![2022年内蒙古自治区赤峰市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a1.gif)
![2022年内蒙古自治区赤峰市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a2.gif)
![2022年内蒙古自治区赤峰市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a3.gif)
![2022年内蒙古自治区赤峰市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a4.gif)
![2022年内蒙古自治区赤峰市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a/08c2ab4a439fc4912328d3f93a768a7a5.gif)
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文档简介
2022年内蒙古自治区赤峰市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.从企业组织结构的含义可以得出:组织结构的核心内容是()
A.职工的分工合作关系B.权责利关系的划分C.企业目标D.以上所有
2.绩效评估的第一个步骤是()
A.确定特定的绩效评估目标B.确定考评责任者C.评价业绩D.公布考评结果,交流考评意见
3.俗语说:要想公道,打个颠倒。这种观点反映的是那种道德观()
A.权利至上道德观B.公平公正道德观C.功利主义道德观D.推己及人道德观
4.某企业的给员工发奖金的依据是员工的技能、经验、绩效,这属于()
A.功利主义道德观B.公平公正道德观C.社会契约道德观D.推己及人道德观
5.在赫茨伯格的双因素理论中,得到上级的重视,属于()
A.精神奖励B.物质奖励C.保健因素D.激励因素
6.相对于锥型式组织结构,扁平式组织结构不具备的优点是()
A.宜于主观对下属的监督B.信息传递比较准确C.信息传递比较迅速D.管理费用较低
7.下列属于职能部门化缺点的是()
A.能够突出业务活动的重点,确保高层主管的权威性并使之能有效地管理组织的基本活动
B.符合活动专业化的分工要求,能够充分有效地发挥员工的才能,调动员工学习的积极性
C.简化了培训,强化了控制,避免了重叠,最终有利于管理目标的实现
D.部门利益高于企业整体利益的思想可能会影响到组织总目标的实现
8.20世纪20至30年代,科学管理时代开始走向衰落,其衰落的标志是()
A.人际关系理论的产生B.行为科学理论的产生C.综合管理理论的产生D.权变管理理论的产生
9.布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施的领导方式改造成为()
A.任务型管理方式B.中间型管理方式C.团队型管理方式D.乡村俱乐部管理方式
10.如果组织面对的是垄断程度较高的市场,下列通常不是其决策重点的是()
A.如何改善生产条件B.如何完善营销网络C.如何扩大生产规模D.如何降低生产成本
11.梅奥对其领导的霍桑实验进行了总结,阐述了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说。下列不属于梅奥人际关系学说内容的是()
A.能力和工作相适应B.工人是社会人C.企业中存在着非正式组织D.生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系
12.当全球化的压力和当地化的压力都比较低时,跨国企业应采取的全球化组织模式是()
A.全球组织模式B.跨国组织模式C.国际组织模式D.多国组织模式
13.每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性,这表明组织结构的()
A.复杂性B.集权性C.规范性D.综合性
14.下列关于滚动计划技术的评价中,正确的是()
A.易于操作B.可事先评价达到目标的可能性C.便于组织与控制D.使计划更切合实际
15.决策树法适合下列哪种类型的决策()
A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.定性决策
16.组织在解冻期间的中心任务是()
A.改变员工原有的观念和态度
B.变革驱动力和约束力的平衡
C.使新的组织状态保持相对的稳定
D.运用一些策略和技巧减少对变革的抵制
17.内部招聘的最主要的缺点是()
A.知识水平可能不够高B.引起同事不满C.要花很长时间重新了解企业状况D.有历史包袱,不能迅速展开工作
18.以教室教学、影片教学、模拟演练等为主的培训方式是()
A.导入培训B.在职培训C.离职培训D.工作轮换
19.着重考查环境变量与管理方式之间联系的管理理论是()
A.系统管理理论B.数量管理理论C.行为管理理论D.权变管理理论
20.根据逻辑关系将决策问题绘制成一个树型图,按照从树梢到树根的顺序,逐步计算各节点的期望值,然后根据期望值准则进行决策的方法是()
A.量本利分析法B.决策树法C.线性规划法D.大中取大法
21.授权是指()
A.在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限
B.在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限
C.领导者将部分处理问题的权力委派给某些下属
D.委托代理关系
