家园共育的合作机制与实施途径(吴慧源教授)

广西师范大学

家园共育的合作机制与实施途径家园共育的基本原则1家园共育的合作机制2家园共育的实施途径3家庭幼儿园家园共育共同教育“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。”

——许慎《说文解字》家庭幼儿园将自身当做促进幼儿发展的主体，积极主动地相互了解、支持与配合，通过彼此参与，共同促进儿童的全面发展的双向互动活动。家园共育一、家园共育的基本原则

1.平等尊重

2.责任分担

3.区别对待

4.互利互惠尊重职业身份、家庭条件不同的家长Contents1尊重情况不同幼儿的家长2尊重喜欢提意见、反映问题的家长3平等尊重的原则让通知“会说话”星期五是我们班的“小小民歌节”活动，请您和孩子共同为这次活动设计一张“小小民歌节”宣传海报，快快加入吧！让我们一起分享你们的创意，别错过让孩子展现自我才能的机会哦！责任分担的原则广西区直机关三幼“周末领养”基于幼儿情况的不同分类指导Contents1基于家长情况的不同分类指导2区别对待的原则爷爷奶奶、保姆姐姐专题培训体验式培训：制作布娃娃辩论式培训：读经还是不读经家长学校百色田东县幼儿园互利互惠的原则行为主体在合作过程中的内在运行方式二、家园共育的合作机制合作机制沟通机制管理机制激励机制制度机制组织机制情感机制沟通机制

幼儿大便的次数

幼儿生病时的基本反应近期家长关注的焦点对幼儿的拥抱……武汉钢铁集团公司新世纪幼儿园特殊要求教师与家长沟通的方式技巧（1）身体姿势（2）空间距离（3）视线交流（4）积极倾听（5）注意说话的技巧管理机制

如何建立家长参与的联席议事制度？

如何进行幼儿资料库的对象化管理设计？

如何进行家长资源库的分类管理设计？无锡江南艺术幼儿园家长人力资源库热心助教资源特殊职业资源媒体宣传资源科技人才资源社区实践资源专家引领资源1.物质资源：废旧物品、照相摄像多媒体、车辆2.信息资源：当当网购书、讲座、活动、影视3.人力资源：摄像师、医生、消防员、店长4.社会资源：特警部队、农场5.行为资源：礼仪、处理问题技巧、家园关系6.群体资源：妈妈故事团、家委会家长可以提供的资源深圳银鹰第二幼儿园激励机制

充足的经费投入

教师加薪制度

对家长的激励家园共育中的制度建设WHO谁制定WHOWHOWHO谁实施谁监督谁考评组织机制家长幼儿园委员会幼儿园家长委员会家长委员会分工：管理决策组、学习资讯组、活动策划组、后勤保障组

深圳银鹰第二幼儿园情感机制（给予家长心理支持活动）“了解幼儿园”“回忆童年”“教师感想”“家长评价”无锡江南艺术幼儿园入园前的教育面谈深圳银鹰第二幼儿园四、家园共育的实施途径接送交流家长园地家长学校家访家长会家长开放日亲子活动预约面谈家园联系册电话交流家园咨询家园小报家长委员会家长信箱（园长信箱）园长接待日（园长热线）幼儿园网站日常性的家长工作阶段性的家长工作其它家园共育形式有效性的调查家长认为有效的家园共育形式面谈或约谈家长会电话或短信家园联系册接送交流家园共育形式有效性的调查教师认为有效的家园共育形式家长会面谈或约谈网络家长园地电话或短信m接送交流思考：幼儿园接送交流存在什么问题？温馨预约单杭州行知幼儿园m预约面谈杭州行知幼儿园m预约面谈家长园地周计划育儿知识通知学习内容让家长园地“会说话”让幼儿与家长园地“对话”家庭互助组家庭小队亲子平行小组家庭俱乐部由幼儿家庭组成的家园合作组织机制，以小队的形式与幼儿园共同协商幼儿的发展问题，等带动小队成员家庭之间的合作与交流，促进家庭与幼儿园双方教育信息的对等与教育力量的平衡。家长助手幼儿成长助教团家长义工团

家长志愿者家长开放周家长开放日家长开放周家长沙龙如何帮助幼儿正确归因什么教养方式易让幼儿产生逆反心理如何构建和谐的家庭