书》C.孔子创创立的儒儒家思想想成为中中国古代代传统文文化的核核心内容容D.孔子的的学说对对亚洲乃乃至世界界都产生生了影响响2．3．5．儒家“五经”不包括括A.《诗》B..《礼》C.《春秋》D.《乐》6．符合孔孔子对君君子的要要求的是是①君子要将将仁与礼礼、言与与行完美美统一②②君子喻喻于义③君子要独独善其身身，也要要兼济天天下④君子忧忧道不忧忧贫A.①②③③④B..①②③③C..①②④④DD.②③③④7．孔子的的思想主主要记录录于下面面哪一著著作A.《诗经经》B..《周礼礼》C.《春春秋》DD.《论论语》8．受中国国儒学影影响最大大的亚洲洲国家不不包括A.越越南BB.朝鲜鲜C.日日本DD.英国国9．孔子思思想中主主张以爱爱人之心心调节与与和谐社社会人际际关系的的是①仁者爱人人②②贵贱有有序③己所不不欲，勿勿施于人人④④有教无无类A.①②③③④B..①③CC.②②③④D.①②④④10．下列列关于儒儒学的表表述，不不正确的的是A.儒家思思想在春春秋时期期成为蔚蔚然大宗宗B.西汉武武帝时期期推行“独尊儒儒术”的政策策C.宋代出出现了新新儒学即即理学D.明清时时期出现现了活跃跃的儒学学26．阅读读下列材材料：材料料一“克己复复礼为仁仁……非礼礼勿视，非非礼勿听听，非礼礼勿言，非非礼勿动动。”“天下下有道，则则礼乐征征伐自天天子出。天天下无道道，则礼礼乐征伐伐自诸侯侯出。”——《论语语》材料二二“为政以以德，譬譬如北辰辰，居其其所而众众星拱之之……子为为政，焉焉用杀？？子欲善善而民善善也。”道((同“导”，治理理、引导导)之以以政，齐齐(整治治、约束束)之以以刑，民民免(避避免犯罪罪)而无无耻(羞羞耻之心心)；道道之以德德，齐之之以礼，民民有耻且且格(正正)。——《论语语》材料料三“夫严刑刑者，民民之所畏畏也；重重刑者，民民之所恶恶也。故故圣人陈陈其所畏畏以禁其其衰，设设其所恶恶以防其其奸，是是以国安安而暴乱乱不起。”严严家无悍悍虏，而而慈母有有败子。吾吾以此可可以知威威势，可可以禁暴暴，而厚厚德之不不足以止止乱。——《韩非非子》请回答：（1）材料料一中的的“礼”指什么么？据材材料指出出孔子的的政治倾倾向。（2）概括括材料二二、三中中，孔子子和韩非非子观点点的异同同。

（3）孔子子和韩非非子所处处时代坏坏境看，哪哪一种观观点更能能够被采采纳？为为什么？？学”与“私私学”竞争的的氛围8．称誉孔孔子为“万世师师表”的皇帝帝是（）11．春秋秋时期，由由“礼乐征征伐自天天子出”变为“礼乐征征伐自诸诸侯出”。这种种现象主主要反映映了A．周天子子失去军军事力量量B．周周天子将将权力下下放到诸诸侯国C．周天子子失去天天下共主主的地位位DD．诸侯侯国帮助助周天子子巩固地地位2．在孔子子的时代代，社会会上的主主要文化化典籍是是“六经”；但后后来人们们习惯上上只是说说“五经”。后者者不包括括前者中中的（）A．《诗》B．《书》C．《礼》D．《乐》3．孔子认认为，要要使社会会君臣有有别、长长幼有序序，必须须（）A.用“礼礼”来规范范所有人人的行为为BB.关心心和爱护护老百姓姓的生活活C.用“仁仁”的思想想来缓和和社会矛矛盾D..把“亲亲”的爱升升华为人人间普遍遍的爱4．体现孔孔子思想想保守的的一面的的是（）A．仁者爱爱人BB．克己己复礼C．．为政以以德D．．当仁不不让于师师5．6．孔子创创立的儒儒家学说说经过历历代的发发展和损损益，到到明清时时期已经经与他原原来的学学说形成成了巨大大的差别别。然而而，孔子子的地位位却在明明清时期期发展到到顶峰。这这是因为为明清时时期（）A.文人需需要孔子子作为精精神领袖袖B.统统治者需需要孔子子学说作作为统治治工具C.儒家学学说取得得了辉煌煌的成就就D.社社会需要要以“礼”来规范范人们的的行为7．从社会会发展的的角度讲讲，孔子子兴办“私学”这种形形式（）A.改变了了贵族垄垄断文化化的局面面B..为教育育的发展展创造了了条件C.使中国国文化免免受朝代代变迁的的影响DD.形成成了“官A汉武帝B唐太太宗C康康熙帝D乾隆帝帝9．封建教教育以儒儒学为主主，由此此产生的的最重要要的影响响是（）A．许多信信奉儒家家思想的的人做了了大官B．．用思想想统一巩巩固了政政治统一一C．儒家思思想逐渐渐成为封封建社会会的正统统思想D．．儒家思思想禁锢锢人们的的头脑，阻阻碍社会会进步10．