22.组织文化内容中,属于组织内部管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点的是()
A.组织价值观B.组织精神C.伦理规范D.行为规范
23.下列几种需要中,不属于成就需要论所指的是()
A.权力的需要B.依附的需要C.成就的需要D.安全的需要
24.目标管理的意义,以下不正确的是()
A.有利于提高企业的经济效益
B.有利于调动企业及员工的积极性
C.有利于提高企业的应变能力
D.有利于加强对企业员工的监督
25.从历史的观点看,企业价值观经历了四个时期的发展,追求企业相关利益者价值最大化同时又要保护和增进社会福利,这属于()的价值观
A.工业化初期B.工业化中期C.工业化后期D.后工业化时期
26.()是一种定期修订未来计划的方法
A.目标管理B.滚动计划法C.网络计划技术D.年度计划
27.在历史上第一次使管理从经验上升为科学的是()
A.科学管理理论B.管理学科理论C.一般管理理论D.行为科学理论
28.人力资源规划的重点在于评价()
A.人力资源需求B.人力资源供给C.人力资源需求和供给D.以上都不对
29.现在许多工厂,脏活累活没人干,不得不请临时工干,从需要层次理论对该现象进行解释为()
A.正式工人觉得这样的活丢面子,所以不愿意去做
B.正式工人希望能更好地实现自我价值
C.临时工更多考虑生理需要,多赚钱养家糊口
D.正式工人考虑的是安全需要及更高层次的需求
30.在应用期望理论改进下属工作积极性时,首先应该考虑()
A.确保报酬优厚B.确保实现目标所需的业绩表现C.确保公平D.判断职工的需求
二、填空题(15题)31.____是指管理者直接领导下属工作的权力,自组织的顶端一直延伸到底部,形成一条线形的指挥链。
32.根据____分析法,每个企业都是设计、生产、营销、交货以及对产品起辅助作用的各种价值活动的集合
33.导致历史上第一次在企业中实现所有权和管理权分离的事件是____
34.期望理论认为员工在工作中的积极性和努力程度,激发力量是期望值与____的乘积
35.所谓领导就是指____、____、____和____部下为实现目标而努力的过程
36.决策理论学派的代表人物西蒙认为管理就是决策,它的主要代表作是____
37.林德布洛姆的____模式也对完全理性模式提出了挑战
38.甘特的两大贡献是甘特图和____
39.管理者对人性假设有两种对立的基本观点:一种是消极的____,另一种是积极的Y理论
40.韦伯认为,一切社会组织的基础是等级、权威和____
41.有效沟通就是传递和交流信息的____高
42.人员需要量的确定主要以设计出的职务数量和____为依据
43.在领导生命周期理论中,高任务—低关系所指的是____领导
44.____道德观认为,只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进行的管理行为就是善的
45.产生新想法并加以处理以及将关系抽象化的思维能力被称之为____技能
三、判断题(5题)46.全面质量管理强调了动态的过程控制,具有多指标、全过程、多环节、综合性的特征()
A.否B.是
47.多年来理论界对组织冲突的看法褒贬不一,其中传统的观点认为冲突对组织有益,而且是无害的()
A.否B.是
48.管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。其中人是一切管理诸要素的中心()
A.否B.是
49.组织设计的任务就是提供组织结构系统图,至于编写职务说明书,那是人事部门的后续工作,与组织设计无关()
A.否B.是
50.人力资源计划编制要保证企业短期自下而上的需要,也要能促进企业长期发展()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.对组织的职能和程序推崇备至,以把事情理顺、工作有条不紊地进行而引以为豪,这种领导属于()
A.魅力型领导者B.变革型领导者C.战略型领导者D.事务型领导者
52.计划与决策的关系紧密,决策是计划的(),而计划是决策的逻辑延续
A.前提B.目标C.保证D.结果
53.斯蒂芬P.罗宾斯在《管人的真理》一书中提到,在管理的过程中,经常听到一些经验丰富的管理者抱怨道:现在的员工再也激励不起来了。假如这是真的,那么只能归咎于管理者或组织,而跟员工没什么关系。
以机械设计与制造为主营业务的X公司的管理人员遇到了同样的问题,员工小王认为自己的技能水平可能不够高,这就意味着无论他多么卖力,他的绩效评价可能都不会好。而且组织绩效评估体系的设计也有很多非绩效因素(如忠诚度和主动性因素)存在,小王还认为老板就是不喜欢他,做好做坏一个样,不管他们工作努力与否,评价都会很低。
员工小李在公司工作了多年,技术精湛,每次的绩效都是名列前茅,能够取得这样的成绩,小李认为这是自己对工作本身的喜爱,并非老板的激励手段。小李不觉得绩效好就可以涨工资,还要看跟老板的关系和资历等很多因素。员工老赵也同样遇到了很多的烦恼,年轻时在公司努力工作,是希望公司能把他调到北京的办事处工作,因为北京的机会和资源比较多,没想到后来却被调到了上海的办事处,在上海期间,老赵为了谋求升职,同样努力工作,而得到的回报只是加薪,有时老赵希望得到一份既有趣又富有挑战性的项目,可得到的只是几句赞扬,随着年纪的增长,老赵工作的热情和干劲已远不如以前。
对于21世纪的企业管理者而言,人才甚至比企业战略本身更为重要。因为有了杰出的人才,企业才能在市场上有所作为,X公司面临的问题具有一定的普遍性,企业的人才如何引进,如何培养,如何激励是管理者需要关心和研究的重要问题
运用所学的激励理论分析X公司员工工作激情不高的原因?