儒家家思想体体系中包包含了许许多中华华民族优优秀的传传统思想想，这些些优秀传传统思想想包括下下列①以德治国国②依法治治国③轻徭薄薄赋④④“仁”A．①②③③B．．②③④④C．①③③④DD．①④④1．春秋时时期，由由“礼乐征征伐自天天子出”变为“礼乐征征伐自诸诸侯出”。这种种现象主主要反映映了A．周天子子失去军军事力量量BB．周天天子将权权力下放放到诸侯侯国C．周天子子失去天天下共主主的地位位DD．诸侯侯国帮助助周天子子巩固地地位2．在孔子子的时代代，社会会上的主主要文化化典籍是是“六经”；但后后来人们们习惯上上只是说说“五经”。后者者不包括括前者中中的（）A．《诗》B．《书》C．《礼》D．《乐》3．孔子认认为，要要使社会会君臣有有别、长长幼有序序，必须须（）A.用“礼礼”来规范范所有人人的行为为BB.关心心和爱护护老百姓姓的生活活C.用“仁仁”的思想想来缓和和社会矛矛盾D..把“亲亲”的爱升升华为人人间普遍遍的爱4．体现孔孔子思想想保守的的一面的的是（）A．仁者爱爱人BB．克己己复礼C．．为政以以德D．．当仁不不让于师师5．孔子的的“中庸”思想（）A.是孔子子思想的的核心B..是对“仁”的学说说的否定定C.将“仁仁德”置于首首要地位位DD.认为为过头和和不及同同样不好好6．孔子创创立的儒儒家学说说经过历历代的发发展和损损益，到到明清时时期已经经与他原原来的学学说形成成了巨大大的差别别。然而而，孔子子的地位位却在明明清时期期发展到到顶峰。这这是因为为明清时时期（）A.文人需需要孔子子作为精精神领袖袖B.统统治者需需要孔子子学说作作为统治治工具C.儒家学学说取得得了辉煌煌的成就就D.社社会需要要以“礼”来规范范人们的的行为7．从社会会发展的的角度讲讲，孔子子兴办“私学”这种形形式（）A.改变了了贵族垄垄断文化化的局面面B..为教育育的发展展创造了了条件C.使中国国文化免免受朝代代变迁的的影响DD.形成成了“官学”与“私学”竞争的的氛围8．称誉孔孔子为“万世师师表”的皇帝帝是（）A汉武帝B唐唐太宗CC康熙帝帝DD乾隆隆帝9．封建教教育以儒儒学为主主，由此此产生的的最重要要的影响响是（）A．许多信信奉儒家家思想的的人做了了大官B．．用思想想统一巩巩固了政政治统一一C．儒家思思想逐渐渐成为封封建社会会的正统统思想D．．儒家思思想禁锢锢人们的的头脑，阻阻碍社会会进步10．儒家家思想体体系中包包含了许许多中华华民族优优秀的传传统思想想，这些些优秀传传统思想想包括下下列①以德治国国②依法治治国③轻徭薄薄赋④④“仁”A．①②③③B．．②③④④C．①③③④DD．①④④孔子是儒家家学派的的创始人人，他的的思想不不包括（BB）A、以爱人人之心调调解与和和谐社会会人际关关系BB、反对对社会改改革，维维护旧制制度C、主张以以德治民民，取信信于民D、维维护周礼礼，主张张贵贱有有序解析：本题题考查对对孔子思思想的理理解。虽虽然空子子维护周周礼，提提出正名名的主张张，但是是他并不不反对社社会变革革，对先先王的思思想也并并非无批批判地继继承的。他他说“殷因于于夏礼，所所损益可可知也；；周因于于殷礼，所所损益可可知也，其其或继周周者，虽虽百世可可知也”。选DD。答案：D。2、解析：本题题考查孔孔子的政政治思想想，排除除A、BB、C、，选选D。答案：D。3、孔子主主张“克己复复礼为仁仁”，他所所指的“礼”是指（CC）A、和谐的的人际关关系B、礼礼貌待人人C、奴隶社社会的等等级制度度D、封封建社会会的统治治秩序解析：孔子子维护周周礼，“礼”即周朝朝的礼法法制度，所所以选CC。答案：C。4、孔子作作为伟大大的教育育家，对对推动我我国古代代文化教教育事业业贡献最最大的是是（A）A、“有教教无类”的办学学思想B、“因材施施教”的教学学方法C、“知之之为知之之”的学习习态度D、“温故知新”的学习方法解析：本题题考查孔孔子的教教育思想想，B、CC、D是是教、学学方法和和态度。答案：A。5、孔子之之所以被被尊称为为“圣人”是因为为（C）A、孔子的的思想在在春秋时时期盛极极一时B、清康熙熙帝赞之之为“万世师师表”C、他的思思想经过过发扬和和改造，成成为中国国传统文文化的主主流D、他是儒儒家学说说的创始始人解析：孔子子之所以以被称为为“圣人”是因为为他思想想具有强强大的生生命力，是是我国传传统文化化的主流流。所以以选C。答案：C。6、、儒家家思想体体系包含含中华民民族优秀秀传统，这这些优秀秀思想传传统包括括（CC）=1