五、论述题(2题)54.尽管组织总是面对着各种创新的压力,但是大多数的创新都会遇到组织内外的抵触情绪。论述组织成员抵触情绪的基本原因
55.论述强化理论的主要内容及对管理实践的启示
六、材料题(2题)56.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
57.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
参考答案
1.BB组织结构的本质是职工的分工合作关系;组织结构的核心内容是权责利关系的划分;组织结构设计的出发点与依据是企业目标
2.AA注意绩效评估的步骤
3.DD本题考查道德观。要想公道,打个颠倒意为站在对方的立场上考虑问题。这是推己及人道德观的表现
4.B本题考查五种道德观。公平公正主要是指支付薪酬的依据应当只是员工的技能、经验、绩效或职责等因素,而不是其他似是而非的因素
5.DD在赫茨伯格的双因素理论中,得到上级的重视属于工作本身,这属于激励因素
6.AA项,易于主管对下属的监督是锥型式组织结构的优点
7.DDA、B、C三项属于职能部门化的优点,D项符合题干要求
8.AA20世纪30年代,工会组织日益发展,劳资关系日趋紧张,越来越多的资本家感到单纯的运用古典管理理论的方法已不能有效地控制工人。越来越多的人开始关心管理中的人的因素,这时梅奥等人创建的人际关系学说受到越来越多的人的关注
9.C罗伯特·布莱克和穆顿提出的管理方格论以对生产的关心度和对人员的关心度为基础建立坐标体系,并在此坐标体系中生成81种不同的领导类型。其中,有代表性的领导行为有五种:①乡村俱乐部型;②贫乏型;③中庸之道型;④任务型;⑤团队型。他们认为,团队型的管理者工作是最佳的领导方式,并提出,原则上达不到这一等级的管理人员,要接受如何成为一个团队型领导人的培训
10.BB如果组织面对的是垄断程度较高的市场,则其决策重点通常在于:如何改善生产条件、如何扩大生产规模、如何降低生产成本等。垄断程度高容易使组织形成以生产为导向的经营思想
11.AA本题考查梅奥人际关系学说的内容,包括:①工人是社会人,而不是经济人;②企业中存在着非正式组织;③生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。能力与工作相适应是科学管理理论的内容
12.CC国际组织模式是一种由母公司开发现有的核心能力并传递到子公司的战略模式。在全球化压力低、当地化压力低的情况下,利用现有能力向国际市场拓展
13.AA本题考查组织结构的特点。复杂性是指每一个组织内部在专业化分工程度、组织层级、管理幅度以及人员之间、部门之间关系上存在着的巨大差别化
14.DD本题考查对滚动计划技术的评价,考生应理解掌握
15.BB风险型决策常用的方法是决策树法
16.AA解冻阶段是变革前的心理准备阶段,组织在解冻期间的中心任务是改变员工原有的观念和态度
17.BB本题考查内部招聘的缺点。内部招聘的缺点:①可能会导致组织内部近亲繁殖现象的发生;②可能会引起同事之间的矛盾
18.CC离职培训是以教室教学、影片教学、模拟演练(包括案例分析、经验交流、角色模拟、召开小群体行动会议、电脑模拟)等为主的职外培训,使员工能够适应新的工作岗位要求,有效地增进员工在管理和技术方面的认知,及早暴露组织存在的错误,大大提高以后营业效率
19.DD权变管理理论的核心是研究组织与环境的关系。着重考查有关的环境变量与各种管理方式之间的关系
20.BB题干所述是决策树法的定义。决策树法是风险型决策的常用方法
21.CC授权就是组织为了共享内部权力,增进员工的工作努力程度,而把某些权力或职权授予下级
22.AA组织文化内容中的组织价值观是组织内容管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点
23.D成就需要理论认为,人的一生中,有些需要是通过生活经验能够学习的。其中有三种需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和权力的需要。而安全的需要则属于需要层次理论的内容
24.DD目标管理的意义:有利于调动企业及员工的积极性、有利于提高企业的经济利益、有利于提高企业的应变能力、有利于提高企业的管理水平
25.DD企业价值观的发展分为四个阶段:工业化初期追求股东利润最大化,社会责任较小;工业化中期追求企业利润最大化兼顾员工利益,社会责任小;工业化后期追求企业相关利益者价值最大化,社会责任大;后工业化时期追求企业相关利益价值最大化同时要保护和增进社会福利,社会责任较大
26.B滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法
27.AA人类历史上第一次使管理从经验上升为科学的是泰罗的科学管理理论,它标志管理成为一门科学正式形成
28.CC人力资源规划的含义就在于系统评价人力资源的供给和需求
29.CC需要层次论的最低需求为生理的需求,临时工干脏活累活更多考虑生理需要,多赚钱养家糊口
30.DD期望理论的要点,比较重要。要加深理解、记忆
31.直线职权
32.价值链
33.马萨诸塞车祸事件
34.效价
35.指挥
36.《管理行为》
37.渐进决策
38.计件奖励工资制
39.X理论
40.行政制
41.可靠性和准确性
42.类型
43.指导型
44.社会契约
45.概念
46.Y
47.N多年来理论界对组织冲突的看法褒贬不一,其中传统的观点认为冲突对组织无益,而且是有害的
48.Y
49.N×组织设计的任务是设计清晰的组织结构、规划和设计组织中各部门的职能和职权,明确组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围并编制职务说明书
50.Y√本题主要考查人力资源计划编制的原则
51.D事务型领导者对组织的管理职能和程序推崇备至,勤奋、谦和而且公正,以把事情理顺、工作有条不紊地进行引以为豪
52.A决策是计划的前提,而计划是决策的逻辑延续
53.结合激励理论三对关系,努力与绩效,绩效与奖赏,奖赏与个人目标之间的关系,分析案例中三位员工工作积极性降低的原因,分析合理即可酌情给分
54.组织成员抵触情绪的基本原因包括以下几方面:评价差异。组织成员间私有信息的差异会导致人们对创新活动有着不同的评价和看法,信息的不对称使得组织成员并不像管理者那样看待企业制定的新的战略目标;组织成员怀念过去的好时光也会导致创新目标认知的差异。这种不同的评价结果产生的抵制力不一定是消极的,因为持有不同意见的双方都可能是正确的。(4)惰性。人们习惯于原来的工作方式,并不希望打破现状,这使得人们不自觉地产生对于创新的抵制情绪。(5)团体心理压力。有些团队不能承受变革的心理压力。如果一个团队凝聚力强,来自同事的压力就能让其成员反对哪怕是合理的创新。因为创新可能导致变动,从而活动中关系的改变,使员工失去原有的同事网络,打乱原有的工作节奏。所以大家不愿打破现状而去尝试新路。此外,创新的时机和其出现的突然性也会造成抵触的情绪。不少组织的创新的阻力就是来自缺乏对创新时机的合理把握,缺乏赋予人们足够的心理准备时间
55.(1)强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提出的。该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,这种行为就会减弱直至消失。因此,管理要采取各种强化方式,以使人们的行为符合组织的目标。根据强化的性质和目的,强化可以分为正强化和负强化两大类型。(2)依据强化的目的,可以将强化理论分为四种类型:正强化、负强化、惩罚和自然消退。前两种可以增强或保持行为,后两种则会削弱或减少行为。其中,正强化主要是指通过出现积极的、令人愉快的结果而使某种行为加强,从而有利于组织目标的实现。当然,正强化的刺激物不仅包含物质奖励,同时也包含精神奖励;负强化是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,引导职工按照要求行事,以此来回避令人不愉快的处境;惩罚就是指对令人不快或不希望的行为给予处罚,也就是当该行为已经发生后而采取的行动,以减少或削弱该行为再次出现;自然消退是指通过不提供个人所期望的结果来减少某行为的发生。(3)依据强化的方式,